漳州市云霄县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

漳州市云霄县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用。（38分）1.看拼音，写词语，注意把字写端正。（8分）yōulǜténgluómǐnjiézāoyāng()()()()jǐngjièpìrúqiánkūngēbo()()()()2.为加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）剖开（pōupō）倔强（jiàngqiáng）供养（gōnggòng）交叉（chāchà）3.比一比，再组词。（6分）疏（）抹（）潇（）梳（）沫（）啸（）4.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）①彬彬（）（）②焦（）不（）③（）长（）去④欣（）若（）（1）得知我们班的节目被选送到县里参加展演，同学们都（）。（2）小明无论见到老师还是同学，总是（），大家都喜欢他。5.句子练习。（12分）（1）仿照例句，写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。妈妈开始包云霄特色枇杷膏馅的汤圆了，她_________________________________________________________________________________________。（2）用学过的修改符号，修改下面这段话。（共有三处错误）云霄是“中国枇杷之乡”，这里的枇杷园漫山遍野。春天，枇杷花开了，香味吸引了许多蜜蜂和蝴蝶来采蜜。夏天，金黄色的枇杷挂满了枝头，味道甜津津的，非常很可口。（3）照样子，根据情境写出对“安静”的不同感受。例：放学后的校园：放学后，校园里安静得能听到风吹过树梢的沙沙声。夏夜的漳江边：________________________________________________。二、阅读与理解。（32分）（一）课内阅读（14分）《小英雄雨来》（节选）太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。……交通员李大叔在地洞里等了好久，不见雨来来搬缸，就往另一个出口走。他试探着推开洞口的石板，扒开苇叶，院子里空空的，一个人影也没有，四处也不见动静。忽然听见街上有人吆喝：“豆腐啦！卖豆腐啦！”这是芦花村的暗号，李大叔知道敌人已经走远了。可是雨来怎么还不见呢？他跑到街上一看，许多人往河沿跑，一打听，才知道雨来被鬼子打死在河里了！李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。他一股劲儿地跟着人们向河沿跑。到了河沿，别说尸首，连一滴血也没看见。大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。不知谁说：“也许鬼子把雨来扔在河里，冲走了！”大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来：“啊！雨来！雨来！”在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”1.节选部分描写了还乡河的景色，如“浮云像一块一块红绸子”，这样写的好处是_____________________________。（2分）2.“有志不在年高”这句话的意思是_____________________________。乡亲们用这句话来赞扬雨来___________________________________。（4分）3.文中两次写到“雨来没有死”，第一次是人们的误以为，心情是_______；第二次是发现雨来还活着，心情是_______。这样写的好处是__________________________________________________。（4分）4.结合全文，你觉得雨来是一个怎样的孩子？请至少写出两点。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）家乡的“圣菜”——蕹菜我的家乡在云霄。这里气候温润，水系发达，特别适合一种蔬菜的生长，它就是蕹（wèng）菜，我们当地人亲切地叫它“空心菜”。蕹菜的茎是中空的，因此得了“空心菜”这个名字。它的叶子碧绿碧绿的，形状像一颗颗小爱心。春天，人们把蕹菜的茎插在湿润的田埂或水边，不出几天，它就会生出白嫩的根，冒出翠绿的新芽，生命力顽强极了。到了夏天，蕹菜就进入了旺盛的生长期。菜地里，蕹菜长得密密麻麻，绿油油的一片，远远望去，像一块铺在地上的绿绒毯。这时，妈妈常常带我去采摘。采蕹菜可有讲究，不能连根拔起，要用手指掐下嫩生生的茎叶，这样它还会继续长出新的一茬（chá）来。刚采下的蕹菜，散发着淡淡的清香。蕹菜的吃法多种多样。可以清炒，蒜末在热油里爆香，倒入蕹菜快速翻炒，只需加点盐，便是一盘清脆爽口的夏日佳肴。也可以用来做汤，比如经典的“蕹菜蛤（gé）蜊（lí）汤”，碧绿的蕹菜，乳白的汤汁，鲜美的蛤蜊，看着就让人胃口大开。据说，我们云霄的蕹菜因为生长在水质优良的漳江流域，吃起来格外鲜嫩，没有涩味。听爷爷说，旧时生活艰苦，蕹菜因为生长快、产量高，成了老百姓餐桌上的常客，帮助许多人度过了难关。因此，老一辈人还对它有着一份特殊的感情，称它为“圣菜”。如今，生活好了，但家乡人对蕹菜的喜爱丝毫未减。它不仅仅是一道菜，更承载着家乡的味道和浓浓的乡情。1.联系上下文，解释词语。（4分）讲究：_____________________________佳肴：_____________________________2.短文是从哪几个方面来介绍蕹菜的？请简要概括。（4分）①_____________②_____________③_____________④_____________3.读文中画线的句子，这句话运用了______的修辞手法，形象地写出了________________________。（3分）4.为什么老一辈人称蕹菜为“圣菜”？（3分）________________________________________________________________5.你的家乡（或云霄）也有一种具有特色的物产吗？请简单介绍一下它的一两个特点。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达。（30分）生活中，我们常常因为某件事、某个人或某个时刻而心儿怦怦跳，比如：第一次在全校面前发言，独自走夜路，等待重要的考试结果，得知惊喜的消息……请以“心儿怦怦跳的那一刻”为题，选择一件令你印象深刻的事情写下来。注意写清楚事情的经过，当时的场景，特别要运用本单元学到的方法，把你自己当时的感受写具体，比如身体有什么感觉，心里想到了什么。字数不少于350字。心儿怦怦跳的那一刻参考答案一、基础知识积累与运用。（38分）1.（8分，每字0.5分）忧虑藤萝敏捷遭殃警戒譬如乾坤胳膊2.（4分，每个1分）pōujiànggōngchā3.（6分，每空1分）示例：疏远涂抹潇洒梳头泡沫呼啸（答案不唯一，正确即可）4.（8分）①彬彬有礼②焦躁不安③踱来踱去④欣喜若狂（每空1分）（1）④（2）①（每空1分）5.（12分）（1）（3分）示例：先捏起一小块糯米团，轻轻搓圆，再用手指压出一个小窝，舀上一勺枇杷膏馅，小心翼翼地包起来，最后放在手心揉成一个光滑的圆球。（动词连续、准确即可）（2）（3分）修改如下：云霄是“中国枇杷之乡”，这里的枇杷园漫山遍野。春天，枇杷花开了，香味吸引了许多蜜蜂和蝴蝶来采蜜。夏天，金黄色的枇杷挂满了枝头，味道甜津津的，非常很（删去“非常”或“很”）可口。（每处1分，修改符号使用正确）（3）（3分）示例：夏夜的漳江边安静得能听到潺潺的流水声和草丛里蟋蟀的鸣唱。（描写具体、合理即可）二、阅读与理解。（32分）（一）课内阅读（14分）1.（2分）生动形象地描绘了傍晚还乡河上美丽的景色，也暗示了雨来牺牲的悲壮（或渲染了庄严肃穆的气氛）。（意思对即可）2.（4分）有志气不在于年纪大（或：有志向的人不一定年纪大）。赞扬雨来虽然年纪小，但志气高，勇敢地与敌人斗争。（每空2分，意思对即可）3.（4分）悲痛（伤心、惋惜）惊喜（高兴、激动）通过强烈的对比，突出了雨来脱险带给人们的巨大喜悦，也衬托出雨来的机智勇敢。（前两空各1分，第三空2分，意思对即可）4.（4分）示例：①机智勇敢。他为了掩护交通员李大叔，不顾个人安危与敌人周旋。②游泳本领高。他凭借高超的游泳本领从鬼子枪口下成功脱险。③热爱祖国。他不畏强敌，坚决保护交通员。（每点2分，答出两点，意思对即可）（二）课外阅读（18分）1.（4分）讲究：这里指采摘蕹菜需要注意方法（或：值得注意和推敲的内容）。佳肴：精美的菜肴（或：好吃的菜）。（每词2分，意思对即可）2.（4分）①名字和外形的由来（或：名字和样子）②生长特点和生命力③采摘方法④吃法和味道⑤被称作“圣菜”的原因（或：历史与情感）⑥承载的情感（答出任意四点即可，每点1分）3.（3分）比喻蕹菜长得茂盛、碧绿的样子（或：蕹菜地的美丽景象）。（修辞