大庆市让胡路区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

大庆市让胡路区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、字词芳草地。（22分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）dùjìcāoliànjuànliànfàngsì（）（）（）（）zìxiāngmáodùnshénjīmiàosuàn（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）策马（cèchè）桅杆（wěiwéi）迸裂（bèngbìng）绰起（chāochuò）3.补充词语，并完成练习。（6分+2分+2分）自相（）盾力（）神疲手（）眼快出（）划策胸有（）竹心惊（）战（1）我能写出画线词语的近义词：________。（2）大庆石油会战时期，工人们日夜奋战，常常累得__________，但为了国家建设，他们毫无怨言。（3）从以上词语中选择一个，写一句话，体现出“我们让胡路人”的精神风貌：____________________________________________________________。二、句子训练营。（12分）1.按要求写句子。（6分）（1）孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）________________________________________________________________（2）船两边的草把子上都插满了箭。（缩句）________________________________________________________________（3）铁人王进喜那句“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的豪言壮语，激励了一代代大庆人。（用加点词仿写句子）________________________________________________________________2.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）（1）《自相矛盾》告诉我们说话做事要实事求是，不能前后抵触的道理。（）（2）《田忌赛马》中，田忌调换了马的出场顺序，最终赢得了比赛，这主要归功于他的马比齐威王的马跑得快。（）（3）《跳水》一文中，孩子是因为被猴子抢了帽子，一时冲动才爬上桅杆的。（）三、课文回顾站。（14分）1.按课文内容填空。（8分）（1）“梁国杨氏子九岁，__________。”这句话选自《__________》，表现了杨氏子的__________。（2）《草船借箭》一文出自古典名著《__________》，作者是__________。故事中，周瑜因为__________，设计让诸葛亮十天造十万支箭。诸葛亮利用__________的天气和大雾的掩护，成功“借”到了箭，表现了他__________的特点。2.请结合《军神》一课，谈谈你对“军神”刘伯承元帅“坚强的意志”的理解。（至少从两个角度）（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读理解坊。（22分）（一）课内阅读。（10分）《景阳冈》（节选）武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饥又渴，把两只前爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。1.请用两个四字词语概括这两段文字中老虎进攻的招式：__________、__________。武松应对的方法是__________。（3分）2.文中画“——”的句子是对老虎__________的描写，这样写的好处是________________________________________。（3分）3.从“武松被那一惊，酒都做冷汗出了”这句话中，你体会到了什么？这对塑造武松的形象有什么作用？（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读。（12分）铁人的诗在大庆铁人王进喜纪念馆里，陈列着一首王进喜自己写的诗：“石油工人一声吼，地球也要抖三抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。”这是1960年石油大会战最艰苦的时候写的。那时，没有吊车，几十吨重的钻机设备运到井场，王进喜带领工人用人拉肩扛的办法，把设备一件件卸下、运到、安装。“有条件要上，没有条件创造条件也要上！”就是这时喊出的口号。钻机开钻需要水，水管还没接通。王进喜说：“我们就是尿尿也要让机器动起来！”他带领工人到附近的水泡子（注：北方对小湖泊的称呼）破冰取水，用脸盆端、水桶挑，硬是靠人力端足了几十吨水，保证了开钻。诗的语言是朴素的，甚至有些“土气”，但它充满了力量。这力量，来自石油工人为祖国摘掉“贫油”帽子的决心，来自“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的铮铮誓言。这吼声，震动了地球，也震撼了人们的心灵。它早已不是几句诗，而是大庆精神、铁人精神最生动的注脚。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）铮铮誓言：__________________________________________________2.短文通过哪两件具体事例来表现王进喜和工人们的“干劲大”？（4分）（1）__________________________________________________。（2）__________________________________________________。3.文中画“~~~~”的句子，作者称之为“最生动的注脚”。请你谈谈对这句话的理解。（3分）________________________________________________________________4.作为生活在铁人故乡——让胡路的学子，你认为“铁人精神”在今天对我们小学生来说，意味着什么？请结合生活或学习实际谈一两点。（3分）________________________________________________________________五、习作展示台。（30分）从以下两个题目中任选一题，完成习作。1.在本单元的学习中，我们认识了机智聪慧的杨氏子、神机妙算的诸葛亮、坚毅刚强的刘伯承……在我们身边，在我们的家乡大庆，一定也有许多拥有突出品质或特长的人，他（她）或许是你熟悉的亲人、老师、同学，或许是为城市默默奉献的普通劳动者。请以“我身边的‘能人’”为题，写一篇文章，通过具体事例写出他（她）的特点。2.《跳水》的故事因为一步步推进的危机而格外扣人心弦。生活中，一次比赛、一次尝试、一次等待……也可能让我们的心“怦怦跳”。请以“心儿怦怦跳”为题，写一件你亲身经历的事情，注意把事情的经过和当时的感受写清楚。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、字词芳草地。1.妒忌操练眷恋放肆自相矛盾神机妙算2.cèwéibèngchāo3.矛倦疾谋成胆（1）示例：出谋划策（或：足智多谋）（2）力倦神疲（3）示例（用手疾眼快）：在社区运动会上，张大爷手疾眼快接住了飞来的羽毛球，为我们队赢得了一分，展现了我们让胡路居民健康阳光的风采。二、句子训练营。1.（1）孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。（2）草把子上插满了箭。（3）示例：老师那句“知识就像大庆地下的石油，需要不断勘探和挖掘”的比喻，深深印在了我的脑海里。2.（1）√（2）×（3）√三、课文回顾站。1.（1）甚聪惠《杨氏之子》机智与敏捷的思维（或：聪慧）（2）《三国演义》罗贯中妒忌诸葛亮的才干大雾弥漫（或：懂天文、知地理）神机妙算、有胆有识2.示例：①手术中拒绝使用麻醉剂，强忍剧痛，一声不吭，数清刀数，体现了超乎常人的坚韧毅力。②他清醒地意识到需要一个清醒的大脑指挥革命斗争，将个人安危置于革命事业之后，体现了高度的责任感和钢铁般的意志。四、阅读理解坊。（一）课内阅读1.饿虎扑食猛虎掀胯闪躲（或：躲闪）2.吼声（或：声音）运用夸张的修辞手法，生动形象地写出了老虎的凶猛，渲染了紧张的气氛，反衬出武松的勇敢。3.体会到当时情况万分危急，武松瞬间清醒。这并没有削弱武松的英雄形象，反而显得真实可信，说明武松在突如其来的危险面前也会紧张，但他的过人之处在于能迅速镇定并勇敢面对，使人物形象更加丰满。（二）课外阅读1.形容誓言坚定有力，不可改变。（意思对即可）2.（1）用人拉肩扛的办法搬运、安装沉重的钻机设备。（2）破冰取水，用