唐山市迁西县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)_第1页
唐山市迁西县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)_第2页
唐山市迁西县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)_第3页
唐山市迁西县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)_第4页
唐山市迁西县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

唐山市迁西县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:80分钟)一、基础知识积累与运用(35分)1.读拼音,写词语,注意书写工整。(8分)qiānxǐjìngpèiyōulǜménglóng()()()()bówùzhuāngjiafánxīngténgluó()()()()2.为下列加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)浙(zhèzhé)江漆(qīxī)黑臀(diàntún)部蜿(wānwǎn)蜒突兀(wùè)一簇(cùzú)孔隙(xìxī)重荷(héhè)3.比一比,再组词。(6分)端()源()范()瑞()原()犯()鹃()移()努()绢()侈()怒()4.将下列词语补充完整,并按要求分类。(填序号)(7分)①()()斑斓②()()不苟③()()之笔④()()而去⑤()()凝视⑥()山()野(1)描写人物神态或品质的:____________(2)描写景物或色彩的:____________(3)带有动物名称的(本题中):____________5.句子练习。(10分)(1)照样子,仿写句子。例:随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。迁西的板栗园里,栗花时而________,时而________,香气也________________。(2)用修改符号修改病句。通过本单元的学习,使我领略了祖国大好河山的美丽和神奇。(3)品读句子,注意加点的部分,再仿照着写一写。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。怎样_____的_____呢?____________________________________________________,是这样_____的_____。二、课文内容与经典回顾(15分)6.根据课文内容填空。(10分)(1)《海上日出》按照__________的顺序,描绘了____________、____________和____________三种不同天气下的日出景象,表达了作者____________之情。(2)《记金华的双龙洞》一文中,作者的游览顺序是:路上→()→()→()→()→出洞。文中描写孔隙“窄小”的句子给你留下了深刻印象:__________________________________________________________________________________________________。(3)“诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。”这句话出自《____________》。7.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分)(1)《海上日出》和《记金华的双龙洞》都是写景的文章,都表达了作者对大自然的热爱。()(2)“镶”“冲”“跳”等动词准确生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的力量。()(3)《颐和园》这篇课文是按“总—分—总”的结构来写的,记叙顺序是空间顺序。()(4)“在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。”这是作者的所见。()(5)《七月的天山》一文中,作者用移步换景的方法,描绘了天山夏天独特的景象。()三、阅读理解与感悟(20分)(一)课内阅读(8分)内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。8.这段话主要描写了内洞的__________和__________。(2分)9.“首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙”中“当然”一词能否去掉?为什么?(3分)10.画“____”的句子说明了石钟乳和石笋的__________和__________这两个特点。请你发挥想象,文中的石钟乳和石笋还可能像什么?(3分)像________________________,像________________________。(二)课外阅读(12分)迁西景忠山记(节选)景忠山,位于我们迁西县境内,素有“京东名岫”之美誉。它虽不及泰山之雄伟,华山之险峻,却以其深厚的文化底蕴和秀美的自然风光吸引着八方来客。沿着石阶缓缓而上,两旁的树木郁郁葱葱,遮天蔽日。最多的要数松柏,它们扎根于岩缝之中,树干粗壮弯曲,枝叶却努力向上伸展,显出一股()的生命力。山风拂过,松涛阵阵,仿佛在诉说古老的故事。偶尔传来几声清脆的鸟鸣,更显得山林幽静。行至山腰,可见一座古刹,红墙灰瓦,庄严古朴。寺庙的钟声悠远绵长,在山谷间回荡,让人的心也跟着沉静下来。站在庙前的平台上极目远眺,迁西县城的风貌依稀可见,远处的滦河如一条玉带,蜿蜒流淌在群山怀抱之中。攀登至顶峰“碧霞元君殿”,顿觉豁然开朗。四周群山起伏,如万马奔腾,又如碧波涌动。此刻,才能真正体会“会当凌绝顶,一览众山小”的意境。山间的云雾时聚时散,远处的山峰在云雾中若隐若现,宛如仙境。景忠山之美,美在它的灵秀与厚重。它像一位博学的长者,静静地矗立在家乡的土地上,等待着人们去聆听,去感悟。11.给文中括号处选择一个最恰当的词语()。(2分)A.勃勃生机B.顽强不屈C.茁壮成长12.短文按__________顺序,分别描写了山脚、__________、__________和__________的景色。其中详写的是__________的景色。(5分)13.短文多处运用了比喻的修辞手法,请用“﹏﹏”画出一处,并说说这样写的好处。(3分)14.作者说“景忠山之美,美在它的灵秀与厚重”。结合短文内容,说说你对“灵秀”与“厚重”的理解。(2分)“灵秀”指:________________________________________________________“厚重”指:________________________________________________________四、习作天地(30分)15.我们迁西县风景优美,物产丰富,文化悠久。无论是雄奇险秀的景忠山、潘家口,还是香甜可口的板栗、栗蘑,或是古老的长城、喜峰口抗战遗址,都值得我们用心观察和记录。请选择你家乡(迁西)的一处自然景观或一种特产,也可以是一次游览经历,自拟题目,写一篇习作。要求:1.按照一定的顺序写清楚;2.抓住特点进行描写,并融入自己的感受;3.语句通顺,内容具体,感情真实;4.字数350字左右;5.文中不得出现真实的人名、校名。唐山市迁西县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识积累与运用(35分)1.迁徙敬佩忧虑朦胧薄雾庄稼繁星藤萝(每字0.5分)2.zhè√qī√tún√wān√wù√cù√xì√hè√(每空0.5分)3.示例:端正瑞雪;源头原来;范围犯错;杜鹃绢布;移动奢侈;努力发怒(每组词0.5分,错字不得分)4.①五彩②一丝③点睛④扬长⑤屏息⑥漫遍(1)②⑤(2)①⑥(3)④(每词0.5分,分类每空1分)5.(1)示例:浓,淡,在鼻尖悠悠地飘散。(句式正确,通顺合理即可)(3分)(2)删去“通过”或“使”。(2分)(3)示例:高大香樟树三个小朋友手拉手才能抱住树干,树冠像一把巨大的绿伞(句式正确,描写具体即可)(5分)二、课文内容与经典回顾(15分)6.(1)时间晴朗时有云时天边有黑云时热爱大自然、向往光明(每空0.5分)(2)洞口外洞孔隙内洞示例:船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。(或“我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里……没有一处不贴着船底了。”)(每空0.5分,句子2分)(3)《语文园地》/“日积月累”(1分)7.√√√√√(每题1分)三、阅读理解与感悟(20分)(一)课内阅读(8分)8.黑奇(或:景物多/美)(每空1分)9.不能去掉。(1分)“当然”一词表示肯定,强调了双龙是洞内最引人注目、最具代表性的景物,体现了它在作者和游客心中的首要地位。去掉后语气平淡,强调意味不足。(2分,意思对即可)10.形状变化多端颜色各异(每空1分)示例:像倒挂的冰锥,像茁壮的竹笋。(合理即可,每空0.5分)(二)课外阅读(12分)11.B(2分)12.游览(或:移步换景/空间)山腰(古刹)顶峰(碧霞元君殿)顶峰(碧霞元君殿)(每空1分)13.示例:画“四周群山起伏,如万马奔腾,又如碧波涌动。”(1分)好处:将静止的群山比作奔腾的万马和涌动的碧波,生动形象地写出了群山连绵起伏、气势磅礴的动态美,使描写更具体可感。(2分,意思对即可,画其他比喻句并分析正确亦可)14.“灵秀”指:自然风光秀丽,充满生机与灵气(如树木葱郁、鸟鸣清脆、云雾缭绕等)。(1分)“厚重”指:历史文化底蕴深厚(如古刹、钟声、典故传说等)。(1分)(意思对即可)四、习作天地(30分)15.评分标准:一类文(27-30分):紧扣家乡(迁西)特色,内容具体,顺序

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论