肇庆市德庆县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

肇庆市德庆县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）刘伯承在手术中一声不吭，他zhǎnxīn（）的意志令人sùránqǐjìng（）。（2）德庆金林水乡的古村落yǐncáng（）在绿树丛中，充满了xiāngtǔ（）气息。（3）面对敌人的严刑kǎodǎ（），他始终坚守着自己的xìnniàn（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.绷带（bēng）由衷（zhōng）筹集（chóu）B.威吓（xià）金镯（zhuó）深山坞（wū）C.拟定（nǐ）奔赴（fù）踌躇（zhù）（2）《清贫》一文主要表现了方志敏同志怎样的品质？（）A.英勇善战B.生活奢华C.矜持不苟，舍己为公（3）下列句子中，描写方法与其他三项不同的一项是（）A.他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。B.沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。C.岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面。D.主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板。（4）下列哪项描述与德庆的传统文化无关？（）A.悦城龙母诞B.雄鸡舞C.六祖惠能D.贡柑采摘3.按要求完成句子练习。（8分）（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）________________________________________________________________（2）仿照例句，运用动作描写表现人物内心。例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。得知作文比赛获得全县一等奖，李明________________________________________________________________（3）结合本地特色，用上至少一个本单元学过的词语（如“眷恋”“下意识”等）写一句话，赞美家乡。________________________________________________________________4.根据课文内容和积累填空。（14分）（1）《军神》一文中，沃克医生称刘伯承为“军神”，是因为他___________________________。这篇文章主要通过__________描写和__________描写来刻画人物。（2）古诗中有深厚的家国情怀。王昌龄在《从军行》中写道：“________________，不破楼兰终不还。”陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，表达对沦陷区人民同情与盼望的诗句是：“遗民泪尽胡尘里，________________。”（3）德庆学宫（孔庙）是岭南现存最古老的孔庙之一，见证了本地尊师重教的风气。这让我们联想到本单元《青山处处埋忠骨》中毛主席引用的诗句：“________________，何须马革裹尸还。”这两者都体现了某种崇高的精神追求。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《清贫》节选就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到了我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，作出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要作出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。1.用“___”画出描写国民党兵士动作的句子，这些描写刻画了他们怎样的形象？（4分）2.面对兵士的威吓和搜查，“我”的反应是怎样的？（用文中的词语概括）这表现了“我”怎样的品质？（4分）3.联系全文，“清贫”在方志敏心中有着怎样深刻的内涵？（4分）（二）课外阅读（18分）德庆龙母的传说（节选）相传，悦城龙母姓温，生活在秦汉时期。她心地善良，勤劳聪慧，经常为乡民治病，还带领大家开辟田园，治理西江洪水，深受爱戴。一天，温氏在西江边洗衣时，拾到一枚巨大的卵。不久，卵中孵出五条小龙。温氏像对待亲生儿子一样精心抚养它们。小龙长大后，帮助母亲兴云布雨，调节旱涝，保佑西江两岸风调雨顺，舟楫平安。龙母去世后，乡亲们在悦城为她建起了庙宇，尊称为龙母。历代皇帝也多次册封，使龙母从一位地方保护神，成为西江流域乃至整个岭南地区重要的民间信仰。每年农历五月初八的“龙母诞”，德庆悦城龙母祖庙人潮涌动，香火鼎盛。来自四面八方的信众前来祭拜，祈福许愿。这一习俗承载着人们对善良、勤劳、奉献等美德的推崇，也寄托了祈求国泰民安、风调雨顺、家庭幸福的美好愿望。龙母文化已成为联结西江流域民众情感的纽带和德庆地域文化的重要标志。1.根据短文内容填空。（6分）龙母是______时期的人，她因______、______、治理洪水而受人爱戴。她与五条小龙的传说，体现了人与自然______的关系。龙母诞是农历______，其文化内涵包括推崇美德和寄托______的愿望。2.选择题。（4分）（1）下列哪一项不是龙母受到尊崇的原因？（）A.拾卵养龙B.为乡民治病C.带领生产D.被皇帝册封（2）短文最后一个自然段主要说明了什么？（）A.龙母诞的热闹场面。B.龙母文化的深远影响和意义。C.信众的来源广泛。3.短文提到了龙母“深受爱戴”，这与本单元学习的哪篇课文中主要人物的品质有相似之处？请结合具体内容简要说明。（4分）4.你的家乡德庆还有哪些值得骄傲的文化或物产（如贡柑、竹篙粉等）？请选择其中一项，简单介绍，并说说我们应该如何保护和传承它。（4分）三、习作表达（30分）题目：我身边那个______的人提示与要求：我们身边有许多平凡而又不平凡的人，他们或许像方志敏那样清白朴素，或许像刘伯承那样意志坚强，或许像龙母传说中的人物那样善良奉献，也或许像你的老师、家人、邻居一样，在某一方面让你敬佩。请选择一个人，先把题目补充完整，然后通过一两件具体的事，运用学过的描写人物的方法（如语言、动作、神态、心理等），写出他（她）的特点。内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础积累与运用1.（1）崭新肃然起敬（2）隐藏乡土（3）拷打信念2.（1）A（2）C（3）C（4）C3.（1）那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。（2）（示例）得知作文比赛获得全县一等奖，李明猛地从座位上跳了起来，双手紧紧攥着奖状，脸上笑开了花，在原地转了好几个圈。（3）（示例）每次离开德庆，我对这片生长贡柑的土地总是充满深深的眷恋。4.（1）在不用麻醉剂的情况下忍受了七十二刀的手术，意志如钢铁般坚强。语言神态（2）黄沙百战穿金甲南望王师又一年（3）青山处处埋忠骨二、阅读理解（一）课内阅读1.“从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底”“左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，作出要抛掷的姿势”“弓着背将我的衣角裤裆过细地捏”。刻画了他们贪婪、凶恶、穷凶极恶的形象。2.“微笑着，淡淡地说”。表现了“我”（方志敏）的镇定从容、毫不畏惧、清廉自守和对敌人的蔑视。3.“清贫”不仅是生活的贫穷简朴，更是一种洁白朴素的生活作风，是矜持不苟、舍己为公的革命者的美德，是战胜困难的精神力量。（二）课外阅读1.秦汉心地善良勤劳聪慧（为乡民治病/带领大家开辟田园）和谐（亲密）五月初八祈求国泰民安、风调雨顺、家庭幸福（答出其一即可）2.（1）D（2）B3.示例：与《军神》中的刘伯承有相似之处。刘伯承为了革命事业，承受巨大痛苦却一声不吭，意志坚