宜昌市点军区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

宜昌市点军区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（共45分）（一）字词小天地（20分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）-zhuāngshì（）-héxié（）-tǎoyàn（）-měicān（）-jiànkāng（）-tǔrǎng（）-zāoyāng（）-bǐngxī（）2.为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）-应和（héhè）-屏息凝视（píngbǐng）-枝折花落（shézhé）-率领（shuàilǜ）3.辨字组词。（8分）-疏（）蔬（）-徜（）倘（）-戒（）诫（）-俊（）峻（）（二）句子芳草地（15分）4.按要求写句子。（9分）（1）纺织娘唱起歌。（把句子写具体）________________________________________________________（2）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。（缩句）________________________________________________________（3）仿照例句，用反语写一句话表达喜爱之情。例：鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！________________________________________________________5.根据课文内容或积累填空。（6分）（1）《清平乐·村居》中，描写小儿天真活泼的词句是：“________________，________________。”（2）《四时田园杂兴》（其二十五）中，从侧面写出农事繁忙的句子是：“________________，________________。”（3）来到点军区的牛扎坪村，看到漫山遍野的桃花，我不禁想起杜甫《江畔独步寻花》中的名句：“桃花一簇开无主，________________？”（三）生活与实践（10分）6.口语交际。学校将组织“走进三峡人家，探寻巴楚文化”的研学活动。在出发前的班会上，老师请大家就“如何在研学中做到文明有序”提出自己的建议。你会怎么说呢？请把你想说的话写下来。7.综合运用。宜昌点军区滨临长江，三峡大坝雄伟壮观。请运用本学期学到的“按一定顺序写景物”的方法，将下列句子排列成一段通顺的话，把序号填在括号里。（）江面上，轮船穿梭，汽笛声声。（）站在磨基山公园远眺，整个点军新区的景色尽收眼底。（）远处，雄伟的三峡大坝横跨江面，像一条巨龙锁住了浩浩长江。（）近处，一幢幢现代化的高楼拔地而起，街道整洁宽阔。（）这真是一幅壮丽动人的画卷！二、阅读理解与感悟（共25分）（一）课内阅读（10分）阅读《天窗》节选，完成练习。你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！8.孩子们从天窗中看到的一粒星、一朵云，想象到了什么？用“____”在文中画出来。（2分）9.联系上下文，理解词语的意思。（2分）阔达：__________________________________________________10.为什么说“发明这‘天窗’的大人们，是应得感谢的”？（3分）11.你有过类似的，从一个简单的事物引发无限想象的经历吗？请简单写一写。（3分）（二）课外阅读（15分）故乡的龙舟我的故乡在长江边的一个小镇，每年最热闹的，要数端午节了。离端午还有好些天，江边就热闹起来。几条狭长的龙舟被从祠堂里请出来，刷上崭新的桐油，描上威武的龙鳞。汉子们的号子声、锣鼓的试敲声，还有空气中弥漫的桐油香和艾草味，混合在一起，宣告着一个盛大节日的来临。最激动人心的当然是赛龙舟了。正午时分，江岸上早已人山人海。随着一声锣响，几条龙舟如离弦之箭，劈开碧绿的江水，飞驰向前。船上的桨手们，个个肌肉绷紧，喊着整齐划一的号子：“嘿——哟！嘿——哟！”鼓手站在船头，奋力击鼓，那鼓点仿佛敲在每个人的心坎上。领头的桡手更是全船的灵魂，他一边划，一边有节奏地摆动身体，带动着整条船起伏前进，活像一条真正的蛟龙在戏水。江面上，水花飞溅，锣鼓喧天；江岸上，呐喊助威声此起彼伏。人们的心都被那奋进的龙舟牵动着。不论输赢，每条船靠岸时，都会赢得热烈的掌声和欢呼。因为在这里，赛龙舟赛的不仅是力量和速度，更是一种团结拼搏、一往无前的精神。如今，我离开故乡多年，但每到端午，耳畔似乎总能响起那激昂的鼓点和号子，眼前总能浮现出那如蛟龙出水般的船影。那鼓声，那船影，承载着我最深的乡愁。12.联系上下文，解释词语。（2分）人山人海：__________________________________________________13.短文主要是按照________顺序来写端午节龙舟活动的。（2分）A.事情发展B.时间C.空间方位14.仔细阅读第三自然段，作者是从哪几个方面来写赛龙舟的激动人心的？（3分）15.读句子，注意加点的部分，再仿写一句。（3分）船上的桨手们，个个肌肉绷紧，喊着整齐划一的号子：“嘿——哟！嘿——哟！”________________________________________________________16.为什么说“赛龙舟赛的不仅是力量和速度，更是一种团结拼搏、一往无前的精神”？结合短文内容谈谈你的理解。（3分）17.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）三、习作与表达（共30分）18.从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。题目一：我们的__________要求：横线上可以填写“校园”、“社区”、“江边公园”（如江南URD乐园、卷桥河湿地公园）或家乡任何一个你熟悉的地方。抓住这个地方的特点，按照一定的顺序，用上你积累的好词佳句，写出它的样子以及你在这里的活动或感受。内容具体，语句通顺，感情真实。不少于350字。文中不要出现真实的校名和姓名。题目二：我学会了__________要求：在成长过程中，你学会了许多事情。也许是在劳动基地学会了种菜，也许是在家长帮助下学会了做一道宜昌美食（如凉虾、萝卜饺子），也许是学会了一项新技能……请选择一件你印象最深的事情，把学习的过程写清楚，重点写具体学习中遇到的困难和你的做法，还要写出学会后的感受。不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用（45分）（一）1.装饰和谐讨厌美餐健康土壤遭殃屏息（每词1分）2.hèbǐngshéshuài（每空1分）3.示例：疏远蔬菜；徜徉倘若；戒尺告诫；俊俏峻峭（每空1分）（二）4.（1）示例：月明人静的夜里，纺织娘便唱起轻快动听的歌。（3分）（2）水声应和着鸣响。（3分）（3）示例：我家的小猫一睡醒就在屋子里上蹿下跳，把妈妈心爱的花瓶都碰倒了，真是个调皮的小家伙！（3分）5.（1）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（2分）（2）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（2分）（3）可爱深红爱浅红？（2分）（三）6.示例：老师，同学们，我觉得在研学活动中，我们应该听从老师和导游的指挥，不单独行动。参观时要安静有序，不追逐打闹，不乱摸文物和展品。产生的垃圾要随身带走，爱护三峡人家的自然环境。这样我们才能既学到知识，又展现我们新时代小学生的文明风貌。（要点：遵守秩序、爱护环境、文明参观，表达清楚即可，5分）7.21435（5分）二、阅读理解与感悟（25分）（一）课内阅读（10分）8.无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩（2分）9.指（想象的内容）开阔、丰富。（意思对即可，2分）10.因为天窗激发了孩子们丰富的想象力，让他们能从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，体验到了想象的乐趣和世界的神奇。（意思对即可，3分）11.略。（能写出由简单事物引发想象的真实经历即可，3分）（二）课外阅读（15分）12.形容聚集的人极多。（2分）13.B（2分）14.从龙舟行驶的速度快、桨手们划船的动作整齐有力、鼓手击鼓的场面、桡手的带领作用以及观众的反应这几个方面来写的。（答出三点即可，3分）15.示例：操场上的运动员们，个个神情专注，喊着响亮的口号：“加油！加油！”（句式相似，运用点面结合写法即可，3分）16.因为赛龙舟需要所有桨手听从鼓点，动作整齐划一，心往一处想，劲往一处使，才能让船快速前进。这充分体现了团结协作、奋力拼搏、勇往直前的精神。（意思对即可，3分）17.表达了作者对故乡端午节赛龙舟这一传统活动的深深喜爱和对故乡的思念之情。（2分）三、习作与表达（30分）18.评分标准：一类文（27-30分）：切题，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用正确，错别字少，卷面清洁。二类文（24-26分）：切题，中心明确，内容较具体，层