郑州市中牟县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

郑州市中牟县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）téngluó（）ménglóng（）zāoyāng（）jǐngjiè（）xiāosǎ（）pìrú（）mǐnjié（）tǎoyàn（）2.比一比，再组词。（6分）端（）祥（）咕（）瑞（）详（）菇（）3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.慰藉（jiè）屏息（píng）B.晕皱（yùn）供养（gōng）C.厌恶（è）挣扎（zhá）D.看守（kān）卜落（bǔ）（2）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.晌午装饰拂拭惊慌失错B.朦胧膨大琥珀无能为力C.健康待候脾气一丝不苟D.窟窿开僻蔬菜扬长而去（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他做事总是三眼一板，从不马虎。B.弟弟在院子里无忧无虑地玩耍。C.面对困难，我们不能惊慌失措。D.他是一位车技高超的老司机，开车几十年从不碰钉子。4.按要求写句子。（8分）（1）夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳。（缩句）________________________________________________________________（2）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（仿写句子，用具体事例表现小动物的特点）________________________________________________________________________________________________________________________________（3）中牟的西瓜皮薄、汁多、味甜，远近闻名。（改为反问句）________________________________________________________________（4）老师对我说：“你妈妈今天没空，放学后我送你回家。”（改为转述句）________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（7分）（1）诗是________________，诗给________________________。（2）________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（3）心中的风雨来了，________________________。（4）胤恭勤不倦，________________。家贫不常得油，夏月则________________，以夜继日焉。（5）来到风景如画的雁鸣湖，我不由得想起艾青的诗句：“好像________________，到处是绿的……”二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《白鹅》片段，回答问题。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。1.解释词语。（2分）从容不迫：________________________________________________________________2.用“____”画出具体表现鹅吃饭“三眼一板”的句子。（2分）3.文中把鹅称作“鹅老爷”，你从中体会到作者对鹅怎样的感情？（3分）4.作者是如何把鹅的“高傲”写具体的？请结合选文内容简要分析。（4分）5.请你联系生活，说说中牟当地（或你家）的小动物有什么有趣的习性。（4分）（二）课外阅读（20分）黄河滩边的童年我的家乡在中牟北边的黄河滩区。这里没有城市的繁华，却有着独特的童年乐趣。春天，滩区的柳树最先吐出嫩芽。我们折下柳枝，拧下树皮，做成柳笛。笛声或清脆或浑厚，在广阔的滩地上响成一片，那是我们迎接春天的号角。一场春雨过后，沙土地里会冒出许多“地衣”，我们叫它“地曲连儿”。挎着小篮子，蹲在地上仔细地捡拾，晚上就能吃上奶奶做的地曲连儿包子，那鲜美的滋味，是春天独有的馈赠。夏天，黄河水涨，滩边形成许多浅水洼。那是我们的“天然游泳池”。中午趁大人睡午觉，我们偷偷溜到水边，扑通扑通跳下去，打水仗、摸小鱼。有时还能在泥里摸到河蚌，虽然小，却也让我们欢呼雀跃。最妙的是傍晚，躺在被太阳晒得温热的沙地上，看满天晚霞把黄河水染成金红色，听着滚滚涛声，觉得整个世界都无比安宁。秋天，滩区的野枣树挂满了红彤彤的果子，虽然个小，却甜得很。芦苇荡一片金黄，芦花像雪一样飘扬。我们钻进比人还高的芦苇丛里玩捉迷藏，惊起一群群水鸟。有时还能捡到漂亮的鸟蛋，但我们从不带走，只是小心地看一看，再放回原处。冬天，黄河水落了，露出大片的滩涂。我们踩着干硬的泥裂土地奔跑，风吹在脸上像小刀割。但只要有小伙伴在一起，寒冷就算不了什么。我们在背风的土坡下挖“灶台”，捡来干树枝烤红薯，那香气，至今仿佛还在鼻尖。如今，我已在城里安家，但黄河滩的童年记忆，像滩地上深深的脚印，永远刻在我的生命里。那风声、水声、柳笛声，和伙伴们的欢笑声，是我心中最动听的歌谣。1.根据短文内容填空。（4分）春天，我们做__________、捡__________；夏天，我们在水洼__________、摸__________；秋天，我们摘__________、在芦苇丛__________；冬天，我们奔跑、__________。2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）馈赠：________________________________________________________________欢呼雀跃：________________________________________________________________3.短文是按__________顺序来写的，表达了作者________________________的思想感情。（4分）4.文中画线句子“那风声、水声、柳笛声，和伙伴们的欢笑声，是我心中最动听的歌谣”有什么深刻含义？请谈谈你的理解。（4分）5.你的家乡（中牟）有什么独特的风景或童年趣事？请用几句话简单地写一写。（4分）三、习作（30分）题目：我学会了________提示与要求：在成长过程中，我们慢慢学会了许多事情。也许你学会了做一道家乡菜（如中牟西瓜酱），也许你学会了种一棵树，也许你学会了一项运动或一种乐器……请选择你学会的一件有意义的事写下来。把学习的过程写清楚，可以写写遇到的困难以及你是如何克服的，还要写出自己的心情和感受。语句通顺，内容具体，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.藤萝朦胧遭殃警戒潇洒譬如敏捷讨厌（每字0.5分，共8分）2.示例：端正祥和咕咚；瑞雪详细蘑菇（每组1分，共6分，答案不唯一，正确即可）3.（1）D（2）B（3）D（每小题2分，共6分）4.（1）孩子们喜欢跑跳。（2分）（2）示例：我家的小狗特别黏人：我一回家，它就扑上来舔我的手，叼着玩具在我脚边转来转去。（2分）（3）中牟的西瓜皮薄、汁多、味甜，难道不是远近闻名吗？（2分）（4）老师对我说，我妈妈今天没空，放学后他/她送我回家。（2分）5.（1）人类向未来寄发的信息人类以朝向理想的勇气（1分）（2）日长篱落无人过（1分）（3）我只躲到你的怀里（1分）（4）博学多通练囊盛数十萤火以照书（2分）（5）绿色的墨水瓶倒翻了（2分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.形容态度镇静，不慌不忙。（2分，意思对即可）2.先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。（2分）3.体会到作者对鹅的喜爱以及亲切（有趣、幽默）的感情。（3分，答出“喜爱”得2分，答出“亲切/有趣/幽默”等得1分）4.作者通过具体描写鹅吃饭时一丝不苟、刻板的程序（三眼一板），以及狗偷吃它的饭时它厉声叫骂、责备人们供养不周等情景，生动形象地写出了鹅高傲的特点。（4分，结合内容2分，分析2分）5.略。（4分，能联系生活，写出小动物的有趣习性，语句通顺即可）（二）课外阅读（20分）1.柳笛地曲连儿（地衣）游泳/玩水小鱼/河蚌野枣捉迷藏烤红薯（每空0.5分，共4分）2.馈赠：赠送（的东西）。文中指春天“地曲连儿”带给人们的美好食物。（2分）欢呼雀跃：高兴得像麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。文中指我们摸到河蚌时非常高兴的样子。（2分）3.时间（季节变换）对家乡黄河滩深深的怀念与热爱（每空2分，共4分）4.