梧州市蒙山县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

梧州市蒙山县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用。（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）蒙山的春天，山上开满了dùjuān（）花，格外xiānnèn（）。（2）爷爷是种桑养蚕的néngshǒu（），他对待工作非常zūnzhòng（）。（3）家乡的社戏总是那么rènao（），锣鼓声、欢笑声，qìfēn（）热烈。（4）我们要学习革命先烈坚强bùqū（）的精神，yǒngyuè（）面对困难。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）明晃晃（huǎnghuàng）的太阳照着茶山湖，湖面波光晃（huǎnghuàng）动。（2）供（gōnggòng）电局保证了春耕的电力供（gōnggòng）应。（3）这个计划的筹划（huáhuà）工作，王老师参与（yùyǔ）了。（4）他手腕（wǎnwàn）力量很大，在掰手腕（wǎnwàn）比赛中常赢。3.比一比，再组词。（6分）┌───┬───┬───┐│拔（）│寨（）│榜（）│├───┼───┼───┤│拨（）│赛（）│傍（）│└───┴───┴───┘4.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）A.一针见血B.胸有成竹C.手忙脚乱D.摩拳擦掌（1）对于这次全县的诗词朗诵比赛，我校代表队早已（），准备充分。（2）老师（）地指出了我作文中逻辑不通的问题。（3）第一次帮妈妈在圩日摆摊卖青菜，我有点（），多亏邻居阿姨帮忙。（4）听说要举行班级拔河比赛，同学们个个（），跃跃欲试。5.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的永安州城墙，静静地诉说着蒙山的历史。（缩句）（2）溪水潺潺地流着。（改为拟人句）（3）我们怎么能忘记为家乡建设付出汗水的前辈呢？（改为陈述句）（4）用“既……又……”写一个句子，描述你家乡的一种特产（如桑蚕、砂糖橘、灵芝等）。6.根据课文内容与积累填空。（10分）（1）童孙未解供耕织，______________________。（2）______________________，春风不度玉门关。（3）《青山处处埋忠骨》一文，让我们感受到了毛主席作为一位父亲的_______和作为国家领袖的_______。（4）《草船借箭》的故事节选自我国四大名著之一的《_______》，表现了诸葛亮的_______。（5）蒙山是长寿之乡，我们可以用“_____________，_____________”这样的诗句来祝福家乡的老人健康长寿。二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读。（13分）《祖父的园子》（节选）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。1.这段文字主要写了园子里的什么特点？（2分）2.文中反复出现“愿意”“就”这样的词语，你从中感受到了什么？（3分）3.“蝴蝶随意地飞……太阳也不知道。”这几句话表达了作者怎样的情感？（4分）4.你的家乡（或你熟悉的地方）有没有这样一个让你感到自由、快乐的小天地？请用一两句话简单描述一下。（4分）（二）课外阅读。（17分）长寿之乡的“绿色宝藏”我的家乡蒙山，是闻名遐迩的长寿之乡。这里不仅有清新的空气、甘甜的山泉，更有一片片珍贵的“绿色宝藏”——生态山林。清晨，走进西炮台公园的树林，仿佛进入了一个天然的氧吧。深吸一口气，满是草木的清香。各种树木舒展着枝叶，有的挺拔如士兵，有的婀娜如少女。鸟儿们在枝头欢唱，那声音清脆悦耳，像是在举行一场音乐会。林间偶尔能看到小松鼠抱着松果飞快地跑过，一转眼就消失在密林深处。这片“绿色宝藏”不仅是动植物们的家园，也是我们蒙山人的“健康卫士”。它们能净化空气，涵养水源。茶山湖那清澈见底的湖水，主要就依靠周边山林的滋养。老人们常说，正是这好山好水，滋养了一代又一代健康长寿的蒙山人。现在，家乡的人们更加懂得珍惜这份“宝藏”。不乱砍滥伐，积极参加植树活动，还在林间修建了步道，让人们在享受自然之美的同时，也能锻炼身体。学校也常组织我们开展“爱护绿水青山”的实践活动，让我们从小就树立起保护生态环境的意识。这片“绿色宝藏”，是自然对蒙山的馈赠，也需要我们每个人用心去守护。只有这样，长寿之乡的美名，才能伴随着青山绿水，永远流传下去。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）闻名遐迩：___________________________________________________（2）涵养水源：___________________________________________________2.短文的第2自然段从________、________、________这几个方面，生动地描绘了山林早晨的景象。（3分）3.为什么说生态山林是蒙山人的“健康卫士”？请根据短文内容简要概括。（两点即可）（4分）（1）___________________________________________________________（2）___________________________________________________________4.为了守护这片“绿色宝藏”，家乡的人们做了哪些事情？（3分）5.作为蒙山的一名小学生，在保护家乡生态环境方面，你可以做哪些力所能及的事情？（至少写出两点）（3分）三、语言实践。（5分）蒙山县计划在“五一”期间举办“家乡特产推广周”活动，面向全县小学生征集推广标语。请你为蒙山的一种特产（如桑蚕丝制品、砂糖橘、黑土猪肉、灵芝等）设计一条简洁、响亮、有吸引力的宣传标语。（不超过20字）特产名称：_____________宣传标语：__________________________________________________________四、习作。（25分）题目（二选一）：1.题目：家乡的______节（如：家乡的社戏节、家乡的桑蚕节、家乡的端午等）要求：选择家乡一个具有地方特色的节日或活动，把活动的场景和你的感受写具体。内容真实，感情真挚，不少于350字。2.题目：读《______》有感（提示：可以是本学期学过的课文，如《草船借箭》《景阳冈》，也可以是课外读过的一本书或一篇文章。）要求：选择你印象最深的一篇文章或一本书，写出自己真实的感想和体会。重点写“感”，适当引用原文内容，不少于350字。参考答案一、积累与运用。1.（1）杜鹃鲜嫩（2）能手尊重（3）热闹气氛（4）不屈踊跃2.（1）huǎnghuàng（2）gōnggōng（3）huàyù（4）wànwàn3.示例：拔河点拨；山寨比赛；榜样傍晚（答案不唯一，正确即可）4.（1）B（2）A（3）C（4）D5.（1）城墙诉说着历史。（2）示例：溪水唱着欢快的歌，向前奔跑。（3）我们不能忘记为家乡建设付出汗水的前辈。（4）示例：蒙山的砂糖橘，果肉既饱满又香甜。6.（1）也傍桑阴学种瓜（2）羌笛何须怨杨柳（3）常人情感（或：悲痛、不舍）伟人胸怀（或：理智、顾全大局）（4）《三国演义》神机妙算（或：足智多谋）（5）示例：福如东海长流水，寿比南山不老松。（符合祝福长寿的诗句即可）二、阅读理解。（一）课内阅读1.写了园子里的一切都是自由自在、充满活力的特点。2.感受到了园子里的植物无拘无束、随心所欲生长的状态，以及作者对自由生活的向往和热爱。3.表达了作者对园中自由生灵的欣赏、好奇，以及沉醉于这自由天地中悠然自得的情感。4.示例：有。家乡屋后的小竹林，我和小伙伴常在里面捉迷藏，竹叶沙沙响，好像也在和我们一起笑。（答案符合“自由、快乐”的感受，描述合理即可）（二）课外阅读1.（1）形容名声很大，远近都知道。（2）指森林等植被通过拦截、吸收、贮存雨水，起到保护和补充地下水的作用。2.空气（气味）树木（植物）鸟（动物）（意思对即可）3.（1）能净化空气，提供清新的氧气。（2）能涵养水源，提供清洁的山泉水（或滋养了茶山湖等水源）。4.不乱砍滥伐；积极参加植树活动；修建林间步道（合理利用）；学校组织环保实践活动。5.示例：①积