伊犁哈萨克自治州新源县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

伊犁哈萨克自治州新源县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用(40分)1.读拼音，写词语。(8分)(1)天山脚下的草原上，牧民们qīngtíng()地骑着马，赶着成群的牛羊。(2)那拉提空中草原，绿草如茵，野花盛开，景色xiùlì()迷人。(3)阿肯弹唱是哈萨克族宝贵的文化yíchǎn()，旋律悠扬。(4)我们要学习白杨树那种jiānqiángbùqū()的精神。2.选择题。(8分)(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是()A.毡房(zhān)渲染(xuān)迂回(yū)B.勾勒(lè)羞涩(sè)天涯(yá)C.马蹄(tí)摔跤(jiāo)低吟(yíng)D.礼貌(mào)拨转(zhuǎn)拘束(jǖ)(2)下列句子中，对修辞手法判断错误的一项是()A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！(比喻)B.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(拟人)C.难道我们不应该学习白杨树正直、顽强的品格吗？(设问)D.牧民的歌声，像草原上的风，自由而悠长。(比喻)(3)结合本单元课文和新疆特色，下列诗句或情境描述不恰当的一项是()A.草原风情：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。B.民族团结：各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起。C.戈壁卫士：大漠孤烟直，长河落日圆。(此景更常见于南疆沙漠地带，与单元中北疆伊犁河谷的丰饶景色侧重点不同)D.建设者精神：哪里需要就在哪里生根发芽。(4)下列句子中，标点符号使用正确的一项是()A.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。B.你看那树多高、多大、多直啊！C.“你知道吗？”姐姐说：“我们新源的杏花沟春天美极了！”D.他总是在想，这里的风，这里的草，这里的山。3.根据课文内容及文学常识填空。(10分)(1)《草原》的作者是________。文中写道：“这种境界，既使人________，又叫人________，既愿________，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”(2)《白杨》一课运用了________的写法，通过爸爸向孩子们介绍白杨树，赞美了________。(3)本单元我们领略了草原的________美，感悟了白杨的________美，这些都是祖国山河与精神的写照。4.句子练习。(6分)(1)悠扬的冬不拉琴声回荡在草原上。(缩句)_________________________________________________________(2)美丽的草原令人陶醉。(改为感叹句)_________________________________________________________(3)仿写句子：民族团结是阳光，温暖着每个人的心田；民族团结是雨露，______________________；民族团结是旗帜，______________________。5.语言实践。(8分)新源县被誉为“草原明珠”，每年夏季的那达慕大会吸引众多游客。假如你是一名小小讲解员，请从草原风光、牧民生活、民俗活动（如赛马、叼羊）中任选一个方面，写一段简短的介绍词(80字左右)，邀请大家来感受这里的魅力。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《草原》片段，回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.片段主要描写了草原的________和________。(2分)2.文中画“____”的句子中，“绿毯”指的是________，“白色的大花”指的是________。这个比喻句生动地写出了________。(3分)3.“翠色欲流”的意思是________________________，它让你仿佛看到了怎样的画面？请描述一下。(3分)4.文中写道“连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？(4分)5.如果你置身于这样的草原中，你会有怎样的感受？请结合片段内容谈谈。(3分)(二)课外阅读(15分)天山脚下的护林人在伊犁河谷的深处，天山脚下，有一片茂密的雪岭云杉林。守护这片林子的，是哈萨克族老人拜山大叔。他的家就在林场边上的小木屋里。每天清晨，拜山大叔就骑着马，带着他的牧羊犬巴郎，开始一天的巡护。山路崎岖，但他熟悉这里的每一条小道，每一棵古老的云杉。他常常用手轻轻抚摸粗糙的树皮，像是和老朋友打招呼。他说，这些树啊，比他的年纪还大，看着它们，就像看着自己的孩子一样。春天，他要防止火灾；夏天，他要留意病虫害；秋天，他收集树种，在稀疏的地方补种；冬天，他要顶着风雪，查看有没有树木被积雪压垮。年复一年，他的脸庞被山风刻上了深深的皱纹，手掌也布满了厚厚的老茧。有人问他：“一个人在这大山里，不孤单吗？”他总是笑呵呵地说：“孤单啥？有风声、鸟声、溪水声，还有这片不会说话的林子陪着我哩。它们守护着这片水土，我守护着它们。”拜山大叔的故事很平凡，没有惊天动地的事迹。但他用几十年的坚守，告诉人们：热爱脚下的土地，就是一种最深沉的奉献。他就是天山的一棵“树”，把根深深地扎进了这片他挚爱的山川。1.请用简洁的语言概括拜山大叔每天的工作。(2分)2.结合上下文，理解句子含义。(4分)(1)“他常常用手轻轻抚摸粗糙的树皮，像是和老朋友打招呼。”这句话体现了拜山大叔对树林________的感情。(2)“他就是天山的一棵‘树’，把根深深地扎进了这片他挚爱的山川。”这句话把拜山大叔比作“树”，生动地表现了他________的精神。3.短文第四自然段主要写了什么？从中可以看出拜山大叔是一个怎样的人？(4分)4.拜山大叔说“有风声、鸟声、溪水声，还有这片不会说话的林子陪着我哩。”你觉得林子真的“不会说话”吗？请联系全文，谈谈你的理解。(3分)5.题目可以是“天山脚下的护林人”，也可以换成“天山的______”。请你根据对文章的理解，补充一个合适的词语，并说明理由。(2分)三、习作天地(30分)题目：家乡的______情提示与要求：家乡是我们最熟悉的地方，这里有独特的风景、丰富的物产、可爱的乡亲、多彩的民俗……哪一种“情”最打动你？是美丽的草原情，是深厚的民族情，是淳朴的邻里情，还是甜蜜的瓜果情？请把题目补充完整，选择一件具体的事或一个场景，写出这种“情”的真挚与动人。内容要具体，感情要真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用(40分)1.(1)轻盈(2)秀丽(3)遗产(4)坚强不屈(每空2分)2.(1)B(2)C(3)C(4)A(每题2分)3.(1)老舍惊叹舒服久立四望(每空1分)(2)借物喻人（托物言志）扎根边疆、建设边疆的建设者们(或：服从需要、无私奉献的精神)(每空2分)(3)风光（自然）品格（精神）(每空1分)4.(1)琴声回荡。(2分)(2)美丽的草原多么令人陶醉啊！(2分)(3)示例：滋润着每一寸土地；引领着我们前进的方向。(每空1分，合理即可)5.语言实践(8分)评分要点：称呼得体(1分)；内容围绕所选方面，具体、有吸引力(4分)；语言流畅、有感染力(2分)；字数符合要求(1分)。示例（选择草原风光）：各位朋友，欢迎来到“草原明珠”新源！请看，无边无际的碧草连接着蓝天，起伏的小丘线条柔美，成群的牛羊悠闲漫步，像撒在绿毯上的珍珠。在这里，您可以尽情呼吸清鲜的空气，感受天地辽阔的壮美！二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)1.天空（天色）草地（小丘、羊群）(每空1分)2.绿色的平地（草原）羊群(每空1分)草原的辽阔美丽与羊群的点缀之态(1分，意思对即可)3.翠绿的颜色好像要流淌出来一样(1分)。画面描述：示例：一眼望去，整个草原浓绿欲滴，那绿色仿佛有了生命，快要顺着小丘的斜坡流淌、蔓延开去，一直融进天边的云彩里。(2分，生动合理即可)4.拟人(1分)。效果：赋予了骏马和大牛人的情感，仿佛它们也被草原美景所陶醉(1分)，侧面烘托出草原景色令人沉醉、充满生机的特点(1分)，增强了文章的感染力，使人感到亲切(1分)。5.示例：我会感到无比舒畅和震撼。像作者一样，想放声歌唱，想静静凝望这无边的绿野，让心灵被这纯净、辽阔、充满生机的自然之美深深洗涤和抚慰。(感受1分，结合内容2分)(二)课外阅读(15分)1.骑着马，带着狗，巡护森林，熟悉并检查每一片树林的情况。(2分，意思对即可)2.(1)深厚、亲切，像对待朋友（亲人）一样(2分)。(2)坚守岗位、默默奉献、热爱并扎根边疆(2分)。3.主要写了拜山大叔一年四季不同季节的巡护工作重点和他对孤独的看法(2分)。可以看出他是一个责任心极强、工作细致认真、甘于寂寞、乐观淳朴、对山林充满热爱的人(2分，答出两点即可)。4.示例：林子会“说话”。在拜山大叔心里，林子用