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文档简介
新版人教版三年级下册数学全册教案（完整版）教学设计含教学反思
第一单元生活中的运动现象
单元备课
第一单元本单元所需课时数4课时
{本单元的主要内容是直观认识轴对称图形、理解图形的平移、初步认识旋转和解决
•
要
内问题。主要包括四个方面：一是认识轴对称图形；二是认识平移；三是认识旋转；四是
容
剪纸。
教
材本单元是小学阶段中图形与几何的第一层次：形状和大小不变，仅仅发生位置变化
分
析的图形运动，是第二层次内容学习的基础。
1.借助日常生活中的对称现象,通过观察、操作，使学生直观认识轴对称图形,能辨认
轴对称图形。
2.借助口常生活中的平移现象，通过观察、操作，使学生初步理解图形的平移，能
教辨认简单图形平移后的图形。
学
目3.借助日常生活中的旋转现象，通过观察、操作，使学生初步理解旋转。
标
4.使学生能够用轴对称图形的知识解决简单的实际问题，继续培养学生解决问题的
能力。
5.使学生感受到图形的运动在生活中的应用，体会到数学与现实生活的密切联系，
感受数学美。
重
.
点重点：从实物对称抽象出轴对称图形，感知旋转与平移现象。
、
难
点难点：准确判断、区别旋转与平移现象，能剪四轴对称图形。
教
与
学
。
多媒体
纸、
具、彩
房子学
、小
剪刀
白纸、
，如
要学具
建准备必
议
时
1课
图形
对称
识轴
单1.认
元
1课时
移
识平
课2.认
时
1课时
转
识旋
分3.认
配
时
1课
纸
4.剪
形
称图
轴对
认识
课时
第1
课
新授
课型
形
称图
轴对
认识
课题
内容
教学
内容
页的
1〜3
书第
教科
识轴
象，认
对称现
活中的
体会生
，初步
操作
动手
，通过
体事物
中的具
察生活
1.观
称轴。
认识对
并初步
特征，
些基本
形的一
对称图
目标
教学
。
称图形
出轴对
征，找
形的特
对称图
根据轴
2.能
美。
的对称
受数学
，感
过程中
图形的
轴对称
和欣赏
、制作
认识
3.在
特征
它的
形和
称图
轴对
认识
重点
教学
图形
对称
断轴
能判
难点
教学
课件
媒体
、多
、纸
剪刀
准备
教学
备注
过程
教学
课
入新
，引
情境
创设
一、
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呢？请
发现过
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教师
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新课
引入
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课件
（出示
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你能从
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第1页
教材
观察
主
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