肇庆市怀集县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

肇庆市怀集县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）(1)怀集的燕岩风景区景色xiùlì（），吸引了众多游客。(2)我们做事要有héxīn（）目标，不能三心二意。(3)爷爷总是xìngzhìbóbó（）地给我讲他年轻时的故事。(4)我们要bǎochí（）教室的清洁卫生。2.比一比，再组词。（6分）毫（）维（）侍（）豪（）唯（）待（）3.选择恰当的词语填空。（6分）维持维护保持(1)我们要自觉（）公共场所的秩序。(2)他每天锻炼身体，（）了良好的健康状态。(3)（）祖国的尊严是每个公民的责任。4.按要求写句子。（9分）(1)改为“被”字句：怀集的同学热情地招待了远道而来的客人。_________________________________________________________(2)用关联词合并句子：六祖禅宗文化在怀集影响深远。我们要了解并传承它。_________________________________________________________(3)修改病句：听了交通安全讲座后，受到了很大的教育。_________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（6分）(1)学习本单元，我们认识了___________的哈尔威船长，___________的黄继光。（填入恰当的四字词语）(2)“天行健，___________________。”这句话告诉我们君子应自强不息。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《“诺曼底号”遇难记》选段，回答问题。震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。……哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。1.选段中描写海难发生时混乱场面的词语有：________、________、________等。（3分）2.“势不可当”的意思是___________________________，在文中形容_______________________。（4分）3.面对灾难，哈尔威船长是怎么做的？用“____”画出相关语句。从他的命令中，你可以看出他是一个怎样的人？（4分）4.选段最后说“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”这句话表现了船长怎样的品质？（4分）（二）课外阅读（20分）怀集燕岩的传说在风景如画的怀集桥头镇，有一座神奇的燕岩。岩洞里栖息着成千上万的金丝燕，它们早出晚归，辛勤劳作。相传很久以前，这里并没有燕子。有一年，天降大旱，田地龟裂，庄稼枯死，百姓生活困苦。一天，一位云游的老者路过，看到此情此景，心中不忍。他对着干涸的河流和荒芜的山岩念动咒语，又从衣袖中取出一些金色的种子，向空中撒去。只见那些种子化作一道道金光，飞入岩壁的缝隙中。不久，岩缝里飞出了第一对金丝燕。它们衔来泥和草，在岩壁上筑起温暖的巢。更神奇的是，它们飞过的地方，竟渐渐湿润起来，后来汇成了涓涓细流。燕子越来越多，它们每天辛勤地飞出去，为田野捕捉害虫。第二年，风调雨顺，庄稼获得了丰收。从此，金丝燕就在这里安了家。人们说，这些燕子是那位仙人的使者，为怀集带来了生机与福气。直到今天，燕岩的金丝燕仍是当地人心中的吉祥鸟，它们的燕窝也被视为自然的馈赠。每年春夏之交，燕子们忙碌的身影，构成了怀集一道独特而美丽的风景。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）龟裂（）①动物乌龟②裂开缝隙③延迟馈赠（）①赠送②吃饭③运输2.根据短文内容填空。（6分）传说中，燕岩的金丝燕最初是由一位云游老者撒下的________变成的。它们为怀集带来了________和________，帮助人们度过了旱灾。3.短文中画“____”的句子运用了________的修辞手法，生动地写出了________________________。（4分）4.为什么说金丝燕是怀集人心中的“吉祥鸟”？（3分）_________________________________________________________5.你的家乡怀集还有哪些美丽的风景或动人的传说？请简单写出一处及其特点。（3分）_________________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的______节提示：怀集有着丰富的民俗文化，如“燕子节”、“茶秆竹文化节”、端午节、春节等。请选择家乡怀集一个你熟悉的、有特色的节日，把节日中看到的、听到的、想到的或亲身经历的事情写下来。注意把过程写清楚，写出节日的氛围和你的感受。要求：1.把题目补充完整；2.内容具体，语句通顺，表达真情实感；3.书写工整，不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.(1)秀丽(2)核心(3)兴致勃勃(4)保持2.示例：毫毛自豪；维护唯一；服侍等待3.(1)维持(2)保持(3)维护4.(1)远道而来的客人被怀集的同学热情地招待了。(2)因为六祖禅宗文化在怀集影响深远，所以我们要了解并传承它。（关联词运用恰当即可）(3)听了交通安全讲座后，我们受到了很大的教育。（成分残缺，补充主语）5.(1)忠于职守/临危不惧英勇无畏/视死如归（符合人物特点即可）(2)君子以自强不息二、阅读理解（一）课内阅读1.奔跑着、尖叫着、哭泣着（写出三个即可）2.来势迅猛，无法抵挡。海水涌入船舱的凶猛情势。3.画出：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”他是一个临危不乱、沉着镇定、富有责任心、舍己为人的人。（意思对即可）4.表现了船长在危急关头心中只有乘客和船员，完全忘我的崇高品质和牺牲精神。（二）课外阅读1.龟裂（②）馈赠（①）2.金色种子生机（或水源）福气（或丰收）3.拟人燕子辛勤筑巢的情景。4.