铜陵市铜陵县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

铜陵市铜陵县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：80分钟一、基础知识(30分)1.读拼音，写词语。(8分)tànxiǎnjīnghuāngjiānkǔzhuóyuè（）（）（）（）guījuzāoyùbàoyuànjièbèi（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)即(jíjì)将倔强(juéjuè)扒(bāpá)手脸颊(jiáxiá)3.辨字组词。(6分)骗()编()距()拒()豪()毫()4.将下列词语补充完整，再选择合适的填空。(8分)()心()胆()眉()脸不()不()()然大()(1)看到长江岸边惊涛拍岸的景象，他吓得()。(2)王老师()地为我们讲解难题，直到我们都明白为止。5.判断下列句子，对的打“√”，错的打“×”。(4分)(1)《小英雄雨来》这篇课文讲述了雨来为掩护交通员李大叔，机智勇敢地与敌人斗争的故事。()(2)“青铜虽不语，千年绽光华”这句诗可以用来形容我们铜陵的铜文化。()(3)“他急得像热锅上的蚂蚁。”这是一个比喻句。()(4)“难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗？”这是一个疑问句。()二、积累与运用(20分)6.根据课文内容填空。(10分)(1)忽然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像____________似的落在猎狗面前。它____________，____________，发出了嘶哑的声音。(2)啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻____________；追寻温暖，追寻____________；追寻光明，追寻____________！7.按要求写句子。(6分)(1)仿照例句，用连续的动作写一句话。例：他推开房门，走进屋里，放下书包，开始写作业。仿写：________________________________________________________(2)铜陵的天井湖公园景色优美。（改为感叹句）________________________________________________________8.语言实践。(4分)班级要举办“家乡的骄傲”主题演讲会，请你简单介绍一下铜陵的一项特色（如青铜文化、白姜、生姜等），写一两句话。________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解(20分)(一)课内阅读。(8分)我们家的男子汉(节选)他吃饭很爽气。带他的保姆这么说他。确实，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃，而且吃得极有滋味。叫人看了不由得也会嘴馋起来。他对所有的滋味都有兴趣，他可以耐心地等上三刻钟，为了吃一客小笼包子；他会为他喜欢吃的东西编几儿歌一样的谜语。当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。9.用“____”画出描写“他”吃饭“爽气”的句子。(2分)10.文段中破折号的作用是()。(2分)A.表示解释说明B.表示声音延长C.表示话题转换11.从“耐心地等上三刻钟”、“编谜语”、“吃自己的大拇指”这些描述中，你感受到文中的小男孩是一个怎样的孩子？(4分)________________________________________________________________(二)课外阅读。(12分)铜草花在铜陵的矿山边，生长着一种神奇的植物，名叫铜草花。它的花朵不大，是那种淡淡的蓝紫色，一簇一簇的，并不起眼。可别小看它，老辈的矿工们说，哪里有铜草花，哪里地下就可能有铜矿。它是铜矿的“指示剂”。据说在古代，人们就是靠着寻找铜草花来发现铜矿的。铜草花的根深深地扎进富含铜元素的土壤里，努力吸收着养分，才开出那样特别的花来。它不像牡丹那样雍容华贵，也不像荷花那样清雅脱俗。它只是默默地在山坡上、岩石边生长着，与矿石为伴。春天发芽，夏天开花，秋天结籽，冬天枯萎，年复一年，守着这片蕴藏着宝藏的土地。我爱铜草花，爱它的朴实无华，更爱它那默默奉献、指向宝藏的品格。它就像我们铜陵那些朴实的劳动者，在平凡的岗位上，创造着不凡的价值。12.短文是围绕什么来写的？()(2分)A.铜草花的美丽B.铜草花的作用和品格C.铜陵的铜矿13.为什么说铜草花是铜矿的“指示剂”？(3分)________________________________________________________________14.用“~~~~”画出文中一处作者展开联想的句子。(2分)15.作者为什么爱铜草花？请结合短文内容，至少写出两点原因。(3分)(1)________________________________________________________________(2)________________________________________________________________16.短文表达了作者怎样的思想感情？(2分)________________________________________________________________四、习作(30分)题目：我学会了_______提示与要求：在成长过程中，你一定学会了很多事情，比如一项家务、一种技能、一种品质……请选择一件你印象最深的事情，把学习的过程写清楚，可以写写学习中遇到的困难以及你是如何克服的。注意语句通顺，表达真情实感，不少于350字。文中不要出现真实的人名和校名。参考答案一、基础知识(30分)1.探险，惊慌，艰苦，卓越，规矩，遭遇，抱怨，戒备。2.jí,jué,pá,jiá。3.示例：欺骗，编织；距离，拒绝；自豪，毫米。4.提心吊胆，愁眉苦脸，不慌不忙，庞然大物。(1)提心吊胆(2)不慌不忙5.(1)√(2)√(3)√(4)×二、积累与运用(20分)6.(1)一块石头，扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。(2)金色的理想，明媚的春光，火红的太阳。7.示例：(1)小明拿起扫把，走到角落，认真地清扫起来。(2)铜陵的天井湖公园景色真优美啊！8.示例：铜陵被誉为“中国古铜都”，有着三千多年的青铜采冶历史。今天的铜雕艺术更是精美绝伦，是我们家乡的骄傲。三、阅读理解(20分)(一)课内阅读9.确实，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃，而且吃得极有滋味。10.A11.感受到他是一个对食物充满兴趣、有耐心、有童心、天真可爱的孩子。(二)课外阅读12.B13.因为哪里有铜草花，哪里地下就可能有铜