汉中市南郑县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

汉中市南郑县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：120分考试时间：100分钟一、积累与运用(40分)1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）liángshidùjìsōngshǔshùshāo()()()()yǐnbìwúxiànfánzhíshūcài()()()()2.比一比，再组词。（6分）嫌（）慕（）播（）谦（）幕（）插（）3.补全下列词语，并按要求分类。（填序号）（8分）①（）（）辉煌②心（）神（）③（）（）不倦④（）耳（）聋⑤（）（）多谋⑥负（）请（）（1）描写人物品质的：______（2）形容声音响亮的：______（3）描写建筑或景象的：______（4）描写人物神态或心理的：______4.根据课文内容填空。（10分）（1）《草船借箭》选自元末明初罗贯中的《________》，故事中诸葛亮的神机妙算主要体现在________、________、________三个方面。（4分）（2）《景阳冈》这篇课文选自古典名著《________》，按照“喝酒—（）—（）—（）”的顺序记叙了武松打虎的故事，刻画了一个________的英雄形象。（4分）（3）《青山处处埋忠骨》一文中，“忠骨”指的是________（填人物）的遗骨，课文通过描写毛泽东主席在得知爱子牺牲消息后的________和________，展现了他________的伟人胸怀。（2分）5.句子练习。（8分）（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）_________________________________________________________（2）冀中平原的人民发明了地道战。（改为反问句）_________________________________________________________（3）根据语境，用具体情景表现成语“悠然自得”的意思。_________________________________________________________（4）仿照例句，写出人物前后不同的表现。例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。领奖台上，一向________________，这次________________。二、阅读理解(30分)（一）课内阅读。（14分）《军神》节选病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”1.这段文字主要通过对人物的________、________和________描写来刻画刘伯承将军的坚强意志。（3分）2.从“紧紧抓住”、“青筋暴起”、“汗如雨下”、“崭新的白床单居然被抓破”这些描写中，你体会到了什么？（3分）_________________________________________________________3.沃克医生称病人为“军神”，原因是（多选）（）（4分）A.病人手术中一声不吭。B.病人竟然清楚地数出了手术的刀数。C.病人表现出的非凡毅力和钢铁般的意志。D.病人是一位带兵打仗的军人。4.结合全文和本段内容，说说“军神”这个称呼包含着沃克医生对刘伯承怎样的感情？（4分）_________________________________________________________（二）课外阅读。（16分）汉水源头的守护者在汉中南郑的汉山脚下，汉江的涓涓细流从这里发源。村里有位叫陈老的护林员，几十年如一日地守护着这片水源涵养林。清晨，陈老扛着一把磨得发亮的锄头，巡走在山间小路上。他熟悉这里的每一棵树，每一块石头。春天，他防止有人偷挖笋子；夏天，他警惕着森林火灾；秋天，他清理枯枝落叶；冬天，他顶着寒风察看树木是否受冻。日复一日，年复一年，他的背渐渐驼了，脚步也不再那么矫健，但眼神里的坚定从未改变。有人问他：“陈老，您一个人在这大山里，不觉得孤单吗？”他笑着指指郁郁葱葱的树林：“孤单？你听，风过树林是歌，鸟叫虫鸣是伴。你看，这清清的水流到汉江，流到丹江口，最后送到北京去哩！想着千里之外的人能喝上咱这儿出去的干净水，我心里就踏实，就高兴。”陈老没什么豪言壮语，但他用一生的坚守，诠释了什么是责任，什么是热爱。他像汉山上一棵平凡的松树，深深扎根，默默守护着生命的源头。1.联系上下文，解释词语。（4分）诠释：______________________涵养林：______________________2.短文是按照________顺序来叙述陈老的工作的，文中表示这种顺序的词语有________、________、________、________。（5分）3.短文第三自然段主要运用了________和________描写，表现了陈老________________________的品质和情怀。（3分）4.“他像汉山上一棵平凡的松树，深深扎根，默默守护着生命的源头。”这句话运用了________的修辞手法，生动形象地写出了陈老________的特点。请你也用这种修辞手法写一句话，赞美身边一位默默奉献的人。（4分）仿写：_________________________________________________________三、习作天地(50分)题目：我家乡的“名片”提示：我们生活的汉中大地，历史悠久，物产丰饶，人杰地灵。这里也许有闻名遐迩的古迹（如古汉台、拜将坛），有令人垂涎的特产（如面皮、菜豆腐、柑橘），有动人的历史传说或民间故事（如张骞、蔡伦、韩信），也有体现时代新貌的风景或人物。什么最能代表你家乡的特色，是你心中家乡的“名片”呢？要求：1.选择你认为最能代表家乡特色的一两个方面来写。2.内容具体，感情真实，能体现你对家乡的热爱。3.注意运用本学期学到的描写方法。4.字数不少于400字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用1.粮食妒忌松鼠树梢隐蔽无限繁殖蔬菜2.略（组词正确即可）3.①金碧②旷怡③孜孜④震欲⑤足智⑥荆罪（1）③⑤⑥（2）④（3）①（4）②4.（1）《三国演义》知天文（识天气）晓地理（懂地理）知人心（识鲁肃、疑周瑜等，答对三点即可）（2）《水浒传》上冈打虎下冈勇武机敏、豪放倔强（意思对即可）（3）毛岸英内心痛苦艰难抉择（或：抉择过程）常人的情感、超人的胸怀（意思对即可）5.（1）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。（2）难道冀中平原的人民没有发明地道战吗？/冀中平原的人民怎能没有发明地道战呢？（3）示例：爷爷躺在院子里的竹椅上，摇着蒲扇，眯着眼睛，听着收音机里的秦腔，不时还跟着哼唱两句。（4）示例：谦虚谨慎的小明，这次也忍不住流下了激动的泪水。二、阅读理解（一）课内阅读1.动作神态语言2.体会到刘伯承在不用麻醉剂的情况下忍受着巨大的疼痛，他的意志如钢铁般坚强。（意思对即可）3.ABC4.包含着沃克医生对刘伯承由衷的敬佩、赞美以及惊叹之情。（意思对即可）（二）课外阅读1.诠释：说明