菏泽地区定陶县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

菏泽地区定陶县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（38分）1.根据拼音写词语，并完成填空。（8分）（1）菏泽的四月，mǔdān（）盛开，游人如织。（2）定陶汉墓出土的文物，jǔshìwénmíng（）。（3）爷爷总在qīngchén（）去田间查看庄稼。（4）我们要学习革命先辈的yǒnggǎn（）精神。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）那只小猴子的动作非常敏（捷睫）。（2）他从书架上（抽捧）出一本《水浒传》。（3）定陶的特色小吃——蜜三刀，香甜（sāisā）可口。（4）黄河故道的泥土（芬氛）芳，孕育了万亩果园。3.按要求写句子。（9分）（1）用“既……又……”写一句话，描述菏泽牡丹的特点。（2）将“爷爷在田间劳作”改为比喻句。（3）修改病句：定陶是历史悠久的一座古城。4.根据课文内容填空。（10分）（1）《田忌赛马》告诉我们________________________________。（2）《自相矛盾》中，那个楚国人最后“________________”。（3）《杨氏之子》中，杨氏子回答“________________”，体现了他的机智。（4）古诗词积累：写一句描写乡村景色的诗句：“________________，________________”。5.生活语文：结合定陶特色，完成对联。（5分）上联：牡丹花开香满菏泽下联：________________二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（16分）《威尼斯的小艇》（节选）……船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕哪一句写的？请抄写下来。（3分）2.船夫的驾驶技术好体现在哪三个方面？请简要概括。（6分）3.仿照文中的写法，用“不管……总……”写一句话，描述家乡定陶的某个人物或场景。（7分）（二）课外阅读（16分）鲁锦的故事在鲁西南，尤其是菏泽一带，流传着一门古老的手艺——织鲁锦。这种布用彩色棉线织成，图案有“十样景”“枣花”等，色彩鲜艳，结实耐用。奶奶就是织鲁锦的好手。小时候，我常坐在织布机旁，听着“哐当、哐当”的声音，看着奶奶的手像两只白蝴蝶，在经纬线间飞舞。她常说：“织布就像做人，要一梭一梭，踏踏实实。”如今，机器织布又快又便宜，但奶奶依然守着那台老织布机。她说，有些东西，机器织不出来。比如阳光晒过棉线的香味，比如织进去的耐心和时光。1.短文主要介绍了鲁锦的哪些特点？（4分）2.画线句子使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）3.联系上下文，说说“有些东西，机器织不出来”这句话中“有些东西”指的是什么。（4分）4.你的家乡定陶有什么传统手艺或文化？请简要介绍。（4分）三、语言实践（5分）学校要举办“家乡文化推广周”活动，请你为家乡定陶设计一条宣传语，要求语言简洁、有感染力，并简要说明设计理由。宣传语：________________________________________________________________设计理由：________________________________________________________________四、习作天地（25分）题目：我身边的______能手提示：在我们的身边，有种植牡丹的能手，有编织鲁锦的能手，有善于讲故事的历史老师，有热心助人的邻居……请选择一个人，通过一两件具体的事，写出他（她）在某个方面的“能干”。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.（1）牡丹（2）举世闻名（3）清晨（4）勇敢2.（1）捷（2）抽（3）sā（4）芬3.（1）示例：菏泽牡丹既雍容华贵，又芬芳扑鼻。（2）示例：爷爷在田间劳作，像一头勤恳的老黄牛。（3）修改：定陶是一座历史悠久的古城。4.（1）要善于运用智慧，灵活安排，就有可能转败为胜。（2）弗能应也（3）未闻孔雀是夫子家禽（4）示例：绿树村边合，青山郭外斜。5.示例：汉风古韵誉满定陶二、阅读理解（一）课内阅读1.船夫的驾驶技术特别好。2.①行船速度极快，操纵自如；②在拥挤中能左拐右拐挤过去；③在极窄的地方能平稳快速穿过，还能急转弯。3.（略，语句通顺，运用“不管……总……”句式，描写定陶本地场景即可。）（二）课外阅读1.古老的手艺；用彩色棉线织成，图案多样；色彩鲜艳，结实耐用。2.比喻。把奶奶的手比作白蝴蝶，生动形象地写出了奶奶织布时动作的娴熟、轻巧和优美。3.指的是织布过程中融入的情感、耐心、时光记忆以及手工织物独有的温度和文化内涵。4.（略，能结合定陶实际，如仿山庙会、定陶皮影、两夹弦戏曲等，简要介绍即可。）三、语言实践示例：宣传语：牡丹之都，汉兴之地——山东定陶欢迎您！设计理由：突出菏泽“牡丹之都”的特色和定陶“汉兴之地”的历史文化底蕴，简短有力，易于传播。四、习作天地（略）按以下标准评分：一类文（23-25分）：紧扣“能手”，选材典型，事例具体，描写生动