安庆市怀宁县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

安庆市怀宁县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。（8分）yǐnbìzhàyóujīngzhìmànyóu（）（）（）（）xīnsuānlínglóngshūkānzhìpǔ（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）削（xiāoxuē）弱龟（jūnguī）裂客栈（zhànzàn）冠（guānguàn）军3.辨字组词。（6分）屑（）稍（）糖（）宵（）梢（）塘（）4.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（6分）失（）落（）心（）神（）（）耳欲（）（）（）不舍造句：_________________________________________________5.句子加工厂。（8分）（1）太阳离我们约有一亿五千万千米远。（用列数字的说明方法仿写句子）_________________________________________________（2）《跳水》这篇课文的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰写的。（修改病句）_________________________________________________（3）妹妹说：“我晚上要去看黄梅戏《天仙配》。”（改为转述句）_________________________________________________（4）古朴的石板路、白墙黛瓦的马头墙，构成了皖南古镇独特的风景。（缩句）_________________________________________________6.根据本单元课文内容填空。（3分）本单元我们领略了不同的“美”：在《威尼斯的小艇》中，我们感受到异域风情的动态美与静态美；在《牧场之国》中，我们看到了荷兰牧场（）的和谐之美；而从《童年的发现》中，我们则体会到作者费奥多罗夫小时候（）的乐趣。我们怀宁当地戏曲文化底蕴深厚，被誉为“（）之乡”，这也是一种艺术之美。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《威尼斯的小艇》节选船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕“______________________”这句话来写的。（2分）2.作者从哪几个方面具体写出了船夫驾驶技术好？请简要概括。（3分）_________________________________________________3.画线句子运用了__________的修辞手法，这样写的好处是______________________。（4分）4.请联系生活，运用动态描写，写一写怀宁独秀公园里人们周末划船的情景（至少两句话）。（6分）__________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）怀宁骄子——邓稼先①在怀宁县五横乡，走出了一位“两弹元勋”——邓稼先。1924年，他出生于此，later为了祖国的核武器事业，隐姓埋名二十八年。②1958年，邓稼先受命研制原子弹。他带领团队，在极其简陋的条件下开始攻关。没有计算机，他们就用算盘进行极为复杂的原子理论计算。为了演算一个数据，一日三班倒，算一次，要一个多月，算九次，要花费一年多时间。他们凭着执着的信念，硬是攻克了一道道难关。③一次，航投试验时出现降落伞事故，原子弹坠地被摔裂。邓稼先深知危险，却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验。他因此遭受了严重的核辐射，身体受到极大损伤，但他无怨无悔。④1986年，邓稼先因病与世长辞。他临终前留下的话仍是如何在尖端武器方面努力，并叮咛：“不要让人家把我们落得太远……”⑤他将毕生精力奉献给了祖国的国防事业，是怀宁人民的骄傲，更是中华民族的脊梁。1.请给文中“later”一词换一个恰当的词语：__________。（2分）2.联系上下文，解释词语。（4分）隐姓埋名：_________________________________________________无怨无悔：_________________________________________________3.短文第②段中画线的句子主要运用了__________的说明方法，这样写突出了当时研制条件的__________和科学家们的__________精神。（6分）4.短文写了邓稼先的哪几件事？请简要概括。（至少写出两件）（4分）（1）_________________________________________________（2）_________________________________________________5.为什么说邓稼先是“怀宁人民的骄傲，更是中华民族的脊梁”？请结合短文内容谈谈你的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。美可以是风景，如石门湖畔的晚霞；可以是艺术，如悠扬的黄梅戏腔；可以是人物，如邻里间的暖心帮助；也可以是物件，如爷爷那本泛黄的《怀宁县志》……请以“我发现了_______的美”为题，写一篇作文。要求：1.将题目补充完整；2.围绕中心意思，运用本单元学到的描写方法，写清楚你的发现过程以及内心感受；3.内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识与运用（35分）1.隐蔽榨油精致漫游心酸玲珑书刊质朴（每词1分）2.xuējūnzhànguàn（每空1分）3.示例：纸屑稍微糖果元宵树梢池塘（每组1分，合理即可）4.魂魄旷怡震聋恋恋（每空0.5分，共3分）造句略（3分，句子通顺，使用正确即可）5.（1）示例：这棵古银杏树的高度大约有二十米。（2分）（2）《跳水》这篇课文的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。或：《跳水》这篇课文是俄国作家列夫·托尔斯泰写的。（2分）（3）妹妹说，她晚上要去看黄梅戏《天仙配》。（2分）（4）石板路、马头墙构成了风景。（2分）6.宁静祥和/悠然自在探索发现戏曲/黄梅戏（每空1分，前两空意思对即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.船夫的驾驶技术特别好。（2分）2.①行船速度快，操纵自如；②在拥挤中能灵活穿行；③在极窄的地方能平稳快速通过，并能急转弯。（每点1分，共3分）3.夸张（2分）生动形象地写出了船行速度之快，侧面烘托了船夫驾驶技术的高超。（2分）4.示例：周末的独秀公园湖面上，各式各样的小船像鱼儿般穿梭。一条脚踏船上，一家人合力蹬着踏板，小船轻盈地划开碧波，洒下一串串欢快的笑声。（6分，能运用动态描写，语句通顺，体现情景即可）（二）课外阅读（20分）1.后来（或此后）（2分）2.隐姓埋名：隐瞒自己的真实姓名，文中指邓稼先为了国家秘密事业不公开身份。（2分）无怨无悔：没有一点怨恨和后悔，文中指邓稼先为事业奉献一切，心甘情愿。（2分）3.列数字（2分）艰苦/简陋（2分）坚持不懈/吃苦耐劳（2分）4.（1）受命研制原子弹，带领团队在艰苦条件下用算盘等进行复杂计算。（2分）（2）原子