沧州市泊头市2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

沧州市泊头市2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（38分）1.看拼音，写词语，注意把字写端正。（8分）bīngjīlíngyuánrùnguāngmángxùnsù（）（）（）（）fùzélàzhúmóxínghúli（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）差（chāchà）异和（huóhuò）弄一溜（liūliù）烟薄（báobó）片颤（chànzhàn）动兴（xīngxìng）奋3.辨字组词。（8分）诱（）乘（）攻（）险（）绣（）乖（）功（）检（）4.按要求写句子。（10分）(1)那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（仿写比喻句）我们家乡泊头梨园的梨花开了，____________________________________。(2)庆龄点点头，甜甜地笑了笑。（照样子，写一个带有连续动作的句子）_______________________________________________________________。(3)你不是一直想去伯伯家吗？（给句子换一种说法，意思不变）_______________________________________________________________。(4)“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（仿写句子，注意加点部分）妈妈一看到我满分的试卷，立刻_________________________。5.根据课文内容填空。（6分）(1)《肥皂泡》的作者是________。吹肥皂泡时，“那一个个轻清脆丽的球儿，是我们自己小心地________吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么________，那么________，那么________，那么________。”(2)见善则迁，________________。(3)生活中，我们说话做事要讲信用，因为“____________________，____________________。”二、口语交际（6分）6.如果你的同学小华约你周末一起去参观泊头火柴厂旧址博物馆，你已经答应了。但是周五晚上，爷爷从老家富镇过来，说要带你去看运河新貌。你会怎么和小华沟通？请把你们的对话写在横线上。我：________________________________________________________小华：啊，这样啊，太不巧了。我很期待和你一起去的。我：________________________________________________________小华：好主意！那就这么说定了。代我向爷爷问好！三、阅读理解（26分）（一）课内阅读（13分）肥皂泡（节选）这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。7.这段话主要写了肥皂泡的____________和它____________时的情景。（2分）8.联系上下文，“颤巍巍”在文中形容肥皂泡________________________________。（2分）9.品读句子，完成练习。（6分）“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。”(1)“五色”原指青、黄、赤、白、黑五种颜色，在文中形容____________________。(2)这句话写出了肥皂泡的________________和________________。10.从哪里能看出大家很喜欢吹肥皂泡？用“____”在文中画出来。（3分）（二）课外阅读（13分）大运河边的“小精灵”我的家乡在泊头，就坐落在大运河的臂弯里。运河边，除了来来往往的船只，还有一种可爱的“小精灵”——翠鸟。它长得可真漂亮！羽毛是鲜艳的蓝绿色，头上像披着橄榄色的头巾，背上像插着浅绿色的外衣，腹部是赤褐色的衬衫。它的嘴巴又尖又长，像一支锋利的鱼镖。它可是捕鱼高手！你看，它静静地停在河边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的眼睛一动不动地注视着泛着微波的水面，等着游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。只见苇秆轻轻地摇晃，翠鸟已经蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起那条小鱼，贴着水面飞走了。只有那苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。运河的水养育了鱼虾，也养育了这群美丽的“小精灵”。它们是大运河这幅流动画卷中最灵动的点缀。11.根据短文内容填空。（4分）翠鸟的特点是长得（）和善于（）。它的羽毛颜色有蓝绿色、（）和（）。12.短文第三自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。作者是从翠鸟的________、________、________这几个方面来写它善于捕鱼的。（5分）13.读文中画波浪线的句子，这句话把________比作________，生动地写出了翠鸟________时的样子。（4分）四、习作（30分）14.题目：我学会了________提示与要求：在成长过程中，你学会了许多本领，比如骑自行车、包饺子、做一道泊头特色菜（如“熬小鱼”）、种一棵梨树苗……选择一样你学得最用心、感受最深的写下来。把学习的过程写清楚，尤其是遇到了什么困难，是怎么克服的，写出自己的真情实感。不少于300字。参考答案一、积累与运用（38分）1.冰激凌圆润光芒迅速负责蜡烛模型狐狸（每字0.5分）2.chāhuòliùbáochànxīng（每空1分）3.示例：诱惑乘客攻击危险刺绣乖巧成功检查（每词1分，答案不唯一）4.(1)示例：远远望去，像一片洁白的雪花覆盖在枝头。（2分）(2)示例：他站起身，轻轻地关上了门。（2分）(3)你一直想去伯伯家。（2分）(4)示例：惊喜地抱住了我。（2分）（句子通顺，符合要求即可）5.(1)冰心轻轻圆满自由透明美丽（3分，每空0.5分）(2)有过则改（1分）(3)人而无信不知其可也（2分）二、口语交际（6分）6.示例：我：小华，真抱歉。我爷爷突然从富镇过来了，周末要带我出去，我们原定去火柴厂博物馆的计划，我可能去不了了。我：谢谢你的理解！要不我们改到下周六？博物馆一直开着的。这次真的很对不起。（每处3分，表达清楚、礼貌、有商量语气即可）三、阅读理解（26分）（一）课内阅读（13分）7.美丽（或“形态多变”）散裂（每空1分）8.在空中飘荡、不稳定、快要破裂的样子（意思对即可）（2分）9.(1)肥皂泡在阳光下色彩丰富、变幻不定（意思对即可）（2分）(2)颜色美动态美（或“轻清透明”）（每空2分）10.这时大家