营口市盖州市2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

营口市盖州市2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与运用（30分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）gōulèlíngdāngjuànliànzūnzhòng（）（）（）（）xiōngtángshěnshìfàngsìyīngtáo（）（）（）（）2.为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）湖泊（pōbó）供（gōnggòng）品威吓（hèxià）绷（bēngběng）脸3.选择题。（6分）（1）下列词语书写完全正确的一组是（）A.慈详锻炼胸有成竹B.屏障遮淹心惊胆战C.喉咙耻笑摩拳擦掌D.摔跤武艺一声不坑（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.盖州水果市场上，各种桃子、葡萄神机妙算，让人目不暇接。B.站在望儿山上，极目远眺，渤海湾的景色尽收眼底。C.他下棋时总是若有所思，每一步都经过慎重考虑。D.我们做事情要脚踏实地，不能总想一针见血。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过阅读《军神》，使同学们深受感动。B.辽河口的红海滩，是营口地区著名的旅游。C.我们从小要养成节约用水的好习惯。D.我估计这道题他大概做错了。4.按要求写句子。（6分）（1）船夫的驾驶技术特别好。（改为感叹句）（2）老师对我说：“把你的作文草稿拿给我看看。”（改为转述句）（3）仿照例句，运用对比手法写一句话。例：这里的饭菜再香，也比不上妈妈做的小鸡炖蘑菇的味道。5.综合修改。（6分）下面这段话中有三处错误（一个错别字，一处标点错误，一处语病），请用修改符号在原句上修改。“五一”假期，我参加了盖州图书馆举办的“我爱家乡”主题阅读活动。通过读《盖州风物志》，让我了解了营口辽剧、盖州皮影等非物质文化遗产。我不禁感叹，我们的家乡文化真是丰富多采啊！我们一定要把它继承并发扬下去。二、积累与展示（15分）6.根据课文内容或积累填空。（11分）（1）童孙未解供耕织，______________________。（2）______________________，烟花三月下扬州。（3）《从军行》中，表现将士们决心的诗句是：“______________________，______________________。”（4）《水浒传》中，“景阳冈打虎”的英雄是__________；《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事是__________。（5）汉字已经有三四千年的历史，其字体主要经历了甲骨文、__________、小篆、__________、楷书等演变过程。（6）父母教育我们，君子处世，应当“______________________，小人长戚戚。”7.本学期我们遨游了汉字王国，请写出两个形声字，并标明其形旁和声旁。（2分）例：城（土，成）（1）__________（，）（2）__________（，）8.请写出两条与“诚实守信”相关的格言或名言。（2分）（1）________________________________________（2）________________________________________三、阅读理解与感悟（25分）（一）课内阅读（10分）《草船借箭》（节选）有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。9.结合上下文，“推却”的意思是__________________________。（2分）10.诸葛亮主动将造箭时间从十天缩短到三天，是因为（）（2分）A.他急于向周瑜展示自己的能力。B.他早已识破周瑜的用意，将计就计，心中自有妙计。C.他手下有能工巧匠，造箭速度很快。D.他故意夸下海口，其实没有把握。11.从“诸葛亮喝了几杯酒就走了”这一细节，你体会到了诸葛亮怎样的内心状态？请结合选文简要分析。（3分）______________________________________________________________________12.这段对话充分展现了人物的特点。请分别用两个词概括周瑜和诸葛亮的特点。（3分）周瑜：________________诸葛亮：________________（二）课外阅读（15分）家乡的海蜇我的家乡在渤海湾畔的营口。这里有一种特产，闻名全国，那就是海蜇。海蜇，看起来像一顶透明的帽子，又像一朵漂浮的降落伞。它没有骨头，身体软软的，主要靠水的浮力漂来漂去。你可别小看它软绵绵的样子，它的触手上藏着秘密武器——刺细胞。这些小细胞像微型“毒针”，能帮助它捕捉浮游生物，也能保护自己。捕捞海蜇是家乡夏天的一件大事。渔船出海，有经验的渔民知道哪里海蜇多。捞上来的新鲜海蜇，需要马上进行加工，否则它会像冰一样化掉。加工的第一步是“明矾腌渍”，用矾和盐反复脱水，这样才能保存。经过巧手处理，海蜇变成了我们餐桌上脆嫩可口的佳肴——海蜇头和海蜇皮。拌上香菜、黄瓜丝，淋上醋和蒜泥，吃起来“咯吱咯吱”响，清爽又开胃，是夏日里最受欢迎的一道凉菜。海蜇不仅好吃，还很有用。它的营养价值高，富含蛋白质和微量元素。现代医学还从海蜇中提取成分，用于治疗某些疾病。如今，“营口海蜇”已经成为国家地理标志产品。每当外地客人来，我们总会自豪地端上这道菜，讲述大海的馈赠和渔民的智慧。这晶莹剔透的海蜇，凝聚着家乡的味道，也承载着我对故乡深深的热爱。13.联系上下文，解释词语。（2分）馈赠：______________________________________________________14.短文从海蜇的__________、__________、__________和__________四个方面进行了介绍。（4分）15.阅读第3自然段，概括新鲜海蜇被端上餐桌需要经历哪几个主要步骤？（3分）捕捞→（）→（）→制成菜肴16.第4自然段中画线的句子采用了__________的说明方法，这样写的好处是____________________。（3分）17.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些地方体会到的？（至少写出两处）（3分）______________________________________________________________________四、口语交际与综合实践（5分）18.盖州市正在创建“文明城市”，学校大队部面向全校征集宣传标语。请你围绕“文明出行”或“爱护环境”其中一个主题，设计一条简洁、有号召力的宣传标语，并简要说明你的设计意图。主题：__________标语：______________________________________________________设计意图：__________________________________________________五、习作天地（25分）19.题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变。也许是在你独立完成一件事后，也许是在你理解了父母的辛苦时，也许是在你勇敢面对困难、主动承担责任的那一刻……请选择一件具体的事，把事情的经过写清楚，特别要把感到自己“长大了”的那个瞬间写具体，记录下你当时的真实感受和想法。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与运用（30分）1.勾勒铃铛眷恋尊重胸膛审视放肆樱桃（每词1分）2.pōgònghèběng（每空1分）3.（1）C（2）A（3）C（每小题2分）4.（1）船夫的驾驶技术真特别好啊！（2分）（2）老师对我说，让我把我的作文草稿拿给她看看。（2分）（3）示例：城市里的夜晚再灯火辉煌，也比不上故乡夏夜星空的璀璨宁静。（2分，运用对比手法即可）5.错别字：“采”改为“彩”。标点：感叹号应放在引号内。语病：删去“通过”或“让”。（每处2分，修改符号使用正确即可）二、积累与展示（15分）6.（1）也傍桑阴学种瓜（2）故人西辞黄鹤楼（3）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还（4）武松大闹天宫（5）金文隶书（6）君子坦荡荡（每空1分，错字、漏字不得分）7.示例：洋（氵，羊）忠（心，中）（每字1分，形旁声旁正确即可）8.示例：（1）言必信，行必果。（2）轻诺必寡信。（每句1分）三、阅读理解与感悟（25分）（一）课内阅读（10分）9.拒绝；推辞（2分）10.B（2分）11.体会到诸葛亮胸有成竹、从容镇定、轻松自如的内心状态。面对周瑜的刁难和立下的军令状，他还能悠闲地喝酒，说明他早已想好对策，稳操胜券。（3分，意思对即可）12.周瑜：妒才（阴险、有意刁难）诸葛亮：机智（从容、自信）（3分，各1.5分，意思对即可）（二）课外阅读（15分）13.馈赠：原指赠送（礼品），在文中指大海无私地给予家乡的物产（海蜇）。（2分，意思对即可）14.外形（样子）、捕食与自卫方式、捕捞与加工过程、价值与意义（营养与用途）。（4分，每空1分，意思对即可）15.捕捞→（明矾腌渍/加工处理）→（脱水保存）→制成菜肴（3分，每空1.5分，意思对即可）16.举例子（1分）具体、准确地说明了海蜇在医学上也有用处，体现了海蜇的价值。（2分，意思对即可）17.表达了作者对家乡特产的自豪感和对故乡的热爱之情。（1分