百色市乐业县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

百色市乐业县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累(35分)(一)看拼音，写词语。(8分)1.乐业县有许多天然的shānjiàn（），形成了独特的地貌景观。2.布柳河两岸zònghéngjiāocuò（），风景如画。3.我们要学习革命先辈jiānqiángbùqū（）的精神。4.家乡的枇杷熟了，空气中yíngrào（）着甜甜的果香。(二)选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.供(gōng)养B.血泊(bó)C.威吓(xià)D.明晃(huǎng)晃2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.百色起义纪念馆庄严肃穆，令人肃然起敬。B.大石围天坑的神奇景象，真是颇负盛名。C.他津津有味地讲述着乐业高山茶叶的采摘过程。D.面对困难，他总是胸有成竹，毫不退缩。3.下列句子没有语病的一项是（）。A.通过这次研学，让我们了解了乐业天坑群的形成。B.乐业县不仅是“世界长寿之乡”，所以是“国家园林县城”。C.我们班级讨论并制定了参观红七军红八军会师旧址的计划。D.他的家乡大概一定是乐业县幼平乡吧。(三)根据课文内容及要求完成练习。(13分)1.按原文填空。(5分)船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么拥挤，他总能（）地挤过去。遇到极窄的地方，他总能（），而且速度非常快，还能作（）。2.请用上“衬托”一词，写一句话描述乐业县清晨的茶园。(2分)________________________________________________________________3.本单元我们认识了《他像一棵挺脱的树》中（）的祥子，也感受到了《军神》中刘伯承将军（）的钢铁意志。请选择其中一个人物，结合具体事例（可用自己的话概括），谈谈你从他身上学到了什么。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________(四)判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)1.《刷子李》通过描写曹小三的心理变化，从侧面衬托出刷子李技艺高超。（）2.《田忌赛马》告诉我们，遇到问题要像孙膑一样仔细观察，认真思考。（）3.“辣椒、簸箕、糍粑”这些词语都与乐业当地的生活习俗无关。（）4.在写作时，可以选用典型事例，并通过描写人物的语言、动作、神态等来表现人物的特点。（）(五)日积月累。(4分)“君子坦荡荡，________________。”这句话告诉我们，君子应当心胸开阔，心境平和。当我们与同学发生矛盾时，应当拥有这样的胸怀。二、阅读与理解(30分)(一)课内阅读。(15分)《青山处处埋忠骨》（节选）毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”1.请用“____”画出描写毛主席动作和神态的句子，这些描写表现了他怎样的内心世界？(4分)________________________________________________________________2.文中毛主席的内心经历了怎样的变化？(用文中关键词语概括)(3分)（）——>（）——>（）3.“不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？”这句话运用了（）的修辞手法，表达了毛主席（）的思想感情。(4分)4.联系全文，说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句诗的理解。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读。(15分)乐业“天坑”探秘（节选）在乐业县连绵的群山之中，隐藏着一个个巨大的“地洞”，当地人称之为“天坑”。其中，大石围天坑最为雄伟壮观。它深达613米，容积约0.8亿立方米，如同一只巨大的漏斗嵌入大地。天坑底部是另一番生机勃勃的世界。这里与世隔绝，形成了独特的“小气候”。生长着许多恐龙时代就存在的古老植物，如桫椤、冷杉，它们被称为“活化石”。科学家们还在这里发现了许多新的物种，比如通体透明的盲鱼、奇异的洞穴昆虫。这些生命在黑暗中顽强地生存、演化，构成了一个神秘的地下生物乐园。天坑不仅是自然的奇迹，也承载着历史。在科考中，人们曾在坑内发现古代先民使用过的石器，证明早在很久以前，就有人类在此活动。仰望坑口那一方蓝天，你会不由得感叹大自然的鬼斧神工和生命的坚韧与智慧。1.联系上下文，解释词语。(4分)与世隔绝：_______________________________________________________鬼斧神工：_______________________________________________________2.短文从哪几个方面介绍了乐业天坑？请简要概括。(3分)________________________________________________________________3.文中画线句子运用了（）和（）的说明方法，这样写的好处是_______________________________________________________________。(4分)4.读了这篇短文，结合本学期所学《金字塔》等介绍世界奇迹的文章，你有什么感想？请从自然遗产保护或科学探索精神的角度简要谈谈。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言表达与运用(5分)乐业县正在创建“文明城市”，作为乐业的小主人，你发现有些游客在景区随意丢弃垃圾。请你就此现象，设计一条简洁、有说服力的宣传标语，呼吁大家保护环境，文明旅游。宣传标语：________________________________________________________________四、习作(30分)题目：家乡的______（味道/声音/颜色）要求：1.从括号中任选一个词语，把题目补充完整。2.围绕题目，写写你熟悉的家乡（乐业县）的某个特点。可以写诱人的美食、悦耳的山歌、四季不同的山色、节日的喧闹……选择有代表性的事物，写出你的所见所闻和真情实感。3.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累(35分)(一)(8分，每词2分)1.山涧2.纵横交错3.坚强不屈4.萦绕(二)(6分，每题2分)1.D2.D3.C(三)1.(5分，每空1分)操纵自如手忙脚乱左拐右拐平稳地穿过急转弯2.(2分)示例：清晨，茶树上晶莹的露珠，衬托着嫩绿的新芽，显得格外生机勃勃。3.(6分)人物特点：结实健壮、充满活力（祥子）；意志坚强、令人敬佩（刘伯承）。结合事例谈学习收获略。(人物特点2分，结合事例2分，收获2分)(四)(4分，每题1分)1.√2.√3.×4.√(五)(4分)小人长戚戚二、阅读与理解(30分)(一)课内阅读(15分)1.(4分)句子：毛主席不由自主地站了起来……无限的眷恋。(2分)表现了他内心巨大的悲痛和对儿子深深的怀念。(2分)2.(3分)眷恋（悲痛）——>想见遗骨——>打消念头（尊重意愿）3.(4分)反问(2分)将心比心、不搞特殊化、以国家和人民利益为重的崇高(2分，意思对即可)4.(4分)示例：英雄烈士为了正义事业牺牲，无论埋葬在哪里，他们的精神和功绩都永垂不朽。体现了革命者四海为家、为国捐躯的豪情壮志。(意思对即可)(二)课外阅读(15分)1.(4分，每词2分)与世隔绝：形容天坑底部与外界完全隔离，没有联系。鬼斧神工：形容天坑的形态精巧奇妙，不像是人工能做出来的，像是鬼神制作的。2.(3分)天坑的规模形貌；底部独特的生态环境与生物；承载的历史文化。(每点1分)3.(4分)列数字、打比方(每空1分)。好处：准确、具体地说明了天坑“深”和“大”的特点，并用“漏斗”比喻使其形象生动，易于理解。(2分，意思对即可)4.(4分)示例（角度一）：像天坑、金字塔这样的自然和文化遗产是珍