琼海市2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

琼海市2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：120分考试时间：100分钟一、积累与运用（48分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）傍晚，海边的fānchuán（）缓缓归港，夕阳把天空染成了cànlàn（）的金色。（2）我们万泉河两岸的乡村，jìjìng（）而美丽，勤劳的人们shùnxù（）在田里劳作。（3）传承红色基因，学习革命先辈的yízhì（），让我们变得更jiānqiáng（）。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）门外传来了嘈（cáocháo）杂的声音。（2）他以坚（韧仞）不拔的意志，克服了重重困难。（3）这份情谊深深地（驻贮）藏在我的心底。3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）（）长而去一丝不（）（）不相干无能（）力（1）画“__”的词语是ABAC式结构，请再写一个：________。（2）形容做事认真细致，一点儿也不马虎的词语是________。4.按要求写句子。（10分）（1）成群的椰子（缩句）______________________________________________________（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（用加点词仿写比喻句）______________________________________________________（3）妈妈说：“我今晚要加班，你自己先吃饭。”（改为转述句）______________________________________________________（4）我们怎么能忘记博鳌亚洲论坛给家乡带来的发展机遇呢？（改为陈述句）______________________________________________________（5）在“书香琼海”活动中，同学们阅读的热情很高。（用修改符号修改病句）5.根据课文内容与积累填空。（14分）（1）诗词中有景：“日长篱落无人过，__________________。”（2）诗词中有趣：“儿童急走追黄蝶，__________________。”（3）诗词中有志：“__________________，只留清气满乾坤。”（4）《海上日出》按照__________顺序，描写了天气__________和__________时海上日出的不同景象。（5）老舍笔下的猫性格有些古怪：既老实又________，既贪玩又________。（6）我们琼海是著名的“红色娘子军”故乡，在艰难岁月里，革命先辈展现出的_______________精神，永远值得我们学习。（结合本地特色）二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）《白鹅》片段鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂；狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。1.选文主要从__________和__________两个方面写出了白鹅吃饭时的“好笑”。（4分）2.结合上下文理解词语。（4分）窥伺：______________________________________________________扬长而去：__________________________________________________3.文中把白鹅称为“鹅老爷”，你从中体会到了作者对白鹅怎样的感情？（3分）______________________________________________________4.请用“____”画出一处具体表现白鹅吃饭“三眼一板”的句子。（3分）（二）课外阅读（18分）故乡的“笠”在琼海，尤其是乡下，竹笠是常见的物件。我的阿婆就有一手编竹笠的好手艺。编竹笠用的竹子，是屋后山坡上那种细细的箬竹。阿婆说，要选节长、韧性好的。劈篾是个技术活，阿婆手里的刀仿佛长了眼睛，将竹子均匀地劈成细细的篾条，薄如蝉翼，却又十分坚韧。篾条在阿婆手指间上下翻飞，交织穿梭，如同听话的精灵。先编出顶部的“笠斗”，再一圈圈向外扩展，织出宽阔的笠檐。最后，还要用新鲜的油葵叶或塑料薄膜衬在夹层里，这样既能遮阳，又能挡雨。小时候，我总爱蹲在阿婆身边看。阳光透过榕树的缝隙洒下来，阿婆的身影和地上竹笠的影子交织在一起。那时候，田间地头，几乎人人一顶竹笠。烈日下，它是一片移动的阴凉；骤雨时，它是一面坚实的盾牌。它不仅是一件雨具，更像乡亲们的一部分，见证着耕耘与收获。如今，各式各样的太阳帽、雨伞取代了朴素的竹笠。但在我家老屋的墙上，依然挂着阿婆编的最后一顶竹笠。它静静地在那里，篾条已经泛出温润的光泽。每每看到它，我仿佛又看到阿婆灵巧的双手，闻到故乡竹林清新的气息，感受到那份默默陪伴的、如竹笠般朴实无华的深情。1.联系上下文解释词语。（4分）韧性：______________________________________________________交织：______________________________________________________2.短文围绕竹笠写了哪些内容？请简要概括。（6分）（1）阿婆___________________________。（2）竹笠是乡亲们劳作时的必备品，作用大。（3）“我”对挂在老屋的竹笠充满________________。3.读文中画线的句子，从“仿佛长了眼睛”这个短语中，你体会到阿婆劈篾技术怎样？（4分）______________________________________________________4.为什么说竹笠“不仅是一件雨具，更像乡亲们的一部分”？（4分）______________________________________________________三、语言表达（40分）题目：家乡的__________提示与要求：我们的家乡琼海，有碧海蓝天，有红色传奇，有田园风光，还有独特的民俗风情和地道美食……请选择你最喜欢或最熟悉的一个方面，把题目补充完整，如“家乡的万泉河”“家乡的笠”“家乡的清补凉”等。写一篇作文，抓住特点，按一定顺序写清楚，表达出你的真情实感。字数不少于350字。参考答案一、积累与运用（48分）1.（每字0.5分）（1）帆船灿烂（2）寂静顺序（3）遗志坚强2.（每处1分）（1）cáo（2）韧（3）贮3.（每词1分）扬苟毫为（1）（2分）示例：自由自在（2）（2分）一丝不苟4.（每题2分）（1）椰子。（2）示例：美丽的万泉河犹如一条碧绿的绸带环绕着田野。（3）妈妈说，她今晚要加班，让我自己先吃饭。（4）我们不能忘记博鳌亚洲论坛给家乡带来的发展机遇。（5）在“书香琼海”活动中，同学们阅读的热情很高。（删去“的热情”或改为“同学们热情很高”）5.（每空1分）（1）惟有蜻蜓蛱蝶飞（2）飞入菜花无处寻（3）不要人夸好颜色（4）时间（或日出过程）晴朗有云（5）贪玩尽职（6）示例：英勇顽强/艰苦奋斗（合理即可）二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）1.（4分）白鹅吃饭的程序（三眼一板）狗偷吃、鹅与狗争斗的情景（每点2分，意思对即可）2.（4分）窥伺：暗中观望动静，等待机会（多含贬义）。文中指狗暗中观察鹅，等待机会偷吃。扬长而去：大模大样地离开。文中形容狗大模大样地吃完鹅的饭离开。3.（3分）体会到作者对白鹅的喜爱以及带有幽默感的无奈。（意思对即可）4.（3分）示例：先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。（或：譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。）（二）课外阅读（18分）1.（4分）韧性：指物体柔软坚实、不易折断的性质。文中指劈出的竹篾柔软而结实。交织：错综复杂地合在一起。文中指阿婆的身影