黄石市黄石港区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

黄石市黄石港区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）zūnyáncíxiángpòbùjídàiguānghuá（）（）（）（）liúliándānwuzhuāngjiashōuhuò（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）磁湖（cíchí）西塞山（sāisài）细腻（lìnì）绷紧（bēngběng）3.辨字组词。（6分）尊（）遵（）详（）祥（）碗（）腕（）4.将下列词语补充完整，并选择一个词语造句。（6分）情不（）（）手（）脚（）心（）神（）（）（）有味造句：________________________________________________________________5.按要求写句子。（6分）（1）那滑滑的磁湖菱角，难道不让你垂涎欲滴吗？（改为陈述句）________________________________________________________________（2）老师对我们说：“阅读时要边读边思考，体会作者表达的情感。”（改为转述句）________________________________________________________________（3）用“仿佛”写一个描写黄石夏天景色的句子。________________________________________________________________6.根据课文内容填空。（5分）本单元我们走进了多彩的世界。《威尼斯的小艇》让我们领略了__________________；《牧场之国》带我们看到了__________________。在学习中，我们掌握了描写景物的基本方法，比如__________________和__________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.这段话选自课文《____________》，作者是____________。（2分）2.文中“一碧千里”的意思是________________________。（2分）3.作者把“羊群”比作____________，把“草原”比作____________，这样写的好处是________________________。（4分）4.“翠色欲流”写出了草原绿得____________、____________。（2分）5.用“____”画出文中直接表达作者感受的句子，并说说你从中体会到了什么。（5分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）黄石港的早晨晨曦微露，黄石港渐渐苏醒了。长江的汽笛声，浑厚而悠长，像一声声问候，唤醒了沉睡的码头。江面上，笼罩着一层薄薄的雾，宛如少女披着的轻纱。几只早起的江鸥，时而掠过水面，时而冲向天空，为这幅宁静的画面增添了灵动的色彩。码头上开始热闹起来。搬运工人们喊着响亮的号子，有节奏地装卸着货物。他们的脸上挂着汗珠，在晨光中闪闪发亮。旁边的小吃摊飘来阵阵香气，热干面、面窝、糊米酒……都是地道的黄石味道。一位老爷爷坐在江边的长椅上，悠闲地拉着二胡，曲子婉转，和着江水拍岸的声音，传得很远很远。太阳升高了，雾气散去，江面波光粼粼，像撒了一层碎金。轮船鸣着汽笛，缓缓离港，驶向新的旅程。黄石港的早晨，充满了活力与希望。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）苏醒（）①睡眠状态结束②醒悟；觉醒悠闲（）①长久②闲适，从容2.短文中画线的句子运用了________和________的修辞手法，生动地描写了__________的景象。（3分）3.短文第二自然段从____________、____________、____________三个方面写出了码头早晨的热闹。（3分）4.短文表达了作者对黄石港早晨怎样的感情？你是从哪些地方体会到的？（5分）________________________________________________________________三、语言实践（5分）黄石正在创建全国文明城市，作为小主人，我们应贡献一份力量。请围绕“爱护我们城市的风景”这一主题，写一条简短的宣传语或倡议（不少于30字）。________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（30分）题目：家乡的______季要求：1.在横线上填入一个季节（如春、夏、秋、冬），将题目补充完整。2.仔细观察家乡黄石在这个季节里的景色、人物活动或风俗特色，选择一两个方面写清楚。3.运用本单元学到的描写景物的方法，写出自己的感受。4.语句通顺，内容具体，感情真实。不少于350字。参考答案一、积累与运用1.尊严，慈祥，迫不及待，光滑，留恋，耽误，庄稼，收获2.cí，sài，nì，bēng3.略（组词正确即可）4.自禁，忙乱，旷怡，津津。造句略。5.（1）那滑滑的磁湖菱角，让你垂涎欲滴。（2）老师对我们说，阅读时要边读边思考，体会作者表达的情感。（3）略（合理即可）。6.异国水上风情/荷兰牧场的宁静和谐（意思对即可）。静态描写和动态描写（或抓住景物特点，有序观察等）。二、阅读理解（一）课内阅读1.草原，老舍。2.一眼望去，全是绿色，十分辽阔。3.白色的大花，无边的绿毯。生动形象地写出了羊群在草原上的美丽和草原的辽阔。4.浓烈，充满生机（或绿得要滴下来）。5.“这种境界，既使人惊叹……奇丽的小诗。”体会到了作者被草原美景深深陶醉，内心充满喜悦与赞叹之情。（意思对即可）（二）课外阅读1.