济宁市市中区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

济宁市市中区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语，注意书写工整。（8分）shīfuzhīmabāofuxiánjiē()()()()shuāijiāopàitóulǒuzhùbiānpào()()()()2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）监生（jiānjiàn）扳动（bānbǎn）颧骨（guànquán）露馅儿（lùlòu）发怔（zhēngzhèng）屏障（píngbǐng）蘸料（zhànzàn）欺负（qīqì）3.比一比，再组词。（6分）浆（）诈（）腕（）桨（）蚱（）碗（）挠（）剃（）疤（）饶（）梯（）病（）4.将下列词语补充完整，并按要求填空。（8分）手（）眼快精神（）（）半（）半（）（）大（）粗天衣无（）仰（）朝（）（1）形容事物严密，没有破绽的词语是：____________。（2）周末的太白楼广场上，老人们下棋、散步，个个____________。5.句子练习。（9分）（1）小嘎子围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。（仿写比喻句）运河上的货船________________________驶向远方。（2）曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）_______________________________________________________（3）运用神态描写和动作描写，把下面句子写具体。“比赛要开始了！”他________________________说道。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。6.这段话主要描写了刷子李刷墙时的____________和____________。（2分）7.用“____”画出描写刷子李刷墙动作的句子。从这些描写中，你体会到了刷子李____________的特点。（4分）8.文中画“”的句子将刷过去的墙面比作“____________”。这样写的好处是__________________________________________________。（4分）9.“曹小三哪里看得出来？”这句话在文中的作用是（）（3分）A.提出疑问，设置悬念。B.表明曹小三观察不仔细。C.从侧面衬托刷子李技艺高超，深不可测。D.说明刷子李的动作太快了。10.结合课文，说说为什么“刷子李”敢立下“身上有白点，白刷不要钱”的规矩。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）运河边的老手艺人在济宁老运河畔的竹竿巷，曾经聚集着许多手艺人。李爷爷就是其中一位扎灯笼的老匠人。他的摊位不大，各种竹篾、彩纸、糨糊摆放得井井有条。李爷爷做灯笼，那真叫一个绝。选竹、破篾、刮青、成型，每一步都一丝不苟。尤其是扎骨架，他那双布满老茧的手异常灵巧，细长的竹篾在他手中弯折缠绕，不一会儿，一个圆滚滚或方方正正的灯笼骨架就出现了，结实又匀称。糊纸更是考验耐心和手艺，刷糨糊要薄而匀，贴红纸要平展无皱。最后，李爷爷还会用金粉在灯身上勾画出鲤鱼跃龙门、荷花盛开等吉祥图案，或是写上“风调雨顺”“国泰民安”的字样。每当春节或元宵节前，李爷爷的摊位前总是围满了人。孩子们最爱看他画灯画，大人们则欣赏他几十年不变的精湛技艺。李爷爷常说：“这灯笼啊，要点亮才好。手艺人也一样，心里得有盏灯，照着自己把活做踏实了。”如今，竹竿巷改造了，李爷爷也搬进了新居，但他偶尔还会在社区活动里教孩子们扎简单的灯笼。他说，有些老东西，不能让它灭了。11.给下面加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）绝：①断绝；②独一无二的；③极，最；④绝对。那真叫一个绝。（）绝无此意。（）12.短文从____________、____________、____________三个方面具体描写了李爷爷做灯笼手艺“绝”。（3分）13.画线句子是对李爷爷的____________描写和____________描写，表现了他____________的特点。（4分）14.理解句子含义。（4分）“手艺人也一样，心里得有盏灯，照着自己把活做踏实了。”这句话中“心里的灯”指的是____________。李爷爷想告诉我们____________。15.短文结尾说“有些老东西，不能让它灭了”。结合全文和我们的生活实际，说说你对这句话的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）题目：我身边的“能人”提示：我们身边有形形色色的人，他们各有特点。或许他像“刷子李”一样有独特技艺，或许她像“容嬷嬷”一样剪纸特别棒，或许他（她）是讲故事大王、篮球高手、种植能手、修理专家……请选择一个人，用学过的人物描写方法，通过一两件具体事例，写出他（她）的特点。内容具体，感情真实，不少于400字。济宁市市中区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、积累与运用1.师傅芝麻包袱衔接摔跤派头搂住鞭炮2.jiànbānquánlòuzhèngpíngzhànqī3.示例：泥浆船桨；诈骗蚂蚱；手腕饭碗；挠头富饶；剃头楼梯；伤疤生病4.疾抖擞信疑膀腰缝面天（1）天衣无缝（2）精神抖擞5.示例：（1）像一条长龙似的（2）曹小三看不出来。（3）深吸一口气，握紧拳头，目光坚定地二、阅读理解（一）6.动作效果（或：技艺）7.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响。动作娴熟、富有节奏感、技艺高超。8.一面雪白的屏障生动形象地写出了刷子李刷出的墙面平整、洁白、无瑕，突出了他技艺高超。9.C10.因为刷子李对自己超高的粉刷技艺有绝对的自信。他刷墙时规矩严、效果好，身上从不沾一个白点，这身功夫是长期严格练习的结果，所以他敢立下这样的规矩。（二）11.②④12.扎骨架糊纸画灯画（或勾画图案）13.动作外貌（或：手部特写）手艺熟练、灵巧、认真（或：长期从事手艺工作）14.示例：对手艺的热爱、坚守、精益求精的精神（或：职业道德、准则、信念）。做