绥化市望奎县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

绥化市望奎县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（8分）húlipǔtōngjīlíngmàomì（）（）（）（）zhǎnshìbīngjīngxīnshǎngqíguài（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）狐（）球（）密（）孤（）救（）蜜（）3.选词填空。（6分）灵敏灵巧灵活（1）小狗的鼻子非常（），能闻到很远的气味。（2）她有一双（）的手，能剪出漂亮的窗花。（3）小猴子在树上（）地跳来跳去。4.按要求写句子。（9分）（1）狐狸羡慕地抬头看着乌鸦嘴里的肉。（用加点词写句子）________________________________________________________________（2）森林被密密层层的枝叶封得严严实实。（改为“把”字句）________________________________________________________________（3）这里的风景很美。这里的物产很丰富。（用关联词合并成一句话）________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（6分）（1）《狐狸和乌鸦》告诉我们：___________________________。（2）望奎的春天来得晚，但黑土地下的种子蓄满了力量，这正像《泥土里的事》里写的：“___________________________。”（3）本单元我们领略了祖国山河的壮美，知道了“读万卷书，_____________”的道理。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《呼兰河畔的冬天》节选冬天的呼兰河结了厚厚的冰，像一条白色的丝带，静静地躺在县城边上。孩子们可不怕冷，他们穿着厚厚的棉袄，戴着棉帽子，在冰面上抽冰尜（gá）。冰尜转起来，发出“嗡嗡”的响声，像一只快乐的小蜜蜂。大人们则忙着准备年货：腌酸菜、蒸豆包、剪窗花……空气里飘着淡淡的炊烟和年的味道。望奎的冬天是寒冷的，但人们的心里是热乎的。这热乎气儿，从冒着热气的灶台上来，从贴满窗户的喜庆窗花上来，更从人们忙碌而欢喜的笑脸上来。1.这段话是围绕哪句话写的？用“____”画出来。（3分）2.孩子们在冬天玩什么？他们是怎样玩的？（4分）3.从哪些地方可以看出“人们的心里是热乎的”？（4分）4.你的家乡冬天有什么特别的景色或活动？请简单写一写。（4分）（二）课外阅读（15分）黑土情深我的家乡在松嫩平原上，这里有世界闻名的黑土地。黑土油汪汪的，抓一把，好像能捏出油来。春天，拖拉机“哒哒哒”地响着，翻开沉睡了一冬的土地，泥土的清香弥漫在空气中。爷爷说，这黑土有劲儿，种啥长啥。可不是嘛！夏天，玉米秆蹿得比人还高，大豆田像绿色的海洋。秋天，金色染遍了田野，收割机唱着欢快的歌。爸爸告诉我，黑土地是“耕地中的大熊猫”，非常珍贵。我们要像爱护眼睛一样爱护它。现在，村里推行“保护性耕作”，让土地休息，秸秆还田，黑土变得越来越好了。我爱这黝黑肥沃的土地，它养育了我们一代又一代人。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）弥漫：_________________________________________________珍贵：_________________________________________________2.短文从________、________、________三个季节写出了黑土地的景象。（3分）3.为什么说黑土地是“耕地中的大熊猫”？（4分）4.村里用什么方法来保护黑土地？你觉得我们还能为保护家乡的土地做些什么？（4分）三、语言运用（15分）1.口语交际。（5分）你的同桌小明觉得家乡望奎“偏僻”“没什么好玩的”，很羡慕大城市的同学。你会怎样劝说他，让他发现家乡的美呢？请把你想说的话写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.笔下生花。（10分）请你模仿本单元《家乡的桥》或《泥土里的事》的写法，写一写你熟悉的一种家乡事物。（可以是美食、风俗、一处景物或一种特产）注意抓住特点，表达真情实感。题目自拟，不少于200字。四、习作（20分）题目：我和_______的故事要求：1.把题目补充完整，可以填上“一棵树”“一条小河”“我的小菜园”等。2.写清楚你们之间发生的故事，表达出你的真实感情。3.语句通顺，书写工整，不少于250字。参考答案一、基础知识1.狐狸，普通，机灵，茂密，展示，冰晶，欣赏，奇怪2.示例：狐狸，孤单；皮球，救命；秘密，蜜蜂3.（1）灵敏（2）灵巧（3）灵活4.（1）示例：妹妹羡慕地看着我手里的新玩具。（2）密密层层的枝叶把森林封得严严实实。（3）这里的风景不但很美，而且物产很丰富。5.（1）爱听奉承话容易上当（意思对即可）（2）示例：沉默了一个冬天，是在积蓄力量。（符合课文大意即可）（3）行万里路二、阅读理解（一）课内阅读1.冬天的呼兰河结了厚厚的冰，像一条白色的丝带，静静地躺在县城边上。2.孩子们在冰面上抽冰尜。冰尜转起来，发出“嗡嗡”的响声。3.从冒着热气的灶台、贴满窗户的喜庆窗花、人们忙碌而欢喜的笑脸上可以看出。4.略（结合自己家乡实际，言之成理即可）（二）课外阅读1.弥漫：（泥土的清香）充满，遍布。珍贵：宝贵，价值大。2.春，夏，秋3.因为黑土地肥沃、珍贵，像大熊猫一样需要被精心保护。4.推行“保护性耕作”，让土地休息，秸秆还田。示例：我们可以宣传保护土地的重要性，不乱扔垃圾污染土地，节约粮食等。三、语言运用1.略（能围绕家乡的自然风光、风土人情、特色物产等进行劝说，语气诚恳，表达清晰即可）2.略（能抓住家乡某一事物的特点，有条理地描写，并融入自己的情感即可