梧州市万秀区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

梧州市万秀区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（40分）1.根据拼音写词语，注意书写规范、端正。（8分）（1）梧州骑楼城的夜晚，灯光huīhuáng（），江水mǐnjié（）地流淌。（2）白云山上的树木zhīfányèmào（），空气qīngxīn（）宜人。（3）我们做任何事都要jīnjīnyǒuwèi（），不能有sīháo（）马虎。（4）西江上的船只chuánjiǎng（）齐动，fāngǔn（）的浪花像在唱歌。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）这片六堡茶茶园里，处处（chǔchù）都是茶农忙碌的身影。（2）冰泉豆浆的醇（chúncún）香，渗（shèncān）透在梧州人的早餐里。（3）我们要（尊遵）守龙母庙的游览规定，（尊遵）重本地的风俗。（4）他（历厉）经多次失败，终于做出了一个（坚艰）难的决定。3.先将下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空（填序号）。（8分）①（）疲力尽②无能（）力③（）雀无声④（）存高远⑤高楼（）立⑥车（）马龙（1）万秀区河东老城区，虽然街道不宽，但总是（），十分热闹。（2）登上珠山顶，放眼望去，只见西江两岸（），一派现代化都市气象。（3）运动会结束后，同学们都累得（），教室里顿时（）。4.按要求写句子。（10分）（1）用“新鲜”的不同意思各写一句话。（表示食物没有变质）：_________________________________________（表示少见、稀罕）：___________________________________________（2）仿照例句，运用比喻手法描写梧州的西江。例句：漓江的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。西江的水真____啊，_________________________。（3）用恰当的关联词合并句子：龙母文化博大精深。龙母文化是梧州重要的精神纽带。（虽然…但是…/不但…而且…）（4）修改病句（在原句上修改）：梧州龟苓膏的味道又甜又好吃，是一种历史悠久的传统药膳。5.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）诗词中有美景：“________________，惟见长江天际流”是送别的遥望；“________________，飞入菜花无处寻”是童趣的灵动。（2）名言中有哲理：老师用“________________，老来方知读书迟”劝我们珍惜时间；用“________________，只要迈步总不迟”鼓励我们勇于行动。（3）课文中有人物品格：我们从《黄继光》中学习他___________的精神；在《“诺曼底号”遇难记》中，感受哈尔威船长___________的伟大。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（12分）《记金华的双龙洞》（节选）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1.用“_____”画出描写内洞“黑”的句子。（2分）2.选段中，作者主要介绍了洞内的哪三种景物？请概括写出。（3分）①___________②___________③___________3.石钟乳和石笋之所以值得观赏，是因为它们___________和___________。（用文中的词语填空）（2分）4.如果请你来介绍梧州石表山或爽岛瀑布群的某一处景观，你会抓住它的什么特点来写？请简要写一写。（5分）________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）宝石之光我的家乡梧州，被誉为“世界人工宝石之都”。小时候，我常去舅舅的宝石作坊玩耍。作坊里并不宽敞，灯光下，几位老师傅正俯身工作。他们的面前是小小的机器，机器上有无数细小的“爪子”，爪子里嵌着一颗颗比米粒还小的石头胚。老师傅的手，像长了眼睛似的，熟练地操纵手柄，让胚料在高速旋转的磨盘上轻轻触碰。“沙沙沙……”声音细微而均匀，像春蚕在咀嚼桑叶。我好奇地问：“舅舅，磨宝石难吗？”舅舅没有立刻回答，他拿起一颗刚磨好的宝石，对着光。刹那间，一道璀璨的光芒迸射出来，仿佛把所有的灯光都吸了进去，又在中心点燃了一团火。“你看，”舅舅说，“每一颗宝石在打磨前，都像一块普通的石头。难的不是打磨，而是知道它心里藏着什么样的光。你要顺着它的纹路，找到最适合它的角度，耐心地、一下一下地去磨。不能急，一急，角度偏了，宝石就废了。”舅舅的话，我那时似懂非懂。直到后来我学习书法，老师教我运笔；学习骑自行车，爸爸教我把握平衡……我才渐渐明白，原来任何美好的事物，都需要找到那个正确的“角度”，付出持久的耐心，才能让它绽放出属于自己的光芒。就像我的家乡，从默默无闻的江边小城，到如今闪耀世界的“宝石之都”，不也是几代人找准方向、耐心“打磨”的结果吗？那光芒，不仅闪耀在精美的饰品上，更闪耀在每个梧州人勤劳、专注和智慧的心里。1.联系上下文，解释词语。（4分）璀璨：_______________________________________________________似懂非懂：___________________________________________________2.短文围绕“宝石”，主要写了哪两件事？（4分）（1）_______________________________________________________（2）_______________________________________________________3.画线句子“沙沙沙……”声音细微而均匀，像春蚕在咀嚼桑叶”用了______的修辞手法，这样写的好处是____________________________________。（3分）4.舅舅说：“难的不是打磨，而是知道它心里藏着什么样的光。”联系全文，你认为宝石“心里藏着的光”指的是什么？（3分）________________________________________________________________________5.文章结尾说家乡的“光芒”闪耀在“每个梧州人勤劳、专注和智慧的心里”。请联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________三、习作表达与交流（30分）题目：我爱家乡的___________提示与要求：我们的家乡梧州，有驰名中外的龟苓膏、冰泉豆浆，有风景秀丽的白云山、骑楼城，有历史悠久的龙母文化、宝石产业，还有热闹的龙舟赛、精彩的粤剧……请选择你最熟悉、最喜欢的一个方面，把题目补充完整，写一篇作文。注意写清楚它为什么值得你爱，要写出自己的真情实感，内容具体，语句通顺，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用（40分）1.（每词1分）辉煌；敏捷；枝繁叶茂；清新；津津有味；丝毫；船桨；翻滚2.（每空1分）（1）chù（2）chúnshèn（3）遵尊（4）历艰3.（补充词语每空0.5分，填空每空1分）补充：①精②为③鸦④志⑤林⑥水填空：（1）⑥（2）⑤（3）①③4.（每小题2.5分）（1）示例：妈妈从市场买回了新鲜的水果。/我第一次坐缆车上白云山，感觉真新鲜。（2）示例：西江的水真宽啊，宽得像一条巨型的银色绸带。（3）龙母文化不但博大精深，而且是梧州重要的精神纽带。（4）修改：梧州龟苓膏味道甘甜，是一种历史悠久的传统药膳。（或：梧州龟苓膏又好吃又有营养，是一种历史悠久的传统药膳。）5.（每空1分）（1）孤帆远影碧空尽；儿童急走追黄蝶（2）少年不知勤学苦；学习不怕根底浅（3）英勇顽强/视死如归；忠于职守/舍己为人二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。2.（3分）①双龙（黄龙和青龙）②石钟乳③石笋3.（2分）形状变化多端；颜色各异4.（5分）示例：我会抓住石表山丹霞地貌“色如渥丹，灿若明霞”的红色岩层特点，以及它形态各异的山峰来写，突出其雄伟奇特。（抓住特点3分，表述2分）（二）课外阅读（18分）1.（4分）璀璨：形容宝石等光彩鲜明，非常绚丽。似懂非懂：好像懂了，又好像没懂，表示理解得不够透彻。2.（4分）（1）“我”看老师傅打磨宝石，听舅舅讲解打磨的道理。（2）“我”从学习书法、骑车等经历中，悟出了“找准角度、耐心坚持”的道理。3.（3分）比喻；生动形象地写出了打磨宝石时声音的轻微、细密和有节奏感