攀枝花市东区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

攀枝花市东区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)考试时间：60分钟满分：100分一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）pùbù（）móɡu（）làzhú（）chénzhònɡ（）húli（）jīnɡyà（）jiāojí（）yǎnzòu（）2.比一比，再组词。（6分）胆（）光（）颗（）担（）恍（）棵（）3.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）（1）妈妈在厨房里切（qiēqiè）菜。（2）小狗冲着（zháozhe）我高兴地摇尾巴。（3）我们要（尊遵）守课堂纪律。（4）攀枝花的（钢刚）铁工业很有名。4.将下列词语补充完整，并完成练习。（7分）争（）斗（）井（）之（）（）弓（）影（1）画“____”的词语是寓言故事，我还能写一个类似的词语：________。（2）春天来了，公园里的花儿________，美丽极了。（选词填空）5.句子练习。（10分）（1）仿写句子。例：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。清晨到来了，我们看见太阳从东方升起，就像________________________。（2）用修改符号修改病句。①在金沙江边，看到了雄伟的桥梁。②我断定明天可能是个晴天。（3）照样子，围绕一个意思写一句话。例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。今天的阳光真强烈，________________________________________________。二、课文回顾与拓展（15分）6.根据课文内容填空。（10分）（1）《我们奇妙的世界》告诉我们，这是一个________的世界，一切看上去都是有________的。（2）《火烧云》的作者是________，课文写了火烧云________和________的变化，表现了自然景象的绚丽多彩。（3）眼见为实，________。这是古代寓言故事《________》告诉我们的道理。（4）攀枝花又称“________花城”，每年春天，火红的________花开满枝头，象征着这座城市的活力。7.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）（1）“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。”这是一个设问句。（）（2）“熟”字在“米饭熟了”和“这条路我很熟”中意思相同。（）（3）《漏》是一篇有趣的民间故事，告诉我们做贼心虚的道理。（）（4）通知的正文要写清楚时间、地点、事情和参加人，但不用写署名和日期。（）（5）记录一段话，要抓住主要内容，可以忘记一些不重要的信息。（）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。8.这段话主要写了火烧云________和________的变化。（2分）9.用“____”画出文中描写火烧云颜色多的句子。（2分）10.文中画“﹏﹏”的句子，把火烧云想象成________，写出了它________的特点。（2分）11.生活中，你在攀枝花的天空见过哪些美丽的云霞？试着用一两个词形容一下。（2分）________的云霞________的云霞（二）课外阅读（12分）甜蜜的攀枝花我的家乡攀枝花，不仅因钢铁闻名，更是一座“甜蜜”的城市。这里阳光充足，气候独特，非常适合水果生长。其中最出名的要数芒果了。攀枝花的芒果种类可真多！有金煌芒，个头大，果肉厚实；有椰香芒，散发着淡淡的椰子香味；还有小巧可爱的吉禄芒……到了夏天，果园里飘荡着浓浓的芒果香，金黄的、青绿的芒果挂满枝头，让人看了就忍不住流口水。摘下一个熟透的芒果，剥开金黄色的外皮，露出橙黄的果肉，咬上一口，汁水饱满，甜得像蜜一样，一直甜到心里。除了芒果，这里还有香甜多汁的石榴、清爽可口的莲雾、软糯的释迦……每一种水果都带着太阳的味道。这份“甜蜜”，是勤劳的攀枝花人民用汗水浇灌出来的。他们利用聪明的才智，在山坡上开辟果园，让这座英雄的城市飘满了果香。如果你来攀枝花，一定要尝尝这里的水果，感受这份独特的香甜！12.短文是围绕哪一句话来写的？请用“____”画出来。（2分）13.短文中提到了攀枝花哪几种有特色的水果？请至少写出三种。（3分）________、________、________14.读句子，完成练习。（4分）“咬上一口，汁水饱满，甜得像蜜一样，一直甜到心里。”（1）这句话主要写了芒果________和________的特点。（2）这句话用了________的修辞手法，我也能仿写一句：________________________。15.为什么说攀枝花的“甜蜜”是人民用汗水浇灌出来的？结合短文内容谈谈你的理解。（3分）四、口语交际与习作（30分）16.口语交际。（5分）东区学校要举办“家乡特产我推介”活动，请你选择攀枝花的一种特产（如水果、苴却砚等），用几句话向大家推介，要说清楚它的特点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.习作。（25分）攀枝花是一座四季都有不同美景的城市。请你选择最喜欢的一个季节，以“攀枝花的________（春天/夏天/秋天/冬天）”为题，写一篇习作。注意围绕这个季节在攀枝花最吸引你的地方来写，可以写景色，也可以写这个季节特有的活动或水果。把内容写清楚，语句写通顺，注意分段。不少于250字。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.瀑布蘑菇蜡烛沉重狐狸惊讶焦急演奏2.示例：胆小担心；光明恍惚；颗粒一棵树3.（1）qiē（2）zhe（3）遵（4）钢4.奇艳/底蛙/杯蛇（1）井底之蛙示例：守株待兔（2）争奇斗艳5.（1）示例：一个巨大的金色圆盘挂在了天上。（2）①在金沙江边，我（或“我们”）看到了雄伟的桥梁。②我断定明天是个晴天。（或：明天可能是个晴天。）（3）示例：晒得大地发烫，树上的知了叫个不停，人们都躲在阴凉的地方。二、课文回顾与拓展（15分）6.（1）奇妙生命（2）萧红颜色形状（3）耳听为虚囫囵吞枣（或：杯弓蛇影等，符合寓言故事即可）（4）阳（或“英”）凤凰木（或“木棉”，结合本地认知）7.（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√三、阅读理解（20分）（一）8.颜色形状9.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。10.一匹马形态变化快11.示例：瑰丽多姿五彩斑斓（二）12.我的家乡攀枝花，不仅因钢铁闻名，更是一座“甜蜜”的城市。13.芒果石榴莲雾释迦（任写三种即可）14.（1）汁水多（饱满）味道甜（2）比喻示例：熟透了的柿子软软的，甜得像糖一样。15.示例：因为攀枝花人民勤劳智慧，他们利用当地独特的自然条件，在山坡上辛苦开垦、种植果园，精心照料，才培育出这么多美味香甜的水果，创造了这份“甜蜜”。四、口语交际与习作（30分）16.口语交际（5分）评分要点：能说清楚特产名称（1分），介绍其至少两个特点（如外形、味道、用途、