海东地区循化撒拉族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

海东地区循化撒拉族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、字词基础乐园。（28分）1.请用正楷字抄写下面的句子，注意书写规范、端正、整洁。（4分）天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。_________________________________________________________2.读拼音，写词语。（8分）zhǐhuī()jiānkǔ()fánxīng()zāoyāng()yǒngměng()gēbo()ménɡlónɡ()qiánɡdiào()3.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）重荷（hèhé）突兀（wūwù）倔强（qiánɡjiànɡ）脸颊（xiájiá）晕倒（yūnyùn）悲戚（qīqì）4.选词填空。（6分）（雄伟雄壮宏伟）（1）孟达天池的景色十分（），吸引了无数游客。（2）听，那（）的国歌声在校园里回荡！（3）撒拉族先民长途迁徙的故事，谱写了一曲（）的史诗。（坚持坚定坚决）（4）我们要（）保护黄河源头生态环境的决心。（5）他（）地表示，一定要学好普通话和撒拉语。（6）尽管训练很累，但他一直（）着。5.写出下列词语的近义词和反义词。（4分）（1）近义词：灿烂——（）反义词：灿烂——（）（2）近义词：宁静——（）反义词：宁静——（）二、句子积累与运用。（18分）1.按要求写句子。（10分）（1）这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_________________________________________________________（2）循化的辣椒红得像_________________。（补充比喻句）（3）他接过接力棒。他像离弦的箭一样向前冲去。（用关联词合成一句话）_________________________________________________________（4）仿照例句，用连续的动作写一句话。例：他小心翼翼地打开那个尘封的羊皮卷，轻轻地抚摸着上面的文字，眼中泛起了泪光。_________________________________________________________2.根据课文内容或日积月累填空。（8分）（1）在《海上日出》中，作者巴金写道：“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地_____________，到了最后，终于冲破了云霞，完全_____________，颜色红得非常可爱。”（2）《记金华的双龙洞》中，作者通过孔隙时的感受是：“我又感觉要是把头________抬起一点儿，准会________额角，________鼻子。”（3）古诗《独坐敬亭山》中，能体现诗人与山相知相伴之情的诗句是：“相看两不厌，________________。”三、阅读理解。（24分）（一）课内阅读。（12分）《小英雄雨来》（节选）太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。……1.这段文字主要运用了________描写和________描写。（2分）2.“红绸子”和“鸡冠花”在这里指的是_______________________。这样的景色描写烘托出一种________________的气氛。（4分）3.联系上下文，说说你对“有志不在年高”这句话的理解。（3分）_________________________________________________________4.如果你是铁头或三钻儿，听到枪声时，心里会想些什么？请写下来。（3分）_________________________________________________________（二）课外阅读。（12分）骆驼泉的传说在我们循化撒拉族自治县，有一眼神奇的泉水，名叫骆驼泉。关于它，有一个美丽的传说。很久以前，撒拉族的祖先尕勒莽和阿合莽两位兄弟，为了寻找新的乐土，牵着一峰白骆驼，驮着故乡的水、土和一部《古兰经》，带领族人从遥远的中亚撒马尔罕出发。他们翻山越岭，历尽艰辛。一天傍晚，他们来到了一片红色的山峦下，人和骆驼都又累又渴。突然，那峰白骆驼不见了！大家焦急地四处寻找。第二天清晨，他们在一处清泉边发现了静静卧着的白骆驼，它已经化成了一尊洁白的石头。而那眼神泉，正汩汩地流淌着清甜的泉水。尕勒莽兄弟捧起泉水品尝，发现这里的味道竟然和故乡的水一模一样！他们又拿出带来的土与这里的土比较，也完全相同。他们相信，这是真主的旨意，这里就是他们要找的新家园。于是，他们就在这片黄河臂弯环绕的肥沃土地上定居下来，这就是今天的循化。那眼神泉，便被叫做“骆驼泉”，它像母亲的乳汁一样，滋养着一代又一代的撒拉尔人。1.根据短文内容填空。（4分）撒拉族先民从_____________出发，由_____________和_____________兄弟带领。他们寻找新家园的标志是白骆驼在泉边化成了石头，并且泉水的_____________和故乡的一样。2.短文中“历尽艰辛”一词可以联系到我们学过的哪些成语？（至少写两个）（2分）__________________________3.为什么尕勒莽兄弟认定这里就是他们要找的新家园？请用简洁的语言概括。（3分）_________________________________________________________4.骆驼泉被称作“像母亲的乳汁一样”，这个比喻表达了撒拉族人民对骆驼泉怎样的感情？（3分）_________________________________________________________四、口语交际与综合实践。（5分）循化县正在推广“我是家乡小导游”活动。如果你的同桌来自外地，请你选择一处循化的风景名胜（如孟达天池、骆驼泉、班禅故居等）或一种特色物产（如薄皮核桃、线辣椒），为他/她做一两句简单生动的介绍。__________________________________________________________________________________________________________________五、习作天地。（25分）在我们的生活中，总有一些人值得我们去敬佩。他（她）或许是日夜操劳、为家付出的爸爸妈妈；或许是诲人不倦、关心我们的老师；或许是风雨无阻、守护洁净的环卫工人；也或许是勇敢坚强、努力拼搏的你自己……请以“我敬佩的一个人”为题，写一篇习作。要求：1.用具体的事例写出他（她）让你敬佩的原因。2.注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。3.书写工整，不少于300字。参考答案一、字词基础乐园。（28分）1.抄写略（根据书写规范、端正、整洁程度给分）。2.指挥；艰苦；繁星；遭殃；勇猛；胳膊；朦胧；强调。3.hè；wù；jiànɡ；jiá；yūn；qī。4.（1）雄伟（2）雄壮（3）宏伟（4）坚定（5）坚决（6）坚持。5.示例：（1）璀璨/暗淡（2）寂静/喧闹。二、句子积累与运用。（18分）1.（1）这是伟大的奇观。（2）示例：一团团燃烧的火焰。（3）他一接过接力棒，就像离弦的箭一样向前冲去。（4）示例：她走进厨房，拧开水龙头，仔细地洗起了红艳艳的线辣椒。2.（1）努力上升；跳出了海面（2）稍微；撞破；擦伤（3）只有敬亭山三、阅读理解。（24分）（一）课内阅读（12分）1.环境；侧面（或语言）。2.夕阳映照下的云彩和它在还乡河中的倒影；悲壮、肃穆。3.示例：一个人是否有志气，不能只看年龄大小。年纪小的雨来，为了保护和交通员李大叔，勇敢地与敌人斗争，这种爱国和勇敢的精神就是有志气的表现。4.示例：我会想：雨来，我的好朋友，你真的牺牲了吗？你那么勇敢，那么机智，我们永远不会忘记你！（言之成理即可）（二）课外阅读（12分）1.中亚撒马尔罕；尕勒莽；阿合莽；味道（或水土）。2.示例：跋山涉水、风餐露宿、千辛万苦等。3.因为白骆驼在这里化成了石头，这里泉水的味道和土质与故乡带来的水土完全相同，他们认为这是真主的旨意。4.表达了撒拉族人民对骆驼泉深深的感恩和依恋之情