2025年湖南中考道德与法治试题及答案

2025年湖南中考道德与法治试题及答案一、单项选择题（每小题3分，共36分）1.杭州亚运会期间，4.3万名赛会志愿者、2.1万名城市志愿者活跃在赛场内外，用微笑和服务展现“中国温度”。志愿者的行为（）①体现了主动承担社会责任②是为了获得社会的认可与奖励③能够促进自身全面发展④践行了社会主义核心价值观中的友善A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.2024年中央经济工作会议提出要“加快新型工业化步伐，发展新质生产力”。新质生产力以科技创新为核心驱动力，涉及数字经济、绿色经济等新领域。这说明（）A.创新是引领发展的第一动力B.我国已建成世界科技创新强国C.教育是民族振兴、社会进步的基石D.经济发展是科技创新的根本目的3.《湖南省家庭教育促进条例》实施两年来，全省共建立家庭教育指导服务站点3200余个，开展公益讲座1.2万场。这一条例的实施（）①为家庭教育提供了法律保障②强化了家庭保护的主体责任③消除了亲子之间的矛盾冲突④体现了法律由国家强制力保证实施A.①②B.①③C.②④D.③④4.2024年，湖南省修订《长江保护法实施办法》，明确建立跨区域联合执法机制，对非法捕捞、污水直排等行为加大处罚力度。这一举措（）①坚持了绿色发展理念②有利于实现人与自然和谐共生③体现了严格执法的要求④能彻底解决长江生态问题A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.邵阳市某村推行“积分制”乡村治理模式：村民参与环境整治、赡养老人、学习技能可获得积分，积分可兑换生活用品或优先享受政策扶持。这一模式（）①创新了基层群众自治的实践形式②有利于激发村民参与乡村治理的积极性③扩大了村民的政治权利④体现了共建共治共享的治理格局A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.“中国天眼”首席科学家姜鹏带领团队攻克20余项关键技术难题；“嫦娥六号”研制团队平均年龄33岁，用青春托举“嫦娥”奔月。他们的事迹启示我们（）①要将个人理想与国家发展结合②实干是创造未来的根本途径③科技工作者是最值得尊敬的人④要大力弘扬创新精神和奋斗精神A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.湖南醴陵陶瓷烧制技艺、湘西苗绣等20项非遗项目入选国家级非遗代表性项目名录。各地通过开设非遗课堂、举办非遗文创展等方式推动非遗“活起来”。这有利于（）①传承中华优秀传统文化②增强文化自信③促进文旅融合发展④消除不同文化间的差异A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.2024年，某网络平台用户因编造“某中学发生校园暴力致人死亡”的虚假信息被公安机关行政拘留。这警示我们（）①网络不是法外之地②要依法行使言论自由③要自觉遵守网络规则④违法必受刑罚处罚A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.长沙市某社区建立“议事亭”，居民围绕停车位规划、垃圾分类等问题展开讨论，形成的方案经居民投票后实施。这体现了（）A.人民代表大会制度是根本政治制度B.基层群众自治制度是基本政治制度C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度D.民族区域自治制度10.2024年12月4日国家宪法日，湖南省开展“宪法晨读”“模拟法庭”等活动。这些活动的开展（）①有利于增强宪法意识②说明宪法是其他法律的总和③体现了宪法是根本法④能确保公民自觉遵守宪法A.①②B.①③C.②④D.③④11.2024年，中国举办首届全球数字贸易博览会，提出“全球发展倡议”新举措，为120多个发展中国家提供疫苗援助。这表明中国（）①积极参与全球治理②主导世界经济发展③坚持合作共赢理念④是负责任的大国A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.某中学开展“法治进校园”活动，通过案例分析、情景模拟等形式普及《未成年人保护法》。这一活动（）①有利于提高学生的法治观念②体现了学校保护的要求③能杜绝学生违法犯罪行为④是加强法治教育的有效形式A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题（共54分）13.分析说明题（14分）材料一：2024年，贵州“村BA”火遍全网后，湖南多地借鉴其经验，举办“村超”“村晚”等乡村文体活动。某县“村超”吸引周边3省8县的球队参赛，带动当地农产品销售额增长230%，旅游收入突破5000万元。材料二：为推动“村超”持续健康发展，该县建立“村民议事会+乡贤理事会”机制，鼓励村民参与赛事规则制定、场地维护；出台《乡村文体活动管理办法》，对虚假宣传、哄抬物价等行为明确处罚措施；组织村民参加电商培训，开发“赛事+农产品”直播模式。（1）结合材料一，分析“村超”等乡村文体活动对乡村振兴的作用。（6分）（2）结合材料二，说明该县是如何推动“村超”健康发展的。（8分）14.情境探究题（14分）以下是某中学“法治社团”收集的案例：2024年10月，某校初二学生李某在校园内被同年级学生王某等5人围堵，王某以“看不顺眼”为由对李某进行辱骂、推搡，并用手机拍摄视频上传网络。李某因害怕不敢告诉家长和老师，后出现失眠、厌学等症状。其家长发现异常后报警，公安机关对王某等人进行批评教育，责令其监护人严加管教；学校对王某等学生给予纪律处分，并安排心理老师对李某进行疏导。（1）请从法律角度评析王某等人的行为。（4分）（2）李某的经历给我们哪些警示？（6分）（3）为预防校园欺凌，学校可以采取哪些措施？（4分）15.实践与评价题（14分）为践行“绿色生活”理念，某社区计划开展“旧物置换·共享美好”主题活动。活动要求：居民将闲置的书籍、玩具、小家电等物品带到社区广场，可与他人交换所需物品；设置“爱心捐赠区”，将无人交换的物品捐赠给困难家庭。（1）请你为活动设计一个宣传标语，并说明设计理由。（4分）（2）为确保活动顺利开展，需要做好哪些准备工作？（6分）（3）请从资源利用或人际关系角度，分析活动的意义。（4分）16.时政评论题（12分）2024年12月，“嫦娥六号”携带月壤样品成功返回，标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走圆满完成。从“嫦娥一号”到“嫦娥六号”，中国航天人历经20年攻关，突破月面采样、月地转移等100余项关键技术，取得专利3000余项。习近平总书记指出：“探月工程的成功，是新型举国体制优势的生动体现。”请结合材料，运用所学知识，撰写一篇200字左右的评论。参考答案及解析一、单项选择题1.C解析：志愿者行为是不计代价与回报的奉献，②错误，排除。2.A解析：B“已建成”错误；C与材料无关；D“根本目的”应为增进民生福祉。3.A解析：③“消除”绝对化；④材料未体现国家强制力。4.A解析：④“彻底解决”错误。5.B解析：③“扩大权利”错误，权利由法律规定不能随意扩大。6.B解析：③“最值得”表述绝对。7.A解析：④“消除差异”错误，文化差异客观存在。8.A解析：④“必受刑罚”错误，只有犯罪才受刑罚。9.B解析：社区议事属于基层群众自治。10.B解析：②“总和”错误；④“确保”绝对化。11.C解析：②“主导”错误，中国是参与者、贡献者。12.B解析：③“杜绝”绝对化。二、非选择题13.（1）①带动了乡村经济发展（或增加农民收入），材料中“农产品销售额增长230%，旅游收入突破5000万元”体现；②促进了乡村文化繁荣，“村超”等文体活动丰富了村民精神生活；③提升了乡村知名度，吸引外部资源参与乡村建设。（每点2分，共6分）（2）①坚持基层群众自治，通过“村民议事会+乡贤理事会”保障村民参与权（2分）；②完善法治保障，出台管理办法规范活动秩序（2分）；③推动产业融合，组织电商培训促进“赛事+农产品”模式发展（2分）；④坚持共建共治共享，调动多方主体参与（2分）。14.（1）王某等人的行为是违法行为（1分）。侵犯了李某的人格尊严权（名誉权）、身体权（1分），违反了《未成年人保护法》《治安管理处罚法》（1分），应承担相应的法律责任（1分）。（2）①要增强法律意识，当合法权益受侵害时，及时向家长、老师求助或报警（2分）；②要学会调控情绪，避免以极端方式解决矛盾（2分）；③要增强自我保护意识，遇到危险时采取机智灵活的方式应对（2分）。（3）①加强法治教育，开设预防欺凌专题课程（2分）；②完善校园监控等防护设施（1分）；③建立学生矛盾排查机制，及时化解纠纷（1分）。15.（1）标语示例：“交换闲置物品，共享绿色生活”（1分）。理由：既点明活动主题（旧物置换），又突出绿色理念（1分），语言简洁易记（2分）。（2）①宣传动员：通过社区公告、微信群等发布活动通知（2分）；②场地布置：划分置换区、捐赠区，设置指示牌（2分）；③人员安排：招募志愿者负责登记、引导（2分）。（3）资源利用角度：促进闲置物品二次利用，减少资源浪费，符合节约资源的基本国策（2分）；人际关系角度：增进居民交流，营造邻里互助的社区氛