赤峰市巴林左旗2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

赤峰市巴林左旗2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（共45分）1.读拼音，写词语。（10分）（1）巴林左旗的草原在夏日里显得格外wèilán（），蒙古包像珍珠般sǎluò（）在绿毯上。（2）爷爷常讲起契丹辽文化的故事，那些diāokè（）精美的文物，jìzǎi（）着这片土地曾经的辉煌。（3）清晨，牧民们骑着马，赶着成群的牛羊，在布满lùzhū（）的草地上开始了一天的劳作。2.选择题。（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.倘（tǎng）若拂（fó）晓绮（qǐ）丽B.鸡冠（guān）花剥（bāo）莲蓬率（shuài）领C.扎（zhā）针挣扎（zhá）扎（zā）辫子（2）下列词语书写全部正确的一项是（）A.顺序照例催眠曲天高地阔B.扫荡威力甜密炊烟袅袅C.奇幻详细响午欣喜若狂（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.巴林左旗的民间艺人们能歌善舞，他们的表演总是博得观众一阵阵喝彩。B.弟弟做事总是三眼一板，从不马虎。C.这场那达慕大会比赛项目丰富，车水马龙，热闹极了。（4）下列说法不正确的一项是（）A.《清平乐·村居》中，“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。B.《飞向蓝天的恐龙》一课告诉我们，鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。C.《纳米技术就在我们身边》主要介绍了纳米技术的定义和它在医学领域的应用。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）那毛茸茸、亮晶晶的露珠，在草叶上滚动。（改为比喻句）（2）黄河流经巴林左旗的土地，滋养了这里的人民。（改为反问句）（3）用“如同……一般……”的句式，仿照《三月桃花水》的写法，描绘一下你眼中查干哈达苏木的清晨。4.根据课文内容填空。（18分）（1）诗词中有童趣：“儿童急走追黄蝶，________________。”诗词中有美景：“________________，麦花雪白菜花稀。”（2）艾青说：“诗是人类向未来寄发的信息，________________。”（3）《猫》的作者是________。猫的性格实在有些古怪：它既老实又________，既贪玩又________。（4）巴林左旗有着深厚的文化底蕴，当我们走进辽上京遗址，会想起《千年梦圆在今朝》里的话：飞天，不再是________；当我们看到牧民们现代化、科技化的新生活，更能理解《乡下人家》中的感叹：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道________、________的风景。二、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（10分）【阅读材料】节选自《白鹅》（部编版四年级下册）这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”……后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。1.文中“左顾右盼”的意思是________________________，这个词语写出了白鹅初到新环境时________________________的样子。（2分）2.选文从________和________两个方面描写了白鹅的“高傲”。（2分）3.作者将鹅的步态与鸭的步态进行对比，这样写的好处是什么？（3分）4.请你联系生活，运用明贬实褒的写法，写一两句话来形容一下草原上的蒙古马。（3分）（二）课外阅读（15分）草原上的“珍珠”①在巴林左旗的草原上，散落着一座座洁白的蒙古包，远远望去，像一颗颗珍珠。我最爱去姥姥家的蒙古包做客。②姥姥的蒙古包不大，陈设也很简单，却处处充满智慧。包顶开有天窗，白天采光，晚上可以看星星。圆形结构能很好地抵抗草原上的大风。地上铺着厚厚的毡子，坐上去软软的，冬暖夏凉。③最让我着迷的是蒙古包里的炊烟和香气。清晨，姥姥会用铜壶煮奶茶，浓郁的茶香混合着奶香，弥漫整个蒙古包。她做的奶豆腐，味道醇厚；手把肉，鲜美无比。她说，这些味道，是草原的恩赐。④傍晚，忙碌了一天的舅舅们回来了，大家围坐在一起。姥爷拉起马头琴，琴声悠扬，像在诉说草原古老的故事。姥姥哼起长调，歌声辽阔深远。我们听着，仿佛看到了成群的牛羊，奔腾的骏马，还有祖先们迁徙的身影。⑤如今，很多牧民用上了砖瓦房，但姥姥依然坚持住在蒙古包里。她说，蒙古包是流动的家，是刻在牧人骨子里的记忆。它连接着过去和现在，守护着草原上最珍贵的东西——对自然的敬畏，对传统的眷恋，还有那割不断的亲情。⑥是啊，这一座座蒙古包，不就是草原文化的“珍珠”吗？它们散落在时光里，永远闪亮。1.联系上下文，解释词语。（2分）恩赐：________________________________________________________2.短文第②段主要写了蒙古包的________和________，体现了牧民的智慧。（2分）3.短文从哪些方面写出了“我”对姥姥家蒙古包的喜爱？请简要概括。（至少三个方面）（3分）4.第④段中画线的句子，运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________。（3分）5.为什么姥姥坚持住在蒙古包里？请用文中的话回答。（2分）6.联系短文内容和生活实际，说说你对短文最后一句话“它们散落在时光里，永远闪亮”的理解。（3分）三、习作天地（共30分）题目：家乡的______赞提示：我们的家乡巴林左旗，有辽阔的乌兰坝草原，有古老的辽上京遗址，有热闹的那达慕大会，有喷香的手把肉和奶茶，有纯朴热情的乡亲，还有默默奉献的治沙人、护边员……请你选择家乡最值得赞美的一个地方、一种风俗、一种美食或一个人，把题目补充完整，写一篇习作。要求：1.围绕一个意思写清楚，内容具体，语句通顺。2.表达出自己对家乡真挚的赞美和热爱之情。3.书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.（1）蔚蓝洒落（2）雕刻记载（3）露珠2.（1）B（2）A（3）C（4）C3.（1）示例：那毛茸茸、亮晶晶的露珠，像一颗颗闪亮的水晶，在草叶上滚动。（2）示例：黄河流经巴林左旗的土地，怎能不滋养这里的人民呢？（3）示例：查干哈达苏木的清晨，宁静如同酣睡的婴儿一般，只有早起的鸟儿偶尔啼叫，划破这无边的静谧。4.（1）飞入菜花无处寻梅子金黄杏子肥（2）诗给人类以朝向理想的勇气（3）老舍贪玩尽职（4）一个遥不可及的梦想独特迷人二、阅读理解（一）课内阅读1.向左右两边看警惕或好奇2.叫声步态3.通过对比，突出了鹅步态的从容、大模大样，更能体现其“傲慢”的特点，使形象更鲜明。4.示例：草原上的蒙古马，性子可真烈！认准了方向就一往无前，绝不回头，真是个倔强的家伙！（体现明贬实褒即可）（二）课外阅读1.原指帝王赏赐，现指因仁慈而给予或给予的恩惠。文中指草原无私地提供了制作美食的原料。2.结构（外形）功能（或：陈设）3.①喜爱蒙古包充满智慧的设计；②喜爱蒙古包里的美食（炊烟和香气）；③喜爱蒙古包里的家庭氛围和音乐。（意思对即可）4.比喻将马头琴声比作诉说，生动形象地写出了琴声的悠扬动听和蕴含的