葫芦岛市建昌县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

葫芦岛市建昌县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正。（8分）chuáncāng（）dǎoɡào（）yōurán（）bǎomǔ（）fàngsì（）shǒuwàn（）xiánɡuànɡ（）yāohe（）2.辨字组词。（6分）桨（）祷（）斯（）浆（）涛（）撕（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（6分）（）头（）颈（）忙（）乱（）平（）静造句：___________________________________________________________4.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）（1）《威尼斯的小艇》主要描写了小艇的样子、船夫驾驶技术的高超以及小艇与人们生活的密切关系。（）（2）《牧场之国》一文，描绘了荷兰牧场宁静、悠闲的独特风情。（）（3）“正是晌午时候，武松走得肚中饥渴。”这句话出自《景阳冈》。（）（4）《金字塔》一文只介绍了金字塔宏伟、精巧的特点，没有描写作者的感受。（）（5）本单元的课文都展现了世界各地不同的风光与生活。（）5.按要求写句子。（10分）（1）船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（仿写比喻句）___________________________________________________________（2）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（用加点的关联词造句）___________________________________________________________（3）古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。（缩句）___________________________________________________________（4）船夫的驾驶技术特别好。（改为感叹句）___________________________________________________________（5）结合建昌县本地特色（如：白狼山、大青山、六股河等），写一句话，用上一处静态描写。___________________________________________________________二、积累与运用（15分）6.根据课文内容或日积月累填空。（10分）（1）______________，一片孤城万仞山。（2）《乡村四月》中描写初夏时节乡村繁忙景象的诗句是：______________，______________。（3）《威尼斯的小艇》中，描写小艇行动轻快灵活的句子是：______________，______________，仿佛______________。（4）人闲桂花落，______________。月出惊山鸟，______________。7.语言实践。（5分）建昌县有着丰富的物产，如杏仁、小米等，也有着独特的满族风情。请你为家乡的一种特产或一处风景写一句简洁、有吸引力的宣传语。_______________________________________________________________三、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。8.选文第一段是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。（2分）9.选文从哪几个方面表现了船夫驾驶技术特别好？（3分）_______________________________________________________________10.“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”这句话说明了什么？（3分）_______________________________________________________________11.选文第二段写了哪些人乘坐小艇？他们分别去做什么？这说明了什么？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________12.如果小艇来到了我们建昌县的六股河上，你觉得河两岸和码头上会是一番怎样的景象？请结合本地生活写一写。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）兴城古韵兴城，这座辽西走廊上的古城，是我的邻乡。它背靠首山，面朝渤海，静静地伫立了六百余年。古城方方正正，青砖砌成的城墙高大厚重，城中央耸立着古老的钟鼓楼，飞檐斗拱，诉说着往昔的岁月。走进古城，一条条青石板路铺就的街巷纵横交错。路两旁是青砖灰瓦的仿明清建筑，店铺的幌子在微风中轻轻摇曳。卖花生糕的店家传来香甜的气息，做手工艺品的老人专注地刻着桃木剑。登上城墙，海风拂面而来，远处蔚蓝的大海与天际相接，近处红色的屋顶掩映在绿树之中，宁静而美好。这里没有威尼斯的喧闹水声，却有着北方的沉稳与古朴；这里不是荷兰的牧场，却凝聚着关外历史的厚重与海风的清新。每一块砖，每一片瓦，仿佛都在讲述着关于坚守、关于生活的故事。13.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）诉说着（）①控告②倾吐③求助掩映（）①遮盖②承袭③对照14.短文主要从哪几个方面描写了兴城古城？（3分）_______________________________________________________________15.文中画线句子将兴城与威尼斯、荷兰进行对比，这样写有什么好处？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________16.短文表达了作者对兴城古城怎样的感情？你是从哪些地方体会到的？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（20分）17.题目：家乡的______美要求：1.将题目补充完整，可以写家乡的风景美、物产美、人情美或文化美。2.选择一处你熟悉的、能代表建昌县特色的事物或场景进行描写，注意运用本单元学到的动态描写或静态描写，写出自己的真情实感。3.内容具体，语句通顺，不少于350字。参考答案一、基础知识（35分）1.（8分，每字0.5分）船舱祷告悠然保姆放肆手腕闲逛吆喝2.（6分，每空1分）示例：船桨豆浆；祷告波涛；斯文撕开3.（6分，补充词语每空0.5分，造句2分）探头探颈手忙脚乱风平浪静造句示例：海面上风平浪静，非常适合出海。4.（5分，每题1分）（1）√（2）√（3）√（4）×（5）√5.（10分，每题2分）（1）示例：六股河像一条碧绿的丝带，环绕着县城。（2）示例：建昌县，是山区县，农业县，也是生态县。（3）桥梁横在水上，船停泊在码头上。（4）船夫的驾驶技术多么好啊！（5）示例：夕阳下的白狼山，静静地披上了一层金纱。（需体现静态描写并结合本地特色）二、积累与运用（15分）6.（10分，每空1分）（1）黄河远上白云间（2）乡村四月闲人少才了蚕桑又插田（3）不管怎么拥挤他总能左拐右拐地挤过去田沟里的水蛇（4）夜静春山空时鸣春涧中7.（5分）示例1：建昌杏仁，香脆营养，自然精华。示例2：登白狼山，览辽西胜景，品历史韵味。（要求简洁，体现特色）三、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）8.（2分）船夫的驾驶技术特别好。9.（3分）行船速度极快，操纵自如；在拥挤的情况下能巧妙穿过；在极窄的地方能平稳、快速穿过，并能急转弯。10.（3分）说明船行驶得很快，两岸的景物变化迅速，令人应接不暇，从侧面衬托了船夫驾驶技术高超。11.（4分）写了商人（去做生意）、青年妇女（高声谈笑）、孩子（由保姆伴着去郊外呼吸空气）、庄严的老人（带了全家上教堂做祷告）。说明了小艇与威尼斯人们的日常生活息息相关，是重要的交通工具。12.（3分）示例：六股河两岸杨柳依依，码头上也许有渔民正在整理渔网，准备傍晚出航；岸边可能有妇女在洗衣服，传来阵阵欢声笑语。（需结合本地生活想象，语句通顺）（二）课外阅读（15分）13.（4分，每空2分）②①14.（3分）古城的地理位置与历史；古城的街巷与建筑（城内景象）；在古城城墙上的所见所感。（意思对即可）15.（4分）通过对比，突出了兴城古城不同于威尼斯水上城市的北方