七台河市勃利县2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷部编版含答案

七台河市勃利县2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（45分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）春天到了，bīngxuě（）融化，shuǐchí（）里又游动着活泼的小鱼。（2）爷爷是位老shǒuyìrén（），能用柳条biānzhī（）出各种精美的篮子。（3）我们要zūnshǒu（）交通规则，过马路走rénxíngdào（）。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）匀称（chènchèng）撒（sǎsā）种笔杆（gāngǎn）（历厉）史（娇骄）傲打（扮拌）3.比一比，再组词。（8分）拂（）阻（）瓣（）验（）佛（）组（）辨（）检（）4.照样子，写词语。（6分）（1）源源不断（AABC式）：________、________（2）无忧无虑（ABAC式）：________、________（3）葡萄灰（事物+颜色）：________、________5.按要求写句子。（9分）（1）小鸟在树枝上叫着。（改为拟人句）_________________________________________________________（2）这座桥（）坚固，（）美观。（用恰当的关联词填空）（3）妈妈对我说：“放学后早点回家。”（改为转述句）_________________________________________________________6.根据课文内容和积累填空。（6分）（1）《花钟》告诉我们，一天之内，不同的花________________________。（2）“________________，每逢佳节倍思亲。”这两句诗表达了诗人的思念之情。（3）我们勃利县的________山景色优美，是家乡的一张亮丽名片。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）《赵州桥》选段这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.选段中具体描写了栏板上哪几种不同形态的龙？（3分）______________、______________、______________3.文中加点词“似乎”能去掉吗？为什么？（3分）_________________________________________________________4.你的家乡七台河或勃利县也有桥梁或特色建筑吗？请简单介绍一下它（名称及一个特点即可）。（4分）_________________________________________________________（二）课外阅读（13分）家乡的秋野我的家乡在勃利。秋天，田野是一幅最美的画。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地的金子。一阵风吹过，稻海翻起金色的波浪。空气中飘散着稻谷的清香。玉米地里更热闹，一株株玉米像精神抖擞的士兵，腰间别着沉甸甸的“手榴弹”。农民伯伯的脸上洋溢着笑容，收割机“隆隆”地响着，奏响了丰收的乐章。不远处，果园里的果子也熟了。沙果红着脸，缀满枝头。葡萄架下，一串串紫莹莹的葡萄，像晶莹的玛瑙，让人看了直流口水。秋天的田野，是丰收的田野，是充满欢笑的田野。我爱家乡的秋天。1.短文主要描写了家乡秋野的________和________两处地方的景色。（2分）2.文中画“”的句子把“稻子”比作________，把“风吹稻子”比作________。这样写让我感受到________________。（4分）3.读短文，完成填空。（4分）玉米像________，腰间别着________。葡萄像________，让人看了________。4.短文表达了作者怎样的感情？（3分）_________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我学会了____________提示与要求：在成长过程中，你学会了很多本领，比如游泳、包饺子、骑自行车、做一道勃利特色菜（如酸菜白肉）等等。请选择一件你学得最认真、印象最深的事情写下来。注意把学习的过程写清楚，特别是遇到困难时是怎么想、怎么做的，当时的心情有什么变化。语句要通顺，内容要具体，书写要工整，不少于300字。参考答案一、基础积累与运用（45分）1.（每词2分）冰雪；水池；手艺人；编织；遵守；人行道2.（每空1分）chèn；sǎ；gǎn；历；骄；扮3.（每空1分）示例：吹拂/仿佛；阻挡/小组；花瓣/分辨；实验/检查4.（每词1分）示例：（1）津津有味念念不忘；（2）自言自语多种多样；（3）茄子紫苹果绿5.（每句3分）（1）示例：小鸟在树枝上欢快地唱歌。（2）不但……而且……（3）妈妈对我说，放学后早点回家。6.（每空2分）（1）开放的时间是不同的；（2）独在异乡为异客；（3）吉兴河（或西大圈、勃利黑陶等合理即可）二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）这座桥不但坚固，而且美观。2.（3分）相互缠绕的龙；飞龙；双龙戏珠。3.（3分）不能去掉。“似乎”表示好像、仿佛，说明栏板上的龙雕刻得非常逼真，像活的一样，但并不是真的在游动。去掉后就成了真的在游动，与实际不符，体现了用词的准确性。4.（4分）示例：我的家乡勃利有吉兴河水库大坝，它非常雄伟，既能蓄水灌溉农田，又是一道美丽的风景。（答案合理，写出家乡一处建筑或桥梁名称及一个特点即可）（二）课外阅读（13分）1.（2分）田野（稻田/玉米地）果园2.（4分）一地的金子；金色的波浪；稻子金黄一片，非常喜人，风吹稻子动态很美。（感受合理即可）3.（4分）精神抖擞的士兵；沉甸甸的“手榴弹”；晶莹的玛瑙；直流口水。4.（3分）表达了作者对家乡秋天丰收景象的喜爱和赞美之情，以及对家乡的热爱之情。三、习作天地（30分）（略）按习作要求