酒泉地区安西县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

酒泉地区安西县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）liúliàn（）zànshí（）qiānzì（）téngyúnjiàwù（）nùhǒu（）jiànkāng（）ménglóng（）jīnpílìjìn（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）脸颊（jiáxiá）徜徉（chángtáng）曝晒（bàopù）绮丽（qǐyǐ）3.辨字组词。（6分）绮（）潇（）抹（）崎（）啸（）沫（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）（）（）斑斓（）（）之笔炊烟（）（）天（）地（）前（）后（）车（）马（）（1）描写乡村傍晚景象的词语是：__________。（2）请任选一个词语写一句话：________________________。5.按要求写句子。（9分）（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）_______________________________________________________（2）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点词语仿写句子）_______________________________________________________（3）安西的锁阳，是家乡的珍宝。（扩句，至少两处）_______________________________________________________二、课文内容回顾与理解（15分）6.根据课文内容填空。（9分）（1）在《海上日出》中，作者巴金按照__________的顺序，生动描绘了__________、__________和__________三种不同天气下的日出景象，表达了作者____________________之情。（2）《记金华的双龙洞》一文中，作者的游览顺序是：路上→（）→（）→（）→（）→出洞。（3）诗歌《在天晴了的时候》邀请我们到小径中去走走，看到了__________的小草，__________的小白菊，__________的凤蝶儿……7.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）（1）《颐和园》的作者是按移步换景的顺序来记叙的。（）（2）《海上日出》和《记金华的双龙洞》都是写景的文章，都表达了作者对大自然的热爱。（）（3）“好像绿色的墨水瓶倒翻了”这句话运用了比喻的修辞手法，写出了雨后天晴，到处是绿色的景象。（）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。8.这段话主要描写了双龙洞内洞的__________和__________。（2分）9.“首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙”，从“当然”一词中，你体会到了什么？（3分）_______________________________________________________10.作者是怎样把内洞景物写具体的？请结合文中语句简要分析。（5分）_______________________________________________________（二）课外阅读（15分）故乡的瓜州风我的家乡在安西，古时也叫瓜州。这里除了有甜美的瓜果，还有一样东西让我难忘，那就是——风。安西的风，是出了名的。它不像江南的风那般温柔缠绵，也不像海滨的风那样潮湿咸腥。它是豪迈的，是粗犷的，带着戈壁滩特有的气息。春天，它呼啦啦地吹过，唤醒了沉睡的锁阳草，也吹开了杏花、梨花。风里有时会裹挟着细小的沙粒，打在脸上，微微有些疼，但乡亲们却说，这是“吹面不寒杨柳沙”呢。夏天的风是宝贵的。在炽热的阳光下，一阵凉风吹来，顿时让人神清气爽。傍晚，劳作归来的人们坐在院中，摇着蒲扇，任凭晚风拂去一天的疲惫。这时，风里满是沙枣花的清香和熟透了的甜瓜味儿。秋风最是忙碌。它忙着给葡萄披上紫袍，给红枣涂上红妆，把玉米吹得金黄。风吹过田野，发出哗啦啦的响声，那是丰收的乐章。冬日的风，则像一位严厉的考官，它呼啸着，考验着每一棵越冬的树木，也磨砺着生活在这里的人们坚韧的性格。这就是故乡的风，四季不同，却始终吹拂着这片土地，也吹进了我的记忆深处。11.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）12.本文是围绕哪句话来写的？请用“____”在文中画出来。（2分）13.作者分别写了安西__________、__________、__________、__________四个季节的风，写出了它们不同的特点。（4分）14.读文中画线的句子，回答问题。（4分）“吹面不寒杨柳沙”是化用了古诗《绝句》中的“吹面不寒杨柳风”。你觉得家乡人这样说的妙处在哪里？_______________________________________________________15.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）_______________________________________________________四、习作天地（25分）16.安西，这片生我们养我们的土地，有着独特的风物：甜美的瓜果，坚韧的锁阳，古老的榆林窟，还有那四季不停的风……请选择你熟悉或感兴趣的一处家乡风物（景物、特产、民俗等），以“家乡的______”为题，写一篇习作。要求：①将题目补充完整；②按照一定的顺序，抓住特点写具体；③表达真情实感；④字数不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.留恋暂时签字腾云驾雾怒吼健康朦胧筋疲力尽（每字0.5分）2.jiáchángpùqǐ（每个1分）3.示例：绮丽潇洒抹去；崎岖呼啸泡沫（每个词1分，答案不唯一，正确即可）4.五彩/点睛/袅袅/高阔（或“长久”等）/俯仰/水龙（每空0.5分）（1）炊烟袅袅（1分）（2）示例：夕阳西下，五彩斑斓的云霞铺满了天空。（2分，词语运用恰当，句子通顺即可）5.（1）这是很伟大的奇观。（3分）（2）示例：天空中的云朵时而像绵羊，时而像山峰，时而像羽毛，时而像骏马，真是变化万千。（3分，正确使用“时而…时而…时而…时而…”即可）（3）示例：安西闻名遐迩的锁阳，是我们家乡珍贵的特产。（3分，扩写两处以上，语句通顺即可）二、课文内容回顾与理解（15分）6.（1）时间晴朗时有云时天边有黑云时热爱大自然，追求光明（每空1分，后两空意思对即可）（2）洞口外洞孔隙内洞（每空0.5分）（3）洗净尘垢不再胆怯自在闲游（每空1分）7.（1）√（2）√（3）√（每个2分）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）8.黑暗（或“黑”）景物（或“石钟乳和石笋”）（每空1分）9.体会到双龙是内洞最有代表性、最引人注目的景物，也表达了作者看到双龙时的确信和感叹。（3分，意思对即可）10.作者先写整体感受（“一团漆黑”），再借工人举灯写看到的景物。写景物时，先重点写“双龙”，再写石钟乳和石笋，并具体写出它们的名称多、形状变化多端、颜色各异，让人仿佛亲眼看到。（5分，能抓住“点面结合”、“有序描写”、“从概括到具体”等角度分析，言之成理即可）（二）课外阅读（15分）11.示例：故乡的风（或“瓜州风”）（2分，切合文意即可）12.这里除了有甜美的瓜果，还有一样东西让我难忘，那就是——风。（2分）13.春夏秋冬（每空1分）14.示例：家乡人化用诗句，将江南温柔的“杨柳风”换成带有本地特色的“杨柳沙”，既体现了安春风大挟沙的特点，又以幽默、乐观的态度表达了他们对家乡风沙的接纳与亲近，充满了生活智慧和乡土情感。（4分，意思对即可）15.表达了作者对故乡安西（瓜州）自然风物的热爱与赞美，以及对故乡深切的怀念之情。（3分，意思对即可）四、习作天地（25分）16.评分标准：一类文（22