张掖地区临泽县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

张掖地区临泽县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础积累与运用(38分)1.看拼音，写词语。(8分)-临泽的丹霞地貌在阳光下色彩bānlán（），令人táozuì（）。-我们要学习革命先辈的yǒnggǎn（）和zhìhuì（），chuàngzào（）美好未来。-家乡的红枣géwài（）香甜，是农民伯伯xīnqín（）劳动的jiézuò（）。2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.威吓（xià）B.矜持（jīn）C.绷带（bēng）D.筹集（chóu）(2)下列词语书写完全正确的一项是（）。A.慈详欺负手急眼快B.屏障侵犯养尊处优C.屏障侵犯养尊处忧D.锻练难堪出谋画策(3)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.面对突发状况，他总能胸有成竹地应对。B.讨论会上，大家摩拳擦掌，踊跃发言。C.这篇描写七彩丹霞的文章，真是妙笔生花。D.他做事情总是心惊胆战，效率很高。3.根据课文内容及积累填空。(12分)(1)《田忌赛马》告诉我们：_____________________________，就能在比赛中取胜。(2)《自相矛盾》中，楚人誉其盾之坚曰：“________________，物莫能陷也。”又誉其矛之利曰：“________________，于物无不陷也。”(3)楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，_______________。”又誉其矛曰：“吾矛之利，________________。”(根据原文填空)(4)本单元我们认识了________________的孙膑、________________的船长（《跳水》）等人物。(5)看到临泽流沙河畔万亩枣林丰收的景象，我不禁想起赞美劳动的诗句：“________________，________________。”4.按要求写句子。(8分)(1)十万支箭，三天怎么造得成呢？(改为陈述句)(2)船长的儿子看到猴子摘下自己的帽子，爬上了桅杆。(缩句)(3)丹霞地貌是大自然的杰作。(改为反问句)(4)仿照例句，写一个描写人物神态或动作的句子。例句：他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。仿写：______________________________________________________________5.综合性学习：家乡名片我推荐。(4分)你的家乡临泽有“中国枣乡”的美誉，也有壮丽的七彩丹霞。如果让你设计一张“家乡名片”，向远方的朋友介绍临泽，你会重点推荐什么？请简要写一段推荐语。(至少运用一种修辞手法)二、阅读理解(32分)(一)课内阅读(14分)阅读《田忌赛马》选段，回答问题。孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。有一次，田忌和齐威王及贵族们赛马。孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”孙膑说：“一匹也不用换。”田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”赛马开始了。第一场，田忌用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。1.从文中找出一个成语，形容孙膑对获胜很有把握。(2分)_______________2.田忌赛马能取胜的关键是什么？用原文中的一句话回答。(3分)________________________________________________________________3.选段中画线的句子是对田忌的______描写，表现了他对孙膑计策的_______。(4分)4.如果齐威王在比赛后也明白了孙膑的策略，他可能会对孙膑说什么？请发挥想象写一两句话。(5分)(二)课外阅读(18分)流沙河畔的“红宝石”在河西走廊中部的临泽，有一条美丽的流沙河。河的两岸，是一望无际的枣林。每到金秋时节，一颗颗红枣像红宝石般挂满枝头，映红了农民的笑脸。临泽红枣的种植历史悠久。这里日照时间长，昼夜温差大，沙质土壤疏松，非常适合枣树生长。临泽人像呵护孩子一样呵护着这些枣树。春天，他们为枣树修剪枝条；夏天，他们顶着烈日浇水施肥；秋天，他们小心翼翼地采摘，生怕碰伤了这些“红宝石”。红枣不仅是美味的果子，更是临泽人智慧的结晶。为了便于储存和运输，心灵手巧的临泽人将鲜枣晒成干枣，或者加工成枣片、枣粉、枣酒。红枣产业成了家乡致富的“金钥匙”。小时候，我最喜欢跟着爷爷去枣园。爷爷会挑最大最红的枣子摘给我，那枣儿咬一口，清脆甘甜，一直甜到心里。爷爷常说：“这枣树啊，扎根在沙土里，不怕旱，不怕贫瘠，结出的果子却最甜。做人也要像这枣树一样。”如今，临泽红枣的名气越来越大，通过网络飞向了全国各地。每当看到包装精美的临泽红枣，我的心中就充满了自豪。那一颗颗“红宝石”，闪耀着家乡人民勤劳和智慧的光芒，也承载着游子对故乡深深的眷恋。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)2.联系上下文，解释词语。(4分)-一望无际：____________________________________________________-心灵手巧：____________________________________________________3.短文从哪些方面介绍了临泽红枣？请简要概括。(至少三点)(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________4.画线句子运用了______的修辞手法，形象地写出了________________________。(3分)5.读文中爷爷说的话，联系生活实际，谈谈你的理解。(3分)三、习作表达(30分)题目：家乡的________赞提示与要求：横线上可以填写一处风景（如：丹霞、梨园、小河），一种特产（如：红枣、沙枣），一种精神或一个人物……选择你最想赞美的一个方面，通过具体事例或生动描述，写出它的特点，表达你对家乡的热爱和赞美之情。内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用1.斑斓陶醉勇敢智慧创造格外辛勤杰作2.(1)B(2)B(3)D3.(1)详细观察，合理分析，调整策略(或意思相近即可)(2)吾盾之坚吾矛之利(3)物莫能陷也于物无不陷也(4)足智多谋沉着果断（或机智勇敢等，符合人物特点即可）(5)示例：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。/春种一粒粟，秋收万颗子。4.(1)十万支箭，三天造不成。(2)儿子看到猴子摘下帽子，爬上了桅杆。(3)难道丹霞地貌不是大自然的杰作吗？/丹霞地貌怎能不是大自然的杰作呢？(4)示例：他紧皱眉头，双手不停地比划着，向大家解释着丹霞地貌的成因。5.示例：我推荐“七彩丹霞”和“临泽红枣”。七彩丹霞就像仙女打翻的调色盘，色彩绚烂，气势磅礴；而临泽红枣则如一颗颗甜蜜的红宝石，是这片土地奉献给人们的珍贵礼物。欢迎你来我的家乡，看大自然的鬼斧神工，品舌尖上的甜美馈赠！(运用比喻，符合要求即可)二、阅读理解(一)课内阅读1.胸有成竹2.田忌用下等马对齐威王的上等马，用上等马对齐威王的中等马，用中等马对齐威王的下等马。3.神态（或动作、细节）信任和镇定（或信心）4.示例：齐威王可能会说：“孙膑先生果然才智过人！调换马的出场顺序，以智取胜，寡人佩服！不知先生可愿来我身边效力？”（想象合理，符合人物身份即可）(二)课外阅读1.（已在文中添加）2.-一望无际：一眼望不到边，形容非常辽阔。-心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。3.①红枣丰收时的美丽景象；②红枣种植的优越自然条件和人们的辛勤管理；③红枣的悠久历史、深加工及带来的经济效益；④红枣承载的情感和精神内涵。（答出三点即可）4.