防疫期间教师工作制度

PAGE防疫期间教师工作制度一、总则1.目的为有效应对防疫期间的特殊情况，保障学校教学工作的顺利开展，确保师生的健康与安全，特制定本工作制度。2.适用范围本制度适用于本校全体教师在防疫期间的教学及相关工作。3.基本原则（1）健康第一原则。始终将师生的身体健康和生命安全放在首位，采取切实有效的防疫措施。（2）科学防控原则。依据科学知识和相关指导，规范开展防疫工作，确保防控措施科学合理、精准有效。（3）协同配合原则。教师之间、教师与学校各部门之间要密切协作，形成防疫合力，共同做好教学及防疫各项工作。（4）教学有序原则。在做好防疫工作的前提下，最大程度减少对正常教学秩序的影响，保障教学任务的按时完成。二、教师日常防疫要求1.健康监测（1）每日上班前，教师要自行测量体温，如出现发热、咳嗽、乏力等症状，应及时就医，并向学校请假报备。（2）学校建立教师健康台账，教师要如实记录自己每日的健康状况，如有变化及时更新。2.个人防护（1）教师在校园内要佩戴口罩，保持社交距离，避免人员聚集。（2）注意个人卫生，勤洗手，避免用手触摸口鼻眼等部位。（3）咳嗽或打喷嚏时，要用纸巾或肘部遮掩口鼻，用过的纸巾等要及时丢入垃圾桶，并洗手。3.办公环境防护（1）保持办公室通风良好，每日至少开窗通风3次，每次30分钟以上。（2）对办公室桌椅、电脑等办公用品进行定期清洁消毒，可使用含有效氯500mg/L的消毒剂擦拭，作用30分钟后用清水擦拭干净。三、教学工作安排1.线上教学准备（1）教师应提前熟悉线上教学平台的操作流程，掌握相关技术工具，如直播软件、在线教学平台等的使用方法。（2）根据教学大纲和课程标准，结合防疫期间的实际情况，制定详细的线上教学计划，明确教学目标、教学内容、教学进度及教学方法等。（3）精心准备线上教学资源，包括教学课件、教学视频、练习题、测试题等，确保教学内容丰富多样、生动有趣，能够吸引学生的注意力。2.线上教学实施（1）按照教学计划，准时开展线上教学活动。提前进入教学平台，调试好设备和网络，确保教学过程顺利进行。（2）采用多样化的教学方式，如直播授课、在线讨论、答疑解惑、作业布置与批改等，充分调动学生的学习积极性和主动性。（3）注重与学生的互动交流，鼓励学生积极参与课堂讨论，及时解答学生的问题，关注学生的学习状态和反馈，根据学生的实际情况调整教学节奏和方法。（4）合理安排教学时间，每节课时长应根据课程性质和学生年龄特点合理确定，避免学生长时间连续学习导致疲劳。课间要适当安排休息时间，让学生放松身心。3.线下教学衔接（1）在疫情得到有效控制，学校恢复线下教学后，教师要及时了解学生线上学习的情况，对学生的知识掌握程度进行评估。（2）根据评估结果，调整教学进度和教学内容，有针对性地进行查漏补缺，帮助学生巩固线上所学知识，实现线上线下教学的平稳过渡。（3）加强对学生学习状态的关注和引导，鼓励学生尽快适应线下学习环境，培养良好的学习习惯和学习态度。四、学生管理与关怀1.学生健康管理（1）教师要督促学生每日进行健康监测，如发现学生身体不适，要及时通知家长，并按学校防疫要求进行处理。（2）关注学生的心理健康状况，通过线上沟通、心理咨询等方式，及时了解学生在防疫期间可能出现的焦虑、恐惧等情绪问题，给予关心和疏导，帮助学生保持积极乐观的心态。2.学生学习指导（1）加强对学生学习方法的指导，引导学生合理安排学习时间，提高学习效率。（2）鼓励学生自主学习和合作学习，培养学生的自主探究能力和团队协作精神。对于学习困难的学生，要给予更多的关注和帮助，制定个性化的辅导计划，确保每个学生都能跟上教学进度。3.家校沟通合作（1）保持与家长密切沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现，让家长了解学校的教学安排和防疫要求。（2）认真听取家长的意见和建议，共同探讨解决学生在学习和生活中遇到的问题，形成家校教育合力。五、教研与培训1.教研活动（1）定期组织线上教研活动，围绕防疫期间的教学问题、教学方法创新、课程资源开发等进行研讨交流，分享教学经验和成果。（2）鼓励教师开展课题研究，结合防疫背景下的教育教学实际，确定研究课题，深入探索教育教学规律，提高教学质量和教育科研水平。（3）组织教师参加线上教学观摩活动，学习借鉴优秀教师的教学经验和教学模式，不断提升自身的教学能力。2.培训工作（1）学校根据教师的实际需求，开展针对性的线上培训，如信息技术应用能力培训、线上教学技能培训等，帮助教师提升专业素养和教学能力。（2）鼓励教师自主学习，通过阅读教育教学相关书籍、观看在线课程等方式，不断更新教育理念，丰富知识储备，提高自身综合素质。六、考核与评价1.教学工作考核（1）制定详细的线上教学工作考核标准，从教学计划执行情况、教学内容质量、教学方法运用、学生参与度、教学效果等方面对教师的线上教学工作进行全面考核。（2）通过学生评价、同行评价、教学平台数据分析等多种方式，综合评价教师的教学工作表现，确保考核结果客观公正。（3）将线上教学考核结果与教师的绩效工资、评优评先等挂钩，激励教师积极提高教学质量，认真做好线上教学工作。2.防疫工作评价（1）对教师在防疫期间的个人防护、健康监测、办公环境防护等方面的工作进行评价，确保教师严格遵守学校的防疫要求。（2）考察教师在学生健康管理、家校沟通合作等方面的工作成效，评价教师在防疫期间对学生的关怀与指导情况。（3）根据防疫工作评价结果，对表现优秀的教师进行表彰和奖励，对落实防疫措施不到位的教师进行督促整改，情节严重的给予相应的纪律处分。七、资源保障1.技术支持（1）学校信息部门要为教师提供稳定的线上教学技术支持，及时解决教师在使用教学平台过程中遇到的技术问题。（2）设立技术咨询热线或在线客服，为教师提供7×24小时技术咨询服务，确保教师在教学过程中能够顺利使用各种技术工具。2.教学资源（1）学校图书馆、资料室要为教师提供丰富的教学资源，包括电子图书、教学期刊、学科资料等，方便教师查阅和下载，用于教学备课。（2）鼓励教师自主开发或收集优质教学资源，上传至学校教学资源库，实现资源共享，共同提高教学质量。3.防疫物资（1）学校要为教师配备必要的防疫物资，如口罩、消毒液（剂）、洗手液等，确保教师在工作期间的个人防护