甘孜藏族自治州甘孜县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

甘孜藏族自治州甘孜县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。（8分）zhuāngjia（）pútao（）tiàoyuè（）bēicǎn（）jiàshǐ（）wéikàng（）xùnsè（）xīhan（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）挣扎（zházhā）混沌（hùnhún）鹅卵石（luǎnnuǎn）昂首东望（yǎngáng）3.比一比，再组词。（6分）潮（）朝（）堤（）提（）犹（）优（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）人（）人（）山（）地（）（）风（）雨随（）而（）________________________________________________________________5.按要求完成句子练习。（6分）（1）雅砻江的水真清啊，清得能看见江底的沙石。（仿写句子）折多山的雪真白啊，________________________________________。（2）远处，牦牛在山坡上安静地吃草。（缩写句子）___________________________________________________________（3）我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。（修改病句）___________________________________________________________6.根据课文内容与积累填空。（5分）（1）《题西林壁》中说明“当局者迷，旁观者清”道理的诗句是：___________________，___________________。（2）浪潮越来越近，犹如___________________，浩浩荡荡地飞奔而来。（3）好问则裕，___________________。（4）一场秋雨一场寒，___________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《爬山虎的脚》片段，回答问题。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1.用“____”画出描写爬山虎的脚样子的句子。（2分）2.爬山虎的脚是怎样一脚一脚往上爬的？请用文中语句回答。（3分）________________________________________________________________3.作者通过________的观察，发现了爬山虎的脚是________________，并且能________________，表达了作者__________________。（4分）4.生活中，甘孜许多藏式民居的外墙上也爬满了植物。学习了这篇课文，你觉得作者哪些观察方法值得我们学习？（至少写出两点）（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.“巴住墙”的“巴”字可以换成“贴”“粘”吗？为什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）圣洁的甘孜我的家乡在甘孜，这是一片圣洁的土地。春天，草原苏醒过来。小草从泥土里探出头，给大地铺上一层浅浅的绿毯。远远望去，几顶黑色的牛毛帐篷像蘑菇一样散落在草原上，炊烟袅袅升起。牧民们开始忙碌起来，准备迎接新一年的放牧生活。夏天是草原最热闹的季节。五颜六色的野花竞相开放，红的、黄的、紫的，把草原打扮得像个大花园。最迷人的要数赛马会了。骑手们穿着鲜艳的藏袍，骑着骏马，像一阵风似的从眼前飞过，观众的欢呼声和马蹄声汇成一片，那场面真是壮观极了！秋天，青稞熟了。金色的青稞田在阳光下闪闪发光，随风掀起层层波浪。人们唱着欢快的歌儿，挥舞着镰刀收割，脸上洋溢着丰收的喜悦。打谷场上，连枷（liánjiā）起起落落，发出有节奏的“啪嗒”声，空气中弥漫着青稞的清香。冬天，草原披上了银装。雪花静静地飘落，覆盖了群山和草原。牦牛在雪地里悠闲地踱步，它们厚厚的长毛能抵御严寒。虽然寒冷，但我们的心里是温暖的，因为大家围着火炉，喝着热腾腾的酥油茶，听着阿爸讲述格萨尔王的故事……啊，美丽的甘孜，我心中永远的家园！1.短文是按照________顺序来描写甘孜的美丽景色的。（2分）2.短文第二自然段中，“小草从泥土里探出头”运用了________的修辞手法，形象地写出了________________________。（3分）3.短文写了甘孜四季不同的景象，请简要概括。（4分）春天：________________________夏天：________________________秋天：________________________冬天：________________________4.为什么说冬天“虽然寒冷，但我们的心里是温暖的”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡在哪个季节最美？请学习短文的写法，用一两句话写一写。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言运用（5分）你的朋友小华想来甘孜旅游，他特别想了解当地的特色。请你结合所学知识和对家乡的了解，向他推荐一处甘孜县的景点或一种特色活动，并简单说明推荐理由。（如：白塔公园、格萨尔王城、泡温泉、跳锅庄等）推荐：________________________理由：________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：我学会了___________提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多本领，比如骑马、做糌粑、唱藏歌、洗衣服、做饭……请选择你学会的一样本领写下来。注意把学习的过程写清楚，可以写写学习中遇到了什么困难，又是怎么克服的，还要写出学会之后的感受与体会。内容具体，语句通顺，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（每字0.5分，共8分）庄稼葡萄跳跃悲惨驾驶违抗逊色希罕2.（每空1分，共4分）zháhùnluǎnáng3.（每空1分，共6分）示例：潮水朝代；河堤提问；犹豫优秀（组词正确即可）4.（每词1分，造句2分，共6分）山（崩）地（裂）人（山）人（海）（呼）风（唤）雨随（遇）而（安）造句略（合理即可）5.（每句2分，共6分）（1）示例：白得像天上的云朵。（比喻恰当，语句通顺即可）（2）牦牛吃草。（3）我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。6.（每空1分，共5分）（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（2）千万匹白色战马齐头并进（3）自用则小（4）十场秋雨要穿棉二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。2.（3分）爬山虎的脚触着墙的时候……使它紧贴在墙上。3.（每空1分，共4分）连续细致（意思对即可）/枝状的细丝/巴住墙向上爬/对事物连续细致的观察和热爱（意思对即可）4.（3分）示例：①连续观察，从不知道到知道。②细致观察，连细丝的颜色、形状都注意到了。③边观察边思考。（答出两点，意思对即可）5.（3分）不能。“巴”字更生动地写出了爬山虎的脚紧紧贴在墙上，非常牢固的样子，而“贴”和“粘”没有这种力度和生动性。（意思对即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）时间（或四季）2.（每空1.5分，共3分）拟人小草生机勃勃地长出来的样子（意思对即可）3.（每空1分，共4分）春天：草原苏醒，小草发芽，牧民忙碌。（意思对即可）夏天：野花盛开，赛马会热闹壮观。（意思对即可）秋天：青稞丰收，人们喜悦收割。（意思对即可）冬天：银装素裹，人们围炉取暖，听故事。（意思对即可）4.（3分）因为冬天虽然外面寒冷，但家人团聚在一起，围着火炉喝茶、讲故事，亲情让人心里感到温暖。（