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海口市龙华区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(35分)1.看拼音,写词语。(8分)(1)我们登上钟楼,fǔkàn()着充满烟火气的骑楼老街。(2)椰子树的叶子在微风中yáoyè(),沙沙作响。(3)革命先辈们在qīhēi()的夜里,依然坚守信念。(4)面对挑战,他从不tuìsuō(),总是勇往直前。2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)-威吓(xiàhè)绷带(bēngběng)-深山坞(wūwù)金镯(zhuózhú)3.选择题。(8分)(1)下列词语中,没有错别字的一项是()A.锻练慈详情不自禁B.签字包袱一声不吭C.荣幸欺侮出谋画策D.委托绷脸情不自尽(2)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.他做事总是半信半疑,所以很难成功。B.听完英雄的事迹报告,同学们都肃然起敬。C.万绿园里绿草如茵,是市民们休闲的好去处。D.他靠在骑楼的廊柱上,悠然自得地看着街景。(3)下列句子所描写的人物特点,与课文《青山处处埋忠骨》中的毛主席不相符的一项是()A.作为父亲,他内心充满了对爱子的无限眷恋。B.作为领袖,他拥有以国家为重的宽广胸怀。C.作为决策者,他面临抉择时也曾犹豫不决。D.作为革命者,他具有常人难以企及的坚强意志。(4)下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.“你看,”爷爷指着海的方向说:“那就是当年渔民们出海的地方。”B.《军神》这篇课文,让我认识了意志如钢的刘伯承将军。C.海口有许多特色美食,如清补凉、海南粉、老爸茶……等等。D.你会唱那首歌吗?“请到天涯海角来,这里四季春常在。”4.根据课文内容和要求填空。(10分)(1)《从军行》中,表现戍边将士战斗生活艰苦和报国壮志的诗句是:“_______________,_______________。”(2)在本单元,我们认识了_______________的方志敏,_______________的刘伯承,还通过《清贫》一文,感受到了革命者_______________的高尚情操。(3)请写出一句与“爱国”或“责任”相关的名言或诗句:_________________________5.句子练习。(5分)(1)沃克医生惊呆了,他大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!”(改为转述句)(2)结合海口的地域特色,用上至少一种修辞手法,写一句话赞美你的家乡。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)阅读《军神》片段,完成练习。手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”“七十二刀。”沃克医生惊呆了,他大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”6.选段主要通过对沃克医生__________和__________的描写,从侧面烘托了刘伯承将军__________的惊人意志力。(3分)7.文中画“____”的句子是对刘伯承的__________和__________描写,“崭新的白床单居然被抓破了”这一细节,让你感受到了什么?(4分)8.沃克医生称刘伯承为“军神”。结合课文和选段,你认为“军神”包含了哪些含义?(至少写出两点)(4分)9.如果你是当时在场的护士,目睹这一切,你心里会想些什么?请写下来。(4分)(二)课外阅读(20分)阅读下面短文,完成练习。椰岛魂在海南岛的东海岸,有一个叫椰林湾的小渔村。村里最老的椰子树,据说有上百岁了,树干粗壮,需两人才能合抱。村里人都叫它“祖宗椰”。爷爷说,这棵“祖宗椰”是有故事的。当年,日本的军舰曾想从这里登陆。村里的男人们,就是借着这片茂密椰林的掩护,用土枪土炮,配合抗日队伍,打得敌人不敢轻易靠岸。子弹曾在“祖宗椰”的身上留下过伤疤。如今,硝烟早已散尽。每年台风季,“祖宗椰”依然挺立着,为村里的房屋遮挡最猛烈的风头。它的枝叶依旧繁茂,夏天撑开巨伞,给玩耍的孩子和闲聊的老人一片阴凉。秋天,它依然结出清甜的椰子。村里的孩子都学过一篇课文,叫《梅花魂》。阿明觉得,这“祖宗椰”也有魂。它的魂,是坚韧。你看它,无论台风多么猖狂,它总是把根深深地扎进红土地里,稳稳地站着。它的魂,是奉献。近百年来,它挡风、遮阳、结果子,默默守护着一代又一代的村民。它的魂,更是不屈。爷爷身上的伤疤会淡去,树身上的伤疤却随着树干长成了眼睛般的形状,仿佛时刻凝视着大海,提醒人们不要忘记那段历史。每当夕阳西下,阿明喜欢靠着“祖宗椰”看书。海风吹过,树叶沙沙作响,像是老祖宗在低声讲述着椰林湾的过去与现在。10.给文中加点的词语“凝视”找一个近义词:__________(2分)11.短文围绕“祖宗椰”主要写了哪几个方面的内容?请简要概括。(6分)①______________________________________________________②______________________________________________________③______________________________________________________12.短文中提到课文《梅花魂》,这样写有什么好处?(4分)13.短文画波浪线的部分,从__________、__________、__________三个方面诠释了“椰岛魂”的内涵。请选择其中一个方面,结合短文内容或生活实际,谈谈你的理解。(4分)14.文章的结尾写道:“树叶沙沙作响,像是老祖宗在低声讲述着椰林湾的过去与现在。”请你发挥想象,“老祖宗”可能会讲述些什么呢?(4分)三、习作天地(30分)15.题目:那一刻,他(她)真__________提示与要求:1.先把题目补充完整,如“了不起”“感动”“严厉”“美”等。2.选择一个人物,可以是家人、老师、同学、朋友,也可以是陌生人。抓住他(她)在某个特定时刻的表现,通过具体的事例和细致的描写(如动作、语言、神态等),突出人物的特点或精神品质。3.内容具体,感情真实,语句通顺,书写工整,不少于400字。4.文中不要出现真实的校名和人名。海口市龙华区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版)参考答案一、积累与运用(35分)1.(1)俯瞰(2)摇曳(3)漆黑(4)退缩(每空2分,共8分)2.hèbēngwùzhuó(每个1分,共4分)3.(1)B(2)A(3)C(4)D(每题2分,共8分)4.(1)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(2分)(2)清贫朴素、舍己为公(或类似答案)意志坚强(或类似答案)甘于清贫、舍己为公(或类似答案)(每空1分,共3分)(3)示例:天下兴亡,匹夫有责。/先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。/苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(符合主题即可,2分)5.(1)沃克医生惊呆了,他大声嚷道,病人是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!(2分)(2)示例:海口就像一颗镶嵌在南海之滨的璀璨明珠,碧海蓝天是她永恒的背景,四季常青的椰子树是她飘逸的发丝。(运用修辞,体现特色,3分)二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)6.动作神态坚强(或顽强、惊人)(每空1分,共3分)7.动作神态(各1分,共2分)感受到了刘伯承正在承受着巨大的痛苦,但他以超乎寻常的毅力在坚持,意志无比坚强。(意思对即可,2分)8.示例:①拥有超越常人的、钢铁般坚强的意志。②为了革命事业,能够忍受常人无法忍受的巨大痛苦。③有着非凡的勇气和坚定的信念。(答出两点,意思对即可,每点2分,共4分)9.示例:我会想:天啊!他居然没有打麻药,还一声不吭地数着刀数!这是多么坚强的一个人啊!他为了保持清醒的大脑,甘愿承受这样的剧痛,真是一位了不起的英雄!(符合情境,表达敬佩之情即可,4分)(二)课外阅读(20分)10.注视/凝望(2分)11.①“祖宗椰”的来历及它在抗战时期的作用。(2分)②“祖宗椰”在和平年代对村民的守护与奉献。(2分)③阿明(或村民)对“祖宗椰”精神内涵的理解与传承。(2分)12.由学过的课文自然引出对“祖宗椰”精神的理解,便于读者联想和体会;同时将“椰魂”与“梅魂”并提,提升了“祖宗椰”的精神品格和文化意蕴。(每点2分,共4分)13.坚韧奉献不屈(每空1分,共3分)理解示例:我选择“奉献”。就像文中的“祖宗椰”一样,它常年为村民遮风挡雨、提供阴凉和果实,从不求回报。在我们的生活中,也有很多像它一样默默奉献的人,比如清洁工人每天早起打扫街道,老师们辛勤培育学生,他们都是具有奉献精神的人。(选择一方面1分,理解合理3分,共4分)14.示例:可能会讲述当年村民们如何英勇抗击侵略者,保卫家园;可能会讲述这些年来椰林湾从小渔村到如今家园美丽、生活安宁的变化;也可能会嘱咐孩子们要像椰子树一样,扎根家乡,坚韧不拔,把家乡建设得更好。(想象合理,符合文章基调即可,4分)三、习作天地(30分)15.评分标准:-一类文(27-30分):紧扣主题,人物特点鲜明,事例具体生动,描写细致,感情真挚,

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