南宁市兴宁区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

南宁市兴宁区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（30分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）húdié（）在huācóng（）中飞舞，màzha（）在菜叶上蹦跳。（2）祖父的园子里一切都是xiāoyáo（）自在的，我可以suíxīnsuǒyù（）地玩耍。（3）离开故乡多年，那熟悉的景象常常在梦里chánrào（）着我，让我心中涌起一丝liáoluò（）。2.用“\”划去括号里不正确的字。（4分）阴（晦悔）玩（耍要）（承呈）认（拨拔）草妒（忌纪）（飘漂）扬（拴栓）住（樱婴）桃3.根据本单元课文内容，选择恰当的词语填空。（6分）明晃晃圆滚滚蓝悠悠毛嘟嘟胖乎乎绿莹莹（1）祖父的园子里，蜜蜂是（）的，就像一个小毛球。（2）天空是（）的，又高又远。（3）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个（）的瓜，就结一个。4.句子练习。（6分）（1）仿写句子，用上拟人的修辞手法。例：花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像_______________________。（2）用合适的关联词语，将两句话合并成一句话。我对故乡有着深厚的感情。我永远忘不了故乡的一草一木。5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（1）《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》，表达了作者对童年生活和祖父的深切怀念。（）（2）“月是故乡明”这句话出自杜甫的诗，意思是月亮还是故乡的最明亮，表达了思乡之情。（）（3）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这句诗描写了农村儿童天真可爱、热爱劳动的形象。（）二、课文内容回顾与理解（20分）1.根据课文《古诗三首》填空。（8分）（1）______________________，彩丝穿取当银钲。（2）______________________，也傍桑阴学种瓜。（3）《游子吟》中，直接表达母爱的诗句是：“______________________，______________________。”2.回忆《祖父的园子》片段，回答问题。（6分）“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。……玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。”这段话主要写了园子里的景物是_________的。作者表面是写景物的自由，实际上是通过这些描写，表达自己童年时在祖父园子里______________________的心情。3.本单元的课文都充满了童真童趣和真挚情感。请选择你印象最深的一篇课文，谈谈它打动你的原因。（不少于30字）（6分）课文：《______________》原因：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合实践与拓展（10分）南宁是一座历史悠久的城市，有着丰富的文化底蕴和独特的“老友”风情。请结合你的生活经验或了解，完成以下题目。1.“三月三”是广西壮族的传统节日，你知道这个节日有哪些风俗活动吗？请至少写出两项。（4分）（1）______________________（2）______________________2.我们的家乡南宁，邕江穿城而过。请你模仿本单元描写景物的方法，用一两句话描绘邕江（或你家乡的一条河）的一个特点。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读理解（20分）（一）阅读短文，回答问题。老街的回忆（节选）我记忆中的兴宁路，总是热闹的。清晨，卖豆浆油条的小摊冒着热气，油条的香味能飘出好远。午后，阳光透过两旁老榕树的枝叶，在青石板上洒下斑斑驳驳的光影。我最爱傍晚时分，各家店铺亮起昏黄的灯，骑楼下传来老人们聊天、下棋的声音，夹杂着自行车“叮铃铃”的铃声，一切都显得那么平和、安宁。那时候，我常常跟着外婆去买菜。菜市场里人声鼎沸，摊主们用带着南宁腔的普通话热情地吆喝：“靓女，睇下滴菜几新鲜！”“阿婆，今日滴猪肉好靓哦！”外婆总是笑眯眯地，用熟练的本地话和他们讨价还价。我则被那些水灵灵的蔬菜、活蹦乱跳的鱼虾吸引，觉得这里就是一个神奇的乐园。如今，老街经过修缮，变得更加整洁漂亮，但那份浓郁的市井生活气息，依然留存。每当走过这里，童年那些温暖的画面，就会清晰地浮现在眼前。这条街，不仅是一条路，更是储存了我无数童年记忆的宝盒。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）斑斑驳驳：_______________________________________________________________（2）人声鼎沸：_______________________________________________________________2.短文围绕着老街的回忆，写了哪些时段的景象？请简要概括。（3分）_____________________________________________________________________________3.短文第二自然段中，“我觉得这里就是一个神奇的乐园”，作者为什么会有这样的感觉？请结合文中的描述说一说。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文最后一句话说“这条街，不仅是一条路，更是储存了我无数童年记忆的宝盒。”结合全文和你的理解，谈谈你对这句话的体会。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）_____________________________________________________________________________五、习作天地（20分）题目：记忆里的__________（声音、味道、地方……）提示与要求：童年有许多让我们难忘的瞬间。也许是妈妈呼唤你回家吃饭的声音，也许是外婆做的一道菜的味道，也许是和小伙伴们玩耍的一个小角落……请选择一个内容，先把题目补充完整，再围绕这个内容，写一件具体的事情。注意运用本单元学到的表达真情实感的方法，把内容写具体，语句通顺，字数不少于350字。南宁市兴宁区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与运用（30分）1.（8分，每词1分）（1）蝴蝶花丛蚂蚱（2）逍遥随心所欲（3）缠绕寥落2.（4分，每字0.5分）划去：悔要呈拔纪漂栓婴3.（6分，每空2分）（1）毛嘟嘟（2）蓝悠悠（3）胖乎乎4.（6分，每小题3分）（1）示例：在说悄悄话似的。（拟人手法运用合理即可）（2）示例：因为我对故乡有着深厚的感情，所以我永远忘不了故乡的一草一木。（关联词语运用恰当、句子通顺即可）5.（6分，每小题2分）（1）√（2）×（应为季羡林的文章引用或化用此意，并非直接出自杜甫诗）（3）√二、课文内容回顾与理解（20分）1.（8分，每空2分）（1）稚子金盆脱晓冰（2）童孙未解供耕织（3）谁言寸草心，报得三春晖2.（6分，每空3分）自由自在、无拘无束（意思对即可）自由快乐、无忧无虑3.（6分）课文选择正确1分，原因阐述清楚，能结合课文内容谈出真情实感，语句通顺，字数符合要求得5分。三、综合实践与拓展（10分）1.（4分，每项2分）示例：对唱山歌、抛绣球、跳竹竿舞、吃五色糯米饭等。（写出两项符合广西“三月三”风俗的即可）2.（6分）能运用恰当的描写方法（如拟人、排比等），写出邕江或家乡河流的一个特点（如清澈、宁静、奔腾等），语句通顺、生动即可得分。四、阅读理解（20分）（一）1.（4分，每词2分）（1）指阳光透过树叶缝隙，在青石板上形成的光影颜色深浅不一、错杂分布的样子。（2）形容老街菜市场里人声嘈杂喧闹，就像锅里的水沸腾了一样。2.（3分）清晨、午后、傍晚。（每个时段1分）3.（4分）因为菜市场里有“水灵灵的蔬菜”“活蹦乱跳的鱼虾”，充满生机与活力；还有各种热闹的叫卖声和外婆讨价还价的生活场景，这一切在孩子