琼海市2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

琼海市2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）zǒulánglàzhúfēnlièpǔtōng（）（）（）（）móxíngxiōngměnghǎishēnguāngmáng（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）差（chāchà）异警报（jǐnjǐng）属（shǔzhǔ）于笑盈（yínyíng）盈细胞（bāopāo）镇（zhènzhèng）静3.比一比，再组词。（8分）险（）攻（）秒（）骑（）检（）功（）妙（）奇（）4.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）①（）（）起舞②（）（）无比③（）（）澎湃④（）（）多彩(1)博鳌亚洲论坛年会期间，各国的文化展示（）。(2)万泉河的水流时而平静，时而（），就像在演奏乐曲。5.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）(1)《我们奇妙的世界》告诉我们，只要仔细观察，就能从普通的事物中找到美。（）(2)《海底世界》一文中说，海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。（）(3)《火烧云》的作者是萧红，课文主要写了她家乡的云。（）(4)“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）(5)“你可知道，大海深处是怎样的吗？”这是一个反问句。（）二、积累与运用（20分）6.按要求写句子。（10分）(1)椰子掉进水里。（扩句，至少扩两处）_________________________________________________________________(2)这难道不是一个奇妙的世界吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________(3)海底的动物常常在窃窃私语。（用相同的修辞手法写一句话）_________________________________________________________________(4)用“有的……有的……还有的……”写一写潭门港渔民归航后的热闹场景。_________________________________________________________________7.根据课文内容与积累填空。（10分）(1)这地方的火烧云变化极多，一会儿___________，一会儿___________，一会儿___________，一会儿___________。葡萄灰、___________、___________，这些颜色天空都有。(2)《我们奇妙的世界》中，作者分别从________和________两个角度描写了世界的奇妙。(3)看到雨后天空中挂着的彩虹，我不禁想起了课文中的句子：“雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像___________。”三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）海底的动物各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。8.这段话是围绕哪一句话来写的？请用“____”画出来。（2分）9.短文介绍了哪几种海底动物的活动方法？它们各有什么特点？（4分）________：________________：________________：________________：________10.“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”这句话把贝类当作________来写，这样写的好处是________。（2分）（二）课外阅读（12分）故乡的椰林我的故乡在琼海，村前村后到处都是椰子树。春天，椰子树吐出嫩绿的叶子，像一把把撑开的小伞。夏天，椰子树叶长得郁郁葱葱，遮天蔽日，为我们搭起绿色的凉棚。老人在树下摇着蒲扇乘凉，小孩在树下追逐嬉戏。秋天，树上挂满了沉甸甸的椰子，有绿的，有黄的，像一个个小灯笼。乡亲们用长长的竹竿把椰子钩下来，喝清甜的椰子水，吃雪白的椰肉。冬天，别的树木叶子都落光了，椰子树依然披着一身绿装，傲然挺立在寒风中。椰子树全身都是宝。树干可以造房子、做家具。叶子可以编成篮子、席子。椰子水是天然的饮料，椰肉可以榨油、做糖果，椰壳还能雕刻成精美的工艺品。我爱故乡，更爱故乡那无私奉献的椰子树。11.给短文第2自然段选择一个合适的小标题（）。（2分）A.椰林的四季B.椰子的用途C.我爱椰子树12.用“~~~~”画出文中一个比喻句，这句话把________比作________。（3分）13.短文的第3自然段是围绕哪句话写的？请抄写下来。（2分）_________________________________________________________________14.为什么说“椰子树全身都是宝”？请根据短文内容简要列举三点。（3分）(1)_______________________________________________________________(2)_______________________________________________________________(3)_______________________________________________________________15.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）_________________________________________________________________四、习作天地（25分）16.美丽琼海，我们的家。这里有碧海蓝天，有万泉河水，有红色娘子军的传奇，有美味的嘉积鸭、清凉的椰子汁……请选择你熟悉的琼海的一处美景、一种特产或一种风俗，写一篇习作，把它的特点介绍清楚。要求：1.题目自拟。2.内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。3.书写工整，不少于250字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.走廊蜡烛分裂普通模型凶猛海参光芒2.chājǐngshǔyíngbāozhèn3.示例：危险检查；进攻成功；分秒奇妙；骑马奇怪（组词正确即可）4.①翩翩②奇妙③波涛④绚丽(1)④绚丽多彩(2)③波涛澎湃5.(1)√(2)√(3)×(4)×(5)×二、积累与运用（20分）6.示例：(1)成熟的大椰子“扑通”一声掉进了清澈的河水里。(2)这是一个奇妙的世界。(3)示例：小鸟在枝头欢快地唱歌。(4)示例：潭门港的渔船归航了，码头上真热闹！有的人在卸下满舱的渔获，有的人在整理渔网，还有的人正在和鱼贩们谈价钱。7.(1)红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色梨黄茄子紫(2)天空大地(3)有趣的镜子三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）8.海底的动物各有各的活动方法。9.海参：靠肌肉伸缩爬行，速度慢。梭子鱼：身体像梭子，游速快。乌贼和章鱼：利用水的反推力迅速后退。贝类：巴在轮船底下移动。10.人（或旅行者）使描写更生动、有趣，突出了贝类活动方式的巧妙。（二）课外阅读（12分）11.A12.示例：春天，椰子树吐出嫩