昌都地区丁青县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

昌都地区丁青县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）丁青县的赛马节上，骑手们shuàilǐng（）骏马奔驰在草原。（2）奶奶常常fúmō（）着我的头，讲述格萨尔王的故事。（3）牦牛是高原的bǎobèi（），为我们提供牛奶、皮毛。（4）狂风hūxiào（）而过，阿爸依然坚守在牧场。2.形近字组词。（6分）塞（）赛（）拔（）拨（）绵（）棉（）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（6分）（）（）辉煌（）山（）岭手不（）（）（）（）如生造句：________________________________________________________4.按要求写句子。（9分）（1）牦牛毛可以织成帐篷。（改为“被”字句）________________________________________________________（2）丁青的热巴舞难道不令人陶醉吗？（改为陈述句）________________________________________________________（3）用“时而……时而……”描写高原天空的变化。________________________________________________________5.根据课文内容填空。（6分）（1）《囊萤夜读》告诉我们________________________________的道理。（2）《“诺亚方舟”的传说》中，诺亚建造方舟是为了________________。（3）本单元我们认识了___________的哈尔威船长和___________的黄继光。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《黄继光》节选火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。1.用“____”画出描写敌人机枪火力猛的句子。（2分）2.“还有二十米，十米……近了，更近了。”这里的省略号表示（）。（2分）A.声音延长B.话语中断C.内容省略3.从“突然站起来”“在暴风雨一样的子弹中站起来”可以体会到黄继光怎样的品质？（4分）________________________________________________________4.如果你在丁青县的英雄纪念馆看到黄继光的事迹介绍，你会写下怎样的留言？（3分）________________________________________________________5.结合本地实际，你知道昌都地区有哪些革命历史故事或英雄人物吗？请简要写一个。（4分）________________________________________________________（二）课外阅读（15分）高原上的“彩虹”——帮锦梅朵在丁青，人们把美丽的绿绒蒿叫做“帮锦梅朵”，意为“草原上的宝石花”。每年七月，当高原的春天姗姗来迟，海拔4000米以上的山坡上，帮锦梅朵就悄然绽放了。它的花瓣薄如绸缎，有天空般的蓝色、夕阳般的紫色、雪山般的白色……一簇簇，一片片，像彩虹落到了草原上。藏族阿妈说，帮锦梅朵是吉祥的象征。它的根深深扎在砾石缝中，耐得住风雪严寒。小时候，我和伙伴们常跑去山坡看花，却从不采摘，因为阿妈告诉我们：把美丽留给草原，草原才会永远美丽。如今，每当帮锦梅朵盛开时，远方的游客总会驻足赞叹。而我，总会想起阿妈的话，想起那些在风中轻轻摇曳的“草原宝石”。1.“帮锦梅朵”在藏语中是什么意思？（2分）________________________________________________________2.短文中画线句子使用了________和________的修辞手法，写出了帮锦梅朵________的特点。（4分）3.为什么“我们”从不采摘帮锦梅朵？（3分）________________________________________________________4.短文表达了作者怎样的情感？（3分）________________________________________________________5.你的家乡丁青有哪些独特的植物或花朵？请简单描述它的特点。（3分）________________________________________________________三、语言运用（15分）1.综合性学习。（9分）丁青县将要举办“传承民族文化”主题活动，请你参与策划。（1）请你为活动设计一条宣传标语。（要求：简洁响亮，体现民族特色）________________________________________________________（2）活动可以设置哪些项目？请写出两项，并说明理由。项目一：________________，理由：________________________项目二：________________，理由：________________________（3）如果你要在活动中介绍一项丁青的传统手工艺（如氆氇编织、藏刀制作等），你会从哪几个方面介绍？________________________________________________________2.修改下面这段话。（共6分，错别字2处，语病2处）丁青县的布托湖圣洁而美丽。夏天，湖边的草地上开满了五颜六色的野花，倒映在清澈的湖水中，好像一副美丽的图画。每年藏历新年，人们都会来到湖边祈求平安和健康，欢快的歌声和舞蹈传递了美好的祝福。（1）错别字改正：____改为____；____改为____（2）语病改正：第一处：________________________________________________第二处：________________________________________________四、习作（20分）题目：家乡的______节要求：1.在横线上填入一个你熟悉的丁青传统节日，如赛马节、望果节、藏历新年等。2.写清楚节日的过程和场景，抓住一两个重点活动进行具体描写。3.写出节日的氛围以及你的感受，适当运用比喻、排比等修辞手法。4.字数不少于300字，书写工整。参考答案一、基础知识1.（1）率领（2）抚摸（3）宝贝（4）呼啸2.示例：边塞比赛；拔河拨动；绵羊棉花3.金碧辉煌翻山越岭手不释卷栩栩如生造句略4.（1）帐篷可以用牦牛毛织成。（2）丁青的热巴舞令人陶醉。（3）示例：高原的天空时而碧蓝如洗，时而白云朵朵。5.（1）勤奋刻苦、珍惜时间学习（2）躲避洪水、保存生命和物种（3）忠于职守、舍己为人英勇顽强、不怕牺牲二、阅读理解（一）课内阅读1.子弹像冰雹一样射过来。2.C3.英勇无畏、顽强不屈、视死如归的英雄气概。4.示例：您的英勇事迹像高原上的雪山永远闪耀，激励我们珍惜今天，建设家乡。5.示例：昌都是西藏第一个升起五星红旗的地方，十八军进军西藏在此留下许多军民团结的故事。（二）课外阅读1.草原上的宝石花2.比喻排比色彩艳丽、形态美丽3.因为阿妈教导要把美丽留给草原，草原才会永远美丽，体现了人们保护自然、与自然和谐相处的观念。4.对帮锦梅朵的喜爱和赞美，对家乡自然美景的热爱，对童年生活的怀念，对保护生态环境的认同。5.示例：丁青的雪莲花，生长在高山碎石间，洁白的花朵不畏严寒，是珍贵的药材，象征着坚韧和纯洁。三、语言运用1.（1）示例：传承民族瑰宝，绽放丁青风采（2）示例：项目一：热巴舞表演理由：展示国家级非物质文化遗产的魅力项目二：藏族谚语竞赛理由：传承民族智慧，学习语言艺术（3）示例：从历史渊源、制作材料、工艺流程、文化寓意、现状保护等方面介绍。2.（1）副—幅递—递（2）第一处：“倒映在清澈