红河哈尼族彝族自治州绿春县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

红河哈尼族彝族自治州绿春县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（40分）（一）根据语境和拼音写词语。（8分）1.我的家乡绿春，群山环绕，云雾liáorào（），如同仙境。2.哈尼梯田在阳光下闪耀着cànlàn（）的光芒，那是祖先智慧和汗水的结晶。3.彝族阿细跳月节奏鲜明，动作豪放，充满了shēngjī（）与活力。4.我们要学习边疆建设者们那种默默奉献、意志jiānrèn（）的可贵精神。（二）选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（12分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.拟定（nǐ）奔赴（fù）踌躇（chóuchú）B.特殊（shū）尊重（zūn）革命（gé）C.皮革（gé）眷恋（juàn）奔赴（pū）D.参谋（mó）损失（sǔn）特殊（chū）2.下列词语中，没有错别字的一组是（）。A.锻炼眷恋签字情不自禁B.慰问繁忙诊所一针见血C.特殊走廊摩托肃然起敬D.麻醉剂吭声勉强汗如雨下3.《青山处处埋忠骨》一文中，“忠骨”指的是（）。A.忠诚的品格B.忠诚将士的遗骸C.坚定的信念D.不朽的功勋4.下列句子中，描写人物方法与其他三项不同的一项是（）。A.他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”B.沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。C.主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛。D.他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。5.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.听了战斗英雄的报告，同学们个个肃然起敬。B.对于数学难题，他总能一针见血地指出关键所在。C.爷爷情不自禁地唱起了年轻时喜爱的彝族山歌。D.运动会上，他一声不吭地坚持跑完了全程。6.关于本单元课文，下列说法有误的一项是（）。A.《人物描写一组》通过动作、外貌、细节等描写，塑造了鲜活的人物形象。B.《刷子李》通过描写曹小三的心理变化，侧面烘托了刷子李技艺的高超。C.《青山处处埋忠骨》主要表现了毛泽东作为父亲的平凡情感。D.《军神》通过沃克医生态度和语言的变化，衬托出刘伯承钢铁般的意志。（三）句子练习。（10分）1.仿照例句，运用动作描写表现人物的内心。（3分）例：焦急——妈妈在候车室里不停地看表，踮起脚向进站口张望，额头上渗出了细细的汗珠。欣喜——_________________________________________________________________________2.用修改符号修改病句。（4分）通过阅读《军神》这篇课文，使我深深地被刘伯承将军的坚强意志。3.结合本单元所学，将直接引语改为间接引语。（3分）沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”沃克医生惊呆了，大声嚷道，__________________________________________________。（四）根据课文内容与积累填空。（10分）1.梁国杨氏子九岁，________。孔君平诣其父，父不在，________。2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《________》，作者是________。文中“挺脱”的意思是________。3.在本单元，我们认识了许多形象鲜明的人物：有________的祥子，有________的严监生，有具有非凡意志的“军神”________，还有在巨大悲痛中展现伟人胸怀的________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（15分）《青山处处埋忠骨》片段毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。电文稿下是被泪水打湿的枕巾。1.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句诗出自________代诗人________的《________》。在文中，这句诗的意思是________________________。（4分）2.“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”这一细节描写让你体会到了什么？（3分）_______________________________________________________________________________3.结合全文，你认为毛主席是一位怎样的父亲？又是一位怎样的领袖？请简要分析。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.在绿春这片红土地上，也曾有许多英雄儿女为保卫家园、建设边疆奉献了一切。作为新时代的少年，你从毛主席的决定和这些英雄事迹中得到了怎样的启示？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）梯田上的“素描家”在绿春县的山岭间，遇见老阿波（哈尼语：爷爷）时，他正蹲在梯田的田埂上。古铜色的脸庞，皱纹像田埂一样纵横交错。他手里没有笔，只有一把磨得发亮的锄头。他凝视着眼前的一汪水田，仿佛在端详一幅未完成的画。然后，他站起身，举起锄头，轻轻落下，培实田埂的一角。动作轻柔得像在抚摸婴儿的脸庞。接着，他沿着窄窄的田埂慢慢移动，时而弯腰剔去一株杂草，时而用锄头背将一小块凸起的泥土碾平。他的眼睛，就是最精准的尺子；他的锄头，就是最灵巧的画笔。我问他：“阿波，这田埂年年修，不累吗？”他直起腰，擦了把汗，笑着说：“娃娃，这梯田是活的。田埂是它的骨头，水是它的血。骨头结实了，血脉通畅了，它才会养出好稻谷，养活我们一代代人。我这不是在修田埂，是在给老祖宗传下来的宝贝‘描眉画鬓’哩！”夕阳西下，余晖洒在层层叠叠的梯田上。千万块明镜映着天光云影，那一道道优美弧线的田埂，线条流畅，宛如大地的五线谱。老阿波扛着锄头，沿着田埂走向炊烟升起的寨子，他的身影，也成了这幅巨画中一道最深沉、最动人的笔触。1.联系上下文理解词语。（2分）描眉画鬓：_____________________________________________________________________2.短文第三自然段主要通过对老阿波的________和________描写，表现了他________的特点。（3分）3.文中画“____”的句子运用了________和________的修辞手法，生动形象地写出了________。（4分）4.为什么老阿波说“这梯田是活的”？请用文中的话回答，并谈谈你的理解。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.文章的标题是“梯田上的‘素描家’”，你认为这个标题好在哪里？文中还有哪些语句能体现老阿波是“素描家”？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我身边的“他/她”提示：本单元，我们学习了许多描写人物的方法。请你选择身边熟悉的一个人（如亲人、老师、同学、邻居等），通过具体的事例，运用学过的描写人物的方法（如外貌、动作、语言、神态、心理等），写出他（她）的特点。要求内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用（一）1.缭绕2.灿烂3.生机4.坚韧（二）1.A2.C3.B4.D5.B6.C（三）1.（示例）得知自己作文比赛获得了一等奖，他猛地从座位上跳了起来，双手高高举起，脸上绽开了灿烂的笑容，眼睛里闪着兴奋的光。2.通过阅读《军神》这篇课文，我深深地被刘伯承将军的坚强意志（感动）。或：阅读《军神》这篇课文，使我深深地被刘伯承将军的坚强意志（感动）。3.他（刘伯承）是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！堪称军神！（四）1.甚聪惠乃呼儿出2.骆驼祥子老舍结实，挺拔3.健壮、充满活力极度吝啬刘伯承毛泽东二、阅读理解（一）课内阅读1.清龚自珍《己亥杂诗》英勇的战士牺牲在何方，青山绿水都可以埋葬他们的忠骨，何必一定要用马皮包裹尸体运回家乡安葬呢？（意思对即可）2.体会到毛主席作为父亲，失去爱子后内心极度悲痛，但这份悲痛他只深藏在自己心中，不愿让人看见的复杂心情。（意思对即可）3.作为父亲：他深爱自己的孩子，得知噩耗后悲痛万分，内心充满不舍。作为领袖：他以国家大局为重，强忍悲痛，做出将爱子遗骨安葬在朝鲜的艰难决定，体现了无产阶级革命家的博大胸怀和崇高境界。（意思对即可）4.（示例）我们要学习先辈们以国家、人民利益为重的崇高精神，珍惜今天的幸福生活，努力学习，将来为建设家乡、报效祖国贡献自己的力量。（言之有理即可）（二）课外阅读1.原指妇女梳妆打扮，在文中指老阿波精心修整、呵护梯田，让它保持美丽和生机。2.动作语言对梯田的热爱、珍视以及认真细致（或：像对待艺术品一样对待梯田）3.比喻拟人梯田在夕阳下的壮美景象以及田埂线条的优美（意思对即可）4.回答：“田埂是它的骨头，水是它的血。骨头结实了，血脉通畅了，它才会养出好稻谷。”理解：老阿波把梯田当作有生命的有机体来看待，田埂和水是它生