晋城市泽州县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

晋城市泽州县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识与积累(35分)1.看拼音，写词语，注意书写工整美观。(8分)jǐngjièzītàitǎoyànmǐnjié()()()()pìrúgǎozhǐtānwánjúcù()()()()2.为下列加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)看(kānkàn)守引吭(hángkēng)高歌枝折(shézhé)花落一曝(pùbào)十寒3.辨字组词。(6分)脾()剧()稿()牌()据()搞()4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。(8分)()息()视丰富多()生气()()()长()去无忧无()一丝不()(1)描写人物神态的词语是：______________。(2)请用“无忧无虑”写一个句子：________________________________________________________。5.按要求写句子。(9分)(1)鹅吃饭时，必须有一个人侍候。(改为双重否定句)____________________________________________________________(2)猫会找个暖和的地方，成天睡大觉。(仿写拟人句)春风________________________________________________________。(3)通过学习本单元的课文，使我更加喜爱小动物了。(修改病句)____________________________________________________________二、课内阅读(20分)阅读《白鹅》片段，完成练习。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。6.这两个自然段分别从________和________两个方面描写了白鹅。(4分)7.作者把鹅的叫声比作“_______________”，表现出鹅叫声的________；把鹅的步态比作“_______________”，表现出鹅步态的________。(4分)8.用“____”画出表现白鹅“傲慢”的句子。(至少两处)(4分)9.作者表面写鹅的“傲慢”，实际上表达了_________________之情。这种写法叫________________。(4分)10.结合生活，你想起了哪些像白鹅这样有特点的小动物？请用一两句话描述它的一个特点。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________三、课外阅读(15分)我们的家乡——泽州在太行山的南端，有一座古老而又充满活力的县城，这就是我的家乡——泽州县。这里山川秀丽，历史悠久，文化灿烂。家乡的珏山，以“珏山吐月”闻名遐迩。每当秋高气爽，一轮明月从双峰间冉冉升起，清辉洒满山谷，景色奇绝。古人曾在此留下许多赞美的诗篇。山上的青莲寺，是著名的佛教圣地，寺内古柏参天，环境清幽。泽州的民间艺术更是多姿多彩。泽州鼓书、上党梆子，那高亢激昂的唱腔，是家乡人豪爽性格的写照。每逢庙会、节日，铿锵的锣鼓声一响，十里八乡的人们便聚拢过来，那份热闹，那份喜悦，是任何语言都难以形容的。家乡的物产也很丰富。泽州红山楂，像一个个小红灯笼，酸甜可口。还有金黄的黄梨，咬一口，汁水四溢，满口生津。家乡的人们用勤劳的双手，耕耘着这片肥沃的土地，创造着美好的生活。我爱我的家乡，爱她的山山水水，爱她深厚的文化底蕴，更爱这里勤劳朴实的人们。11.短文主要从________、________和物产丰富三个方面介绍了作者的家乡泽州县。(4分)12.短文第三自然段是围绕哪句话写的？请用“”画出来。这段话主要描写了家乡的________和________这两种民间艺术。(3分)13.联系上下文，“闻名遐迩”的意思是________________________。(2分)14.阅读文中画线的句子，回答问题。(4分)这句话运用了________和________的修辞手法，生动地写出了泽州红山楂的________和________。15.你的家乡晋城/泽州也有许多独特的风俗或物产，请选择一种，简单地介绍一下。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地(30分)16.题目：我家的“_________”要求：1.横线上可以填一种小动物（如：猫、狗、仓鼠等），也可以填一种家用电器（如：冰箱、吸尘器、台灯等），还可以填一个有特点的家人（如：“开心果”、“书虫”、“大力士”等）。2.选择你熟悉的，抓住它（他/她）最突出的特点，通过具体的事例来写。3.语句通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.警戒姿态讨厌敏捷譬如稿纸贪玩局促2.kānhángshépù3.示例：脾气名牌；剧烈根据；稿纸搞定4.屏凝；腔；勃勃；大摆；虑；苟(1)屏息凝视(2)示例：孩子们在公园的草地上无忧无虑地奔跑、玩耍。5.(1)鹅吃饭时，非有一个人侍候不可。(2)示例：春风轻轻地抚摸着柳树姑娘的长发。(3)通过学习本单元的课文，我更加喜爱小动物了。或：本单元的课文使我更加喜爱小动物了。二、课内阅读6.叫声步态7.厉声呵斥（或狗的狂吠）严肃郑重（或警戒）；京剧里的净角出场从容傲慢8.它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。（也可包括“引吭大叫”、“步调从容，大模大样”）9.对白鹅的喜爱明贬实褒（或欲扬先抑）10.略（抓住特点，描