邯郸市鸡泽县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

邯郸市鸡泽县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（45分）1.读拼音，写词语。（10分）（1）妈妈做的辣椒酱特别xiānměi（），我们全家都爱吃。（2）毛遂公园的湖水碧绿，像一块jìngzi（）。（3）小鸡从蛋壳里pòké（）而出，真神奇。（4）爷爷经常给我讲鸡泽古城的chuánshuō（）。（5）我们要养成liánghǎo（）的阅读习惯。2.比一比，再组词。（8分）壮（）爪（）蜜（）酒（）状（）瓜（）密（）洒（）3.选词填空。（填序号）（6分）①灵巧②灵敏③灵活（1）小燕子的尾巴（）地摆动，轻松地改变了方向。（2）这只小狗的鼻子真（），老远就闻到了香味。（3）姐姐有一双（）的手，能剪出美丽的窗花。4.按要求写句子。（9分）（1）例：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。仿写：春天来了，我们看见________________________。（2）用“有的……有的……还有的……”写一写鸡泽辣椒丰收时，人们劳动的场景。________________________________________________________________（3）修改病句：读了《毛遂自荐》这个故事，使我明白了勇敢很重要。________________________________________________________________5.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）《肥皂泡》的作者是__________，文中吹肥皂泡的过程是：和弄和弄→__________→轻轻一提→__________。（2）见善则迁，____________________。——《周易》（3）人间四月芳菲尽，____________________。——《大林寺桃花》（4）我们鸡泽县被称为“__________之乡”，辣椒是我们家乡的__________。我还知道家乡的历史名人__________，他的故事激励着我们。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.这段话选自课文《__________》。（2分）2.用“____”画出文中的一个排比句。（2分）3.作者说肥皂泡“像一串美丽的梦”，这是因为（）（多选）（3分）A.肥皂泡很美丽。B.肥皂泡代表着童年的快乐和梦想。C.肥皂泡能飞得很高很远。D.肥皂泡很快就会破灭，像梦一样短暂。4.读画波浪线的句子，你觉得这些肥皂泡还会飞到哪里？仿照文中的句式写一写。（2分）或者________________________，________________________，……5.为什么作者心里会充满“快乐、骄傲与希望”？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（13分）家乡的辣椒红我的家乡在鸡泽，这里是著名的“辣椒之乡”。秋天，是辣椒成熟的季节。田野里，一畦畦辣椒整齐地排列着，辣椒棵上挂满了果实。它们有的细长，像弯弯的月牙；有的滚圆，像小巧的灯笼。最迷人的是它们的颜色，先是青绿，慢慢变成淡黄，最后全都换上了火红的衣裳。远远望去，就像一片燃烧的火焰，又像给大地铺上了一层红地毯。这时候，家家户户都忙碌起来。人们提着篮子，来到田里摘辣椒。他们一边摘，一边说笑，脸上洋溢着丰收的喜悦。摘下来的辣椒，有的被串成串，挂在屋檐下晾晒；有的被运到工厂，做成辣椒酱、辣椒粉。整个空气里，都飘着一股辣乎乎的、香喷喷的味道。这火红的辣椒，不仅是我们家乡的特产，更象征着乡亲们火红的日子和热情的性格。1.短文是围绕哪一句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.第二自然段中，作者把细长的辣椒比作__________，把滚圆的辣椒比作__________，把成片的辣椒比作__________和__________。这样写让我们感觉辣椒非常__________。（5分）3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）（1）辣椒成熟的过程中，颜色会从青绿变成火红。（）（2）人们只在工厂里加工辣椒。（）（3）“辣乎乎的、香喷喷的味道”是从辣椒酱里飘出来的。（）4.为什么说辣椒“象征着乡亲们火红的日子和热情的性格”？（3分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我爱家乡的__________提示：在横线上填上一个地方，可以是你喜欢的一处风景，如“毛遂公园”“洺河”；也可以是一个有特色的地方，如“辣椒田”“老街”。写清楚这个地方在哪里，是什么样子的，你常在那里做些什么，为什么喜爱它。注意把句子写通顺，内容写具体。参考答案一、积累与运用1.（1）鲜美（2）镜子（3）破壳（4）传说（5）良好2.示例：壮丽爪子蜂蜜喝酒形状西瓜秘密洒水3.（1）③（2）②（3）①4.（1）示例：田野里小草探出了头，树上冒出了嫩芽。（2）示例：辣椒田里，有的阿姨弯腰仔细地采摘，有的叔叔把辣椒装进筐里，还有的爷爷奶奶坐在树下把辣椒串成串。（3）读了《毛遂自荐》这个故事，我明白了勇敢很重要。（或：《毛遂自荐》这个故事使我明白了勇敢很重要。）5.（1）冰心蘸上肥皂水轻轻一吹（2）有过则改（3）山寺桃花始盛开（4）辣椒特产/骄傲毛遂（或：其他本地历史人物）二、阅读理解（一）课内阅读1.肥皂泡2.是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。3.ABD4.示例：或者慢悠悠地穿过云霞，掠过树梢，……5.因为这些美丽、自由的肥皂泡是自己亲手制作的，它们带着自己的幻想和希望飞向远方，所以作者心里充满了快乐、骄傲与希望。（二）课外阅读1.我的家乡在鸡泽，这里是著名的“辣椒之乡”。2.弯弯的月牙小巧的灯笼一片