昭通地区镇雄县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

昭通地区镇雄县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（38分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）zhuāngjia（）ménglóng（）tànsuǒ（）jiànkāng（）zītài（）bènzhòng（）shūcài（）nùhǒu（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）-剥（bōbāo）皮-效率（lǜshuài）-栖（qīxī）息-看（kānkàn）守3.辨字组词。（6分）-疏（）蔬（）-吨（）顿（）-隐（）稳（）4.先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。（8分）①一丝不（）②天（）地阔③车水（）龙④无能（）力⑤欣喜若（）⑥炊烟（）（）-站在乌蒙山巅，放眼望去，真是（），让人心胸开阔。-王叔叔对待工作（），深受大家敬佩。5.句子练习。（8分）（1）仿照例句，用一连串的动作描写来表现一种情景。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。妈妈开始做饭了，______________________________________________________________________________。（2）用修改符号修改下面的病句。镇雄县举办的“赤水之源”摄影展，吸引了许多许多的游客和市民前来参观。6.根据课文内容及积累填空。（4分）（1）《海上日出》按照__________顺序，描绘了____________________的壮观景象。（2）《四时田园杂兴》（其二十五）中，“____________________，____________________”两句，用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了南方初夏的景物特点。二、阅读理解（27分）（一）课内阅读（12分）<阅读段落选自课文《记金华的双龙洞》或其他符合单元主题的写景段落，此处略去原文>1.这段文字主要描写了作者在洞内乘船时的__________和__________。（2分）2.用“____”画出描写作者感受的句子。从这些描写中，你体会到了作者怎样的心情？（4分）3.文中画波浪线的句子运用了__________的修辞手法，这样写的好处是______________________________。（3分）4.如果请你向朋友介绍家乡镇雄的一个溶洞（如鸡鸣三省大峡谷的溶洞），你会抓住它的什么特点来介绍？请简单写一写。（3分）（二）课外阅读（15分）家乡的荞麦花我的家乡在云贵高原的乌蒙山区。这里山高坡陡，土地贫瘠，但却是荞麦生长的好地方。每当盛夏时节，许多庄稼还在努力生长时，荞麦已经开花了。远远望去，山坡上像是铺了一层淡粉色的轻纱，又像是落了一场温柔的雪。走近了看，那花儿小小的，一簇簇，一串串，像无数个羞涩的小姑娘低着头。它的花瓣是心形的，颜色由粉到白，渐变得那么自然。一股淡淡的、清甜的香味，在空气中弥漫，引来成群的蜜蜂和蝴蝶。奶奶说，荞麦是个“硬汉”，不挑地方，石头缝里也能扎根。它的花虽然不起眼，但结出的荞麦粒，磨成面，能做成荞疙瘩、荞凉粉，是我们山里人过去度荒的“救命粮”，如今成了城里人喜爱的健康美食。看着这片质朴而顽强的荞麦花，我常常想，它们多像我的乡亲们啊，在这片艰苦的土地上，默默扎根，努力绽放，用平凡的生命装点着山乡，也养育着一代代人。1.短文主要从__________、__________和__________三个方面来写家乡的荞麦花。（3分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）贫瘠：____________________________________________________________________质朴：____________________________________________________________________3.用“______”画出文中一个比喻句，这句话把__________比作__________。这样写让我感受到______________________________。（4分）4.为什么奶奶说荞麦是个“硬汉”？这让你联想到了家乡的什么人或精神？（4分）三、口语交际（5分）镇雄县准备开展“我是家乡小导游”主题活动，请你选择一个家乡的特色景点（如“小山峡”、“芒部古镇”等）或特产（如天麻、竹笋），写一段简短的解说词，向大家热情推介。（要求：语句通顺，突出特点，不少于50字）四、习作表达（30分）题目：家乡的__________季要求：1.把题目补充完整，如“春”、“夏”、“秋”、“冬”或“雨季”、“收获季”等。2.仔细观察家乡在这个季节里的景物变化、人物活动或风俗习惯，选择印象最深的一两个方面写下来。3.抓住特点，按一定顺序写清楚，语句通顺，表达出真情实感。4.字数不少于300字。参考答案一、积累与运用1.庄稼朦胧探索健康姿态笨重蔬菜怒吼2.bāolǜqīkān3.略（组词正确即可）4.①苟②高③马④为⑤狂⑥袅袅②①5.（1）略（动作描写连续、具体即可）。（2）删去一个“许多”。6.（1）时间太阳从天边升起的过程（2）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀二、阅读理解（一）课内阅读1.所见所感2.略（画对句子）。心情：紧张、好奇、惊叹等。3.比喻生动形象地写出了孔隙窄小的特点，给人身临其境之感。4.略（能抓住溶洞幽深、奇特、钟乳石形态各异等特点简单描述即可）。（二）课外阅读1.外形（样子）香味品质（精神）2.贫瘠：（土地）薄，不肥沃。质朴：朴实，不矫饰。3.示例：远远望去，山坡上像是铺了一层淡粉色的轻纱。山坡上的荞麦花淡粉色的轻