白山市八道江区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

白山市八道江区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（共30分）1.看拼音写词语（8分）（1）长白山的冬天，大雪fēnfēi（），山林披上了厚厚的白衣。（2）松花江畔的渔夫们总是迎着chénxī（）出发，辛勤劳作。（3）爷爷讲述的抗联故事，让我懂得了jiānrèn（）不拔的意义。（4）家乡的温泉雾气腾腾，仿佛仙境一般，令人chénzuì（）。2.辨字组词（6分）嫌（）衰（）峻（）谦（）蓑（）俊（）3.选择题（8分）（1）下列词语中，描写人物神态的一项是（）A.忐忑不安B.炯炯有神C.抓耳挠腮D.健步如飞（2）“京张铁路是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。”这句话中引号的作用是（）A.表示特殊含义B.表示直接引用C.表示特定称谓D.表示讽刺否定（3）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过阅读《青山处处埋忠骨》，使我深受感动。B.人参是长白山著名的特产之一。C.他穿上外套和帽子走出了家门。D.我们要发扬并继承抗联精神。（4）《军神》一文中，对刘伯承的描写没有运用以下哪种方法？（）A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.环境描写4.按要求写句子（8分）（1）仿照例句，用对比手法写一句话，突出长白山夏冬两季的特点。例：这里的山再高，也比不过抗联战士的意志坚定。________________________________________________________（2）将直接引语改为转述句：妈妈叮嘱我：“八道江的松花石砚很珍贵，你要好好爱护。”________________________________________________________（3）用“不仅……而且……”连接句子，体现人参的价值：人参是珍贵的药材。人参是白山文化的象征。________________________________________________________（4）修改病句（在原句上修改）：白山市的秋天，枫叶和果实全都成熟了，是个美丽的季节。二、积累与运用（共15分）1.根据课文内容填空（9分）（1）《清贫》中，方志敏说：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者______________________。”（2）《他像一棵挺脱的树》选自《__________》，作者是__________，文中运用了细致的__________描写突出人物特点。（3）古人常以诗言志。王昌龄在《从军行》中写道：“______________________，不破楼兰终不还。”（4）《青山处处埋忠骨》一文，体现了毛泽东作为父亲和领袖的______________________。2.综合实践（6分）白山市有着丰富的红色文化资源，如杨靖宇将军殉国地、四保临江纪念馆等。请结合本单元“责任与担当”的主题，为学校“红色讲解员”活动写一段简短的开场白（80字左右），号召同学们学习革命精神。________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（12分）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。1.这段文字选自课文《__________》，文中的“病人”是__________。（2分）2.文中画线句子是对沃克医生的__________描写，这样写的作用是____________________。（4分）3.从病人的表现中，你能感受到他怎样的品质？请结合具体词句分析。（6分）________________________________________________________（二）课外阅读（13分）长白山下的采参人在长白山脚下，生活着一群特殊的劳动者——采参人。他们熟悉每一条山路，知晓每一种草木。采参的行当有许多规矩：发现人参时，要用红绳系住茎秆，据说这是为了“锁住”人参的灵气；挖掘时必须小心翼翼，不能损伤一根根须。老采参人王爷爷常说：“人参是大山的馈赠，我们不能贪心。”有一次，他在深山中发现了一株罕见的“六品叶”老参，旁人劝他卖个好价钱，他却摇摇头，小心地将参籽撒回土壤。“留些给后人吧。”他说这话时，眼神像山泉一样清澈。采参人的生活艰苦而寂寞，但他们敬畏自然、守护传承的精神，如同长白山的青松，历经风雪，依然挺拔。1.联系上下文解释词语。（4分）馈赠：________________________小心翼翼：________________________2.采参人有哪些独特的规矩？请简要概括。（3分）________________________________________________________3.文中画线句子运用了__________的修辞手法，这样写的好处是________________________。（3分）4.结合短文内容，说说你对“留些给后人吧”这句话的理解。（3分）________________________________________________________四、语言表达（共30分）题目：我家乡的劳动者提示：在白山这片土地上，有辛勤耕耘的农民，有守护森林的瞭望员，有传承技艺的手艺人，有教书育人的老师……请选择一位你熟悉或了解的劳动者，通过具体事例，刻画他（她）的形象，突出其品质特点，并写出你的感受。要求：1.题目自拟；2.内容具体，感情真实；3.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识1.（1）纷飞（2）晨曦（3）坚韧（4）沉醉2.示例：嫌弃/谦虚；衰老/蓑衣；峻峭/俊俏3.（1）B（2）C（3）B（4）D4.（1）示例：长白山的夏天绿意盎然，充满生机，而冬天则白雪皑皑，一片静谧。（2）妈妈叮嘱我，八道江的松花石砚很珍贵，要我好好爱护。（3）人参不仅是珍贵的药材，而且是白山文化的象征。（4）白山市的秋天，枫叶红了，果实成熟了，是个美丽的季节。二、积累与运用1.（1）能够战胜许多困难的地方（2）骆驼祥子；老舍；外貌（或肖像）（3）黄沙百战穿金甲（4）宽广胸怀与伟大情怀（意思对即可）2.示例：同学们，白山是一片英雄的土地。让我们走进红色场馆，讲述革命故事，学习先烈们坚定的信念与担当精神，争做新时代的好少年！三、阅读理解（一）课内阅读1.军神；刘伯承2.神态（或动作）；侧面烘托手术的艰难与刘伯承的坚强意志。3.示例：从“一声不吭”“紧紧抓住”“汗如雨下”等词句，能感受到他意志顽强、忍耐力超群的钢铁般品质。（二）课外阅读1.馈赠：赠送，这里指大自然给予