临夏回族自治州康乐县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)

临夏回族自治州康乐县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（45分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）春天来了，康乐县胭脂川的草地上开满了（xiānyàn）______的野花，远处（qiānxū）______的柳树垂下柔软的枝条。（2）我们学习要（zhēnxī）______时间，保持（chuàngjǔ）______精神，不怕困难。（3）莲花山的松柏一年四季都是（cāngcuì）______的，它们（jiānshǒu）______着这片美丽的土地。（4）家乡的工匠（mìfēng）______的手艺令人赞叹，他们做出的木雕（jīngzhì）______极了。（5）我们要做（chéngshí）______守信的好孩子，这是中华民族的（chuántǒng）______美德。2.用“√”给带点的字选择正确的读音。（6分）伶俐（línlíng）贷款（dàihuò）遵循（zūnzhūn）绽放（zhàndìng）经验（yànyàng）芬芳（fēnfēng）3.比一比，再组词。（8分）拂（）组（）诱（）虚（）佛（）阻（）绣（）虎（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）津津（）（）（）（）丧气（）（）不断刻（）求（）形态（）（）（）（）中外（1）形容一个人精神不振的词语是：____________。（2）画“____”的词语是AABC式结构，请再写出一个：____________。5.按要求写句子。（8分）（1）微风吹来，柳树摆动着细长的枝条。（改写成拟人句）________________________________________________________________（2）难道我们不应该好好学习，将来建设美丽的家乡康乐吗？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）用修改符号修改病句。在老师的耐心指导下，使我的作文水平提高了。（4）仿照例句，围绕一个意思写一句话。例：市场上的商品真丰富。有新鲜的蔬菜，有香甜的水果，还有各式各样的民族手工艺品。春天的胭脂湖真美。________________________________________6.根据课文内容及积累填空。（5分）（1）文房四宝：______；雅人四好：______。（2）“________________，每逢佳节倍思亲。”这句诗表达了诗人________的情感。（3）《守株待兔》这则寓言告诉我们：________________________________________。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《赵州桥》节选赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1.这段话是围绕“________________________”这句话来写的。（2分）2.从文中找出下列词语的近义词。（2分）牢固——（）节省——（）3.文中画“____”的句子，写出了赵州桥的哪些特点？请分条写出来。（3分）（1）________________________（2）________________________4.“这种设计”指的是怎样的设计？用“”在文中画出来。“创举”在文中是什么意思？（3分）（二）课外阅读（15分）家乡的“花儿”我的家乡在美丽的康乐县，这里是“花儿”的故乡。“花儿”是一种流传在西北地区的山歌，我们康乐人尤其喜爱它。爷爷是个“唱把式”，他肚子里装着无数的“花儿”。放羊的时候，他对着青山唱；锄地的时候，他对着田野唱。那歌声时而高亢，像直冲云霄的山鹰；时而婉转，像流淌在山间的溪水。歌词的内容丰富极了，有歌唱劳动和爱情的，有赞美家乡山水和风物的，像我们熟悉的莲花山、药水峡，还有那黄灿灿的油菜花田，都常常出现在“花儿”里。歌者看见什么就能唱什么，想到什么就能编什么，充满了生活的智慧和淳朴的情感。每年农历六月初，莲花山上都要举行盛大的“花儿会”。那时候，人山人海，来自四面八方的人们聚集在一起，以歌会友，你唱我对，歌声此起彼伏，整个莲花山都成了歌的海洋。大人们说，“花儿”就像我们脚下的黄土一样深厚，像山间的风一样自由，是我们家乡人精神的寄托。听着爷爷的“花儿”，我仿佛看到了家乡美丽的山水，感受到了乡亲们勤劳乐观的精神。我也要学唱“花儿”，把家乡的美、家乡的情，一代一代传唱下去。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）高亢：________________________________________________此起彼伏：____________________________________________2.文章从哪几个方面介绍了家乡的“花儿”？请简要概括。（3分）（1）__________（2）__________（3）__________3.文中画“”的句子运用了________和________的修辞手法，生动地写出了爷爷歌声的________。（3分）4.读文中画“____”的句子，说说“花儿”为什么是家乡人“精神的寄托”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.作为康乐的小学生，你认为我们应该怎样对待“花儿”这项非物质文化遗产？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目（二选一）：1.题目：家乡的______真______要求：①把题目补充完整，如“家乡的春天真迷人”“家乡的集市真热闹”。②选择家乡康乐的一处景物或一个场景，围绕一个意思，抓住特点写清楚。③语句通顺，表达真情实感，不少于250字。2.题目：记一次有意义的活动要求：回忆你参加过的一次学校或班级活动（如运动会、诵读比赛、参观博物馆、植树等），把活动的过程和自己的感受写清楚。语句通顺，不少于250字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）鲜艳谦虚（2）珍惜创举（3）苍翠坚守（4）蜜蜂精致（5）诚实传统2.língdàizūnzhànyànfēn3.示例：吹拂仿佛；小组阻挡；诱人刺绣；虚心老虎4.有味灰心源源舟剑各异闻名（1）灰心丧气（2）示例：井井有条5.（1）示例：微风吹来，柳树姑娘梳理着她那细长的发辫。（2）我们应该好好学习，将来建设美丽的家乡康乐。（3）删去“使”或将“在……下”删去。（4）示例：有清澈见底的湖水，有随风飘舞的垂柳，还有在湖面嬉戏的野鸭。6.（1）笔墨纸砚琴棋书画（2）独在异乡为异客思念家乡和亲人（3）不主动努力，存侥幸心理，希望得到意外收获，是行不通的。（意思对即可）二、阅读理解（一）1.赵州桥非常雄伟。2.坚固节省3.（1）桥身长、宽（2）全部用石头砌成（3）下面没有桥墩，只有一个拱形大桥洞（4）大桥洞两边各有两个小桥洞（答出三点即可）4.“这么长的桥……各有两个拱形的小桥洞。”“创举”指前所未有的、有重大意义的独特设计或做法。（二）1.高亢：声音高而洪亮。此起彼伏：这里形容歌声接连不断，一会儿起来一会儿落下。2.（1）“花儿”是什么（或：家乡人喜爱“花儿”）（2）“花儿”的内容和特点（3）莲花山“花儿会”的盛况3.比喻排比动听（或：变化多端）4.因为“花儿”歌唱的是