喀什地区伽师县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

喀什地区伽师县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）qiānxū()zàntàn()jiānkǔ()mógu()xīngfèn()jìngpèi()yǐnyuē()tànsuǒ()2.比一比，再组词。（6分）拂（）佛（）尊（）遵（）棉（）绵（）3.将下列词语补充完整。（6分）（）而不舍五彩（）纷争（）斗艳手不（）卷形态各（）波澜壮（）4.按要求写句子。（9分）(1)伽师的瓜果甜透了人们的心。（改为“被”字句）________________________________________________________________(2)同学们在课堂上热烈地讨论。（缩写句子）________________________________________________________________(3)用“仿佛”写一个比喻句，描写伽师田野的景色。________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（6分）(1)《海上日出》的作者是________，文中描写太阳升起时“努力上升”“冲破云霞”“跳出海面”，写出了太阳________的精神。(2)《记金华的双龙洞》一文中，作者通过描写________、________、________，写出了孔隙的“窄小”特点。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《记金华的双龙洞》选段，回答问题。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。1.选段主要描写了内洞的哪两个特点？（4分）________________________________________________________________2.“首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙”中“当然”一词表达了作者怎样的心情？（3分）________________________________________________________________3.文中列举了石钟乳和石笋被想象成哪些事物？这说明了什么？（4分）________________________________________________________________4.结合你的生活体验，假如你游览了伽师的神秘大峡谷（或当地一处景观），你会如何描述其中一块奇石的形状？请简单写一写。（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）喀什噶尔的秋天喀什的秋天是金色的。街道两旁的白杨树，叶子黄了，风一吹，哗啦啦地响，像在唱一首丰收的歌。香妃园里的葡萄熟了，一串串，紫的像玛瑙，绿的像翡翠。孩子们放学后，喜欢跑到爷爷的瓜地里去。伽师瓜躺在宽大的叶子下，散发着甜蜜的香气。爷爷用粗糙的手拍拍这个，敲敲那个，选出一个最熟的，“咔嚓”一声切开，红红的瓜瓤，汁水直流。我们围坐在一起，吃着比蜜还甜的瓜，听着爷爷讲从前丝绸之路上的故事。他说，我们的家乡，自古以来就是瓜果之乡，商队带着甜美的瓜果，走向很远很远的地方。秋天的喀什，空气中都飘着果香和烤馕的香味。巴扎（集市）上热闹极了，摆满了火红的石榴、金黄的杏干、晶莹的无花果。卖乐器的小店里，传来热瓦普欢快的琴声。这声音，和着人们的笑声，融进了金色的阳光里。1.短文主要从哪些方面描写了喀什噶尔的秋天？（3分）________________________________________________________________2.文中画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________3.为什么说“空气中都飘着果香和烤馕的香味”？这体现了喀什怎样的风土人情？（4分）________________________________________________________________4.你的家乡在哪个季节最美？请学习短文的写法，用一两句话描写一个场景或一种事物。（4分）________________________________________________________________三、语言综合运用（5分）你的学校将要举办“家乡美”宣传栏活动，需要为“伽师特产”栏目写一段简短的介绍词（至少用到一种修辞手法），来推荐伽师瓜或伽师杏。请你试着写一写。（不少于50字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：家乡的________节提示：我们的家乡喀什地区，有着丰富多彩的传统节日和习俗，比如古尔邦节、肉孜节等，也有庆祝丰收、瓜果成熟的欢乐时刻。请选择你熟悉或参加过的一个家乡节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求：按照一定的顺序，把节日的过程或场景写清楚，写出节日的特点和人们的活动，融入自己的感受。语句通顺，内容具体，字数不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.谦虚；赞叹；艰苦；蘑菇；兴奋；敬佩；隐约；探索2.示例：拂晓；仿佛；尊敬；遵守；棉花；绵延3.锲；缤；奇；释；异；阔4.(1)人们的心被伽师的瓜果甜透了。(2)同学们讨论。(3)示例：伽师秋天的田野，金黄的麦浪随风起伏，仿佛一片金色的海洋。5.(1)巴金；顽强向上、势不可挡(2)船的大小；进洞的方式；乘船的感受二、阅读理解（一）课内阅读1.内洞“黑”和“景物奇特”（或“大”）的特点。2.表达了作者急切想看到双龙的心情，以及对这一主要景点的期待。3.想象成神仙、动物以及宫室、器用。说明了石钟乳和石笋形态多姿，十分逼真，富有观赏趣味。4.略（能根据奇石形状展开合理想象描述即可）。（二）课外阅读1.从自然景色（树木）、瓜果丰收、巴扎集市、声音与气味等方面描写。2.比喻。把葡萄比作玛瑙和翡翠，生动形象地写出了葡萄成熟后颜色鲜艳、晶莹剔透的样子，表达了作者的喜爱之情。3.因为秋天是喀什瓜果成熟的季节，到处是瓜果，同时烤馕是当地日常主食，香味四溢。这体现了喀什物产丰富、人民生活富足安康以及浓郁的民族饮食特色。4.略（能抓住季节特点，描写一个具体场景或事物