运城市临猗县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

运城市临猗县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语。（10分）（1）春天的果园，到处chéngxiàn（）出一片生机勃勃的景象。（2）火烧云的变化极其迅速，一会儿像马，一会儿又变hútu（）了。（3）果园里的果子散发着yòurén（）的香气。（4）我们要学会从pǔtōng（）的事物中发现美。（5）听到这个xùnsù（）传来的好消息，大家都笑了。2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）（1）模型（mómú）模样（mómú）（2）差劲（chāchà）差别（chāchà）（3）人参（shēncān）参加（shēncān）3.辨字组词。（8分）幻（）险（）镇（）官（）幼（）检（）填（）宫（）4.将下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）（6分）①（）（）起舞②窃窃（）（）③物产（）（）④（）（）澎湃⑤景色（）（）⑥群星（）（）A.描写大海的：_________B.描写景色的：_________C.描写星空的：_________5.句子练习。（5分）（1）这难道不是一个奇妙的世界吗？（改为陈述句）（2）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。（缩句）（3）海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句）（4）果园里种满了果树，有苹果树、梨树、桃树和西瓜。（修改病句）二、积累与运用（20分）6.根据课文内容填空。（10分）（1）《我们奇妙的世界》告诉我们，这个世界充满了_______，只要我们去寻找。（2）《海底世界》一文中，海里的动物各有各的活动方法：海参靠_______前进；梭子鱼每小时能游几十千米，_______的时候比普通的火车还快。（3）《火烧云》的作者是_______。文中写火烧云的颜色变化极多，一会儿_______的，一会儿_______的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（4）“兵来将挡，______________。”这是一句常用的歇后语。（5）我们临猗县是著名的“水果之乡”，春天，_______花开满果园；秋天，_______挂满枝头。（结合本地特色填写）7.口语交际。（5分）你的好朋友觉得学习语文很枯燥，认为生活中用不到。请你结合本单元“奇妙的世界”这个主题，联系我们的生活（比如我们临猗的黄河滩涂、丰收的果园等），试着说服他，告诉他学习语文可以让我们更好地发现和感受生活的美好。8.综合实践。（5分）你的家乡临猗县有很多特产，如苹果、鲜枣、石榴等。请选择一种你最喜欢的水果，用一两句话为它设计一句广告语，让更多人想来品尝。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。9.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）10.海底植物的差异主要表现在_________和_________两个方面。（2分）11.海底蕴藏着哪些矿产资源？请至少写出三种。（3分）12.“最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。”这句话用了_________和_________的说明方法。（1分）（二）课外阅读（12分）家乡的枣林我的家乡在临猗，这里是闻名全国的“枣乡”。每到春天，枣树开始抽枝长叶，开出米黄色的小花，虽然不起眼，但淡淡的香气弥漫在整个村庄。这时，蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，为秋天甜蜜的果实忙碌着。夏天，枣树上挂满了青绿色的小枣，像一颗颗翡翠珠子。我们这些孩子总爱在枣林里玩耍，盼望着它们快快长大。秋天是枣林最迷人的季节。红枣像一个个小灯笼挂满了枝头，把树枝都压弯了。阳光一照，闪闪发亮，让人一看就满心欢喜。大人们忙着打枣，我们就在枣树下捡枣，有时忍不住拿起一颗在衣服上擦擦就放进嘴里，又脆又甜！冬天的枣林虽然叶子落光了，但挺拔的枝干依然站立在风中，像卫士一样守护着田野。它们在静静地积蓄力量，等待下一个春天的到来。我爱家乡的枣林，它的一年四季都充满了生机和希望。13.给短文第3自然段拟一个小标题：__________________（2分）14.根据短文内容连线。（4分）春天枣子像小灯笼挂满枝头夏天枣树抽枝长叶，开出小花秋天枣树林叶子落光，枝干挺拔冬天树上挂满青绿色的小枣15.读句子，完成练习。（4分）“红枣像一个个小灯笼挂满了枝头，把树枝都压弯了。”（1）这句话把_________比作_________，生动地写出了红枣的_________和_________。（2）请仿写一个比喻句：______________________________________________________16.为什么说冬天的枣林“在静静地积蓄力量”？（2分）四、习作天地（25分）17.题目：我发现了_______的美提示：生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。就像本单元课文告诉我们的一样，普通的事物中往往藏着奇妙。可以写一种自然现象（如朝霞、落日、春雨），也可以写一处身边景物（如校园的一角、家乡的田野、村边的小河），还可以写一个你喜欢的物品。请把题目补充完整，写清你发现了它哪里的美，把它写清楚。注意语句通顺，书写工整，不少于250字。参考答案一、基础知识1.(1)呈现(2)糊涂(3)诱人(4)普通(5)迅速2.(1)mómú(2)chàchā(3)shēncān3.示例：幻想危险小镇官员；幼小检查填写宫殿4.①翩翩②私语③丰富④波涛⑤奇异⑥闪烁A.②③④B.①⑤C.⑥5.(1)这是一个奇妙的世界。(2)蝴蝶起舞。(3)示例：夜晚，星星在天空中眨着眼睛。(4)果园里种满了果树，有苹果树、梨树和桃树。（删除“西瓜”）二、积累与运用6.(1)宝藏(2)肌肉伸缩攻击(3)萧红红彤彤金灿灿(4)水来土掩(5)示例：梨花/桃花苹果/石榴/枣子（符合本地特色即可）7.示例：学习语文能让我们的眼睛变得更亮。比如学了《我们奇妙的世界》，我再去看我们临猗的黄河滩涂，就能发现泥土的纹路、水波的形状都很美；看到秋天果园里挂满的苹果，我能想起“硕果累累”这个词，心里充满了丰收的喜悦。语文就在我们的生活里呀！8.示例：临猗苹果，脆甜多汁，一口回味无穷！三、阅读理解（一）课内阅读9.海底的植物差异也很大。10.色彩大小11.煤、铁、石油、天然气、稀有金属（任写三种）12.列数字作比较（二）课外阅读13.示例：秋天的丰收图14.春天——枣树抽枝长叶，开出小花；夏天——树上挂满青绿色的小枣；秋天——枣子像小