通化市柳河县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

通化市柳河县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.读拼音，写词语。（8分）téngluó（）nènlǜ（）mǐnjié（）zāoyāng（）jiěmèn（）biānfú（）ménglóng（）tǎoyàn（）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）（1）他率（shuàilǜ）领团队，高效率（shuàilǜ）地完成了任务。（2）他在屏（píngbǐng）幕前屏（píngbǐng）息凝视。（3）这只猫在院子里的折（zhēzhéshé）腾，把花枝都折（zhēzhéshé）断了。3.比一比，再组词。（8分）【藉（）籍（）】【掘（）倔（）】【俏（）峭（）】【潇（）啸（）】4.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）①（）长而去②一丝不（）③无忧无（）④车（）马龙⑤（）息凝视⑥变化多（）⑦高楼（）立⑧炊烟（）（）（1）我的家乡柳河县，如今也（），展现出现代化县城的面貌。（2）爷爷总爱回忆儿时在乡下（）、简单快乐的时光。二、积累与运用（20分）1.按要求写句子。（8分）（1）柳河岸边的一排排垂柳，倒映在清澈的河水中。（改为比喻句）________________________________________________________________（2）巍峨的长白山是我们家乡的骄傲。（改为反问句）________________________________________________________________（3）仿写句子：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（），（），（），绘成了柳河初夏的画卷。2.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）诗词中有美景：“____________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”；诗词中有气节：“____________，只留清气满乾坤。”；诗词中有童趣：“儿童急走追黄蝶，____________。”（2）老师常用《周易》中的“____________，____________”勉励我们，要不断自我革新，追求进步。（3）本学期我们认识了许多人物：____________的雨来，____________的哈尔威船长，____________的黄继光（用四字词语概括）。（4）家乡通化有“北国山城”之称，每到秋天，____________（填本地特产，如山葡萄、松子等）成熟，给人们带来丰收的喜悦。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读。（10分）《乡下人家》（节选）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。1.这段话描绘了一幅____________图。“天高地阔”在这里不仅指吃饭的地方开阔，也暗指他们吃饭时心情____________。（2分）2.用“____”画出文中的拟人句。（2分）3.文中“它们”指的是什么？“它们”和乡下人家一起构成了怎样的画面？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.请你结合柳河乡村生活，想象一下“天高地阔地吃起来”会是怎样的情景，用一两句话写下来。（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）家乡的松花石我的家乡在柳河，这里不仅盛产稻米，还孕育着一种珍贵的石头——松花石。松花石质地细腻，纹理奇特，色彩丰富，以绿色、紫色为主，像凝固的松花江水，因而得名。清代时，它曾是宫廷御用的砚台材料。小时候，爷爷常带我去河滩捡石头。他说，每一块石头都有故事。光滑的鹅卵石是河水多年抚摸的印记，而有层层纹理的松花石，则记录着千万年前大地运动的秘密。爷爷粗糙的手摩挲着石头，眼神温柔，仿佛在阅读一本无字的天书。如今，松花石砚成了家乡的文化名片。工匠们依据石头的天然纹理，巧妙构思，雕琢成各式精美的砚台。它们不仅是书写的工具，更是承载着长白山文化底蕴的艺术品。每当看到书桌上那块爸爸送的松花石镇纸，我就想起家乡的河滩，想起爷爷的话：万物有灵，哪怕是一块沉默的石头，也值得用心倾听和尊重。1.联系上下文，解释词语。（4分）孕育：________________________________________________________底蕴：________________________________________________________2.松花石得名的原因是________________________________________________。（2分）3.短文通过哪几件事来写松花石？请简要概括。（3分）________________________________________________________________4.画线句子中“无字的天书”指的是什么？爷爷为什么会有这样的神情？（3分）________________________________________________________________5.文章最后一段说松花石砚是“承载着长白山文化底蕴的艺术品”，请联系全文和家乡特色，谈谈你对这句话的理解。（3分）________________________________________________________________四、习作天地（25分）题目：我爱家乡的___________提示：我们的家乡通化柳河，有美丽的山水，有丰富的物产，有淳朴的民风，有独特的四季美景……请选择你最喜欢的一个方面，先把题目补充完整，再围绕一个意思，抓住特点写清楚。要求内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识（30分）1.藤萝嫩绿敏捷遭殃解闷蝙蝠朦胧讨厌2.（1）shuàilǜ（2）píngbǐng（3）zhēshé3.示例：慰藉/书籍挖掘/倔强俏丽/陡峭潇洒/呼啸4.①扬②苟③虑④水⑤屏⑥端⑦林⑧袅袅（1）⑥⑦（顺序可调）（2）③二、积累与运用（20分）1.（1）示例：柳河岸边的一排排垂柳，像碧绿的丝带，倒映在清澈的河水中。（2）示例：巍峨的长白山难道不是我们家乡的骄傲吗？（3）示例：翠绿的稻田，蜿蜒的小河，远处的青山2.（1）日长篱落无人过不要人夸好颜色飞入菜花无处寻（2）天行健，君子以自强不息（3）机智勇敢/热爱祖国忠于职守/舍己为人英勇无畏/视死如归（4）示例：山葡萄/松子/人参（符合本地实际即可）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.夏日傍晚吃饭愉快、自在（意思对即可）2.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。3.“它们”指的是天边的红霞、向晚的微风、头上飞过的归巢的鸟儿。构成了一幅自然、和谐（或充满生活情趣）的田园风景画。4.示例：在柳河乡村的院子里，一家人围坐在摆满农家菜的桌旁，一边享受晚风，一边大声说笑，连小狗也在一旁欢快地摇着尾巴。（符合情景即可）（二）课外阅读（15分）1.孕育：养育，培育。文中指柳河这片土地产生、造就了松花石。底蕴：指内在的文化涵养和积淀。文中指长白山地区深厚的文化内涵。2.它的色彩纹理像凝固的松花江水。3.①介绍松花石的特点和历史地位；②回忆小时候和爷爷捡石头；③写如今松花石砚成为文化名片和艺术品。4.“无字的天书”指松花石的纹理，因为它记录了千万年前的地质变化和自然历史。爷爷的神情是因为他热爱家乡的石