宜昌市兴山县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

宜昌市兴山县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。请将词语工整地写在田字格中。（8分）zūnzhòngyuǎntiàocíxiángsīróng()()()()shuāijiāoguàngjiēchéngrènxiánjiē()()()()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）供（gōnggòng）品血泊（pōbó）绰（chuòchāo）起威吓（xiàhè）踉（liàngniàng）跄镌（juānjùn）刻迸（bèngbìng）裂燕（yānyàn）园3.辨字组词。（6分）拇（）秽（）瓢（）姆（）移（）飘（）绷（）跤（）崭（）棚（）较（）暂（）4.先将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空（填序号）。（7分）①（）（）起敬②（）（）不得③一（）不（）④（）头（）气⑤神（）妙（）⑥（）耳（）腮（1）诸葛亮（）的计策，让周瑜自叹不如。（2）昭君村古朴的村落风貌和深厚的文化底蕴，令所有来访者（）。（3）这道数学题太难了，急得他（），还是没算出来。5.句子练习。（6分）（1）仿写句子，通过动作、神态等描写表现人物的内心。例：焦急——他在候车室里不停地踱步，时不时望向检票口，眉头紧锁。期待——_________________________________________________________________（2）读下面的句子，想象句中描写的情景，再照样子写一写“热闹”。例：静——教室静得能听见笔尖在纸上划过的沙沙声。热闹——_________________________________________________________________（3）用修改符号修改病句。兴山县大力发展的柑橘和旅游业，是许多老百姓的主要经济来源。6.根据所学内容填空。（4分）（1）《从军行》中，表现将士们坚定、深沉的报国壮志的诗句是：“_____________，_____________。”（2）《村晚》中，描写牧童悠闲自在姿态的诗句是：“_____________，_____________。”（3）谁言寸草心，__________________。（4）隔着门缝吹喇叭——__________________。二、阅读理解与运用（30分）（一）课内阅读。（14分）《景阳冈》（节选）武松走了一程，酒力发作，焦热起来，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过了，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饥又渴，把两只前爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。1.请用“_____”画出文中描写大虫凶猛动作的动词。（3分）2.文中画“”的句子是对大虫______的描写，作者运用了______的修辞手法，写出了大虫的______。（3分）3.面对大虫的“一扑”“一掀”“一剪”，武松的应对方法是“______”、“______”、“______”，这表现了他____________的特点。（4分）4.这段文字出自我国古典名著《__________》，请你再写出一个出自这本书的经典故事：______________。（2分）5.有同学认为武松打虎是不爱护野生动物，你同意这种说法吗？请结合文章时代背景谈谈你的看法。（2分）（二）课外阅读。（16分）香溪河畔的“金果”在兴山县的青山绿水间，蜿蜒着一条碧玉般的河流——香溪河。河畔的坡地上，一片片翠绿的果园连绵起伏，这里便是兴山特产“昭君眉豆”和“兴山锦橙”的家园。春天，柑橘花开，细小洁白的花朵藏在绿叶间，散发出阵阵清香，引来蜜蜂嗡嗡地忙碌。到了秋天，果园换了新装。橙黄色的锦橙像一个个小灯笼挂满枝头，压弯了树枝。昭君眉豆也成熟了，豆荚饱满，在阳光下泛着温润的光泽。收获的季节是最热闹的。乡亲们提着竹篮，穿梭在果树间，手脚麻利地采摘着“金果”。他们脸上洋溢着丰收的喜悦，谈论着今年的好收成。孩子们在田埂上奔跑，偶尔捡起一个掉落的橙子，像得了宝贝似的。古老的香溪河静静地流淌，见证着这片土地的勃勃生机。这些“金果”不仅甜在乡亲们的心里，也沿着四通八达的公路和网络，走出了大山。它们被精心包装，贴上“兴山特产”的标签，出现在遥远的城市超市里，让更多的人品尝到来自昭君故里的香甜。这香甜里，有阳光的味道，有雨露的滋润，更有兴山人勤劳与智慧的结晶。如今，这小小的“金果”已成为兴山的一张亮丽名片，它连接着家乡与远方，承载着人们对美好生活的向往，也让香溪河畔的故事，随着果香飘得更远……1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）连绵起伏：________________________________________________________四通八达：________________________________________________________2.短文主要从哪几个方面介绍了兴山的“金果”？请简要概括。（3分）3.读文中画线的句子，回答下列问题。（4分）（1）这句话运用了______和______的修辞手法。（2）请你也运用这两种修辞手法，写一写兴山秋季的银杏叶。__________________________________________________________________4.短文题目中的“金果”指的是什么？为什么称它们为“金果”？（3分）5.你的家乡兴山还有哪些特产或风景名胜？请选择一项，为你家乡的“金果”或者你选择的特产/风景写一句简短的推荐语。（4分）我选择：______________推荐语：__________________________________________________________________三、习作表达（35分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的成熟。也许是你明白了父母的辛劳，主动承担了家务；也许是你克服了胆怯，在课堂上勇敢发言；也许是你经历了挫折后，学会了坚强与反思……请选择一件发生在你身上（或你身边）的真实事情，把“那一刻”的情形和你的感触具体地写下来。注意语句通顺，内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。宜昌市兴山县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷（参考答案）一、基础知识与积累（35分）1.（每字0.5分，共8分）尊重远眺慈祥丝绒摔跤逛街承认衔接2.（每字0.5分，共4分）gòngpōchāohèliàngjuānbèngyān3.（每空0.5分，共6分）示例：拇指/保姆污秽/移动水瓢/飘扬绷带/棚子摔跤/比较崭新/暂时4.（补充词语每空0.5分，填空每空1分，共7分）①肃然②哭笑③声吭④垂丧⑤机算⑥抓挠（1）⑤（2）①（3）⑥5.（每题2分，共6分）（1）示例：她双手托着腮，眼睛一眨不眨地盯着舞台幕布，嘴角不自觉地向上扬起。（2）示例：广场上热闹得连自己的说话声都听不清，到处都是欢声笑语。（3）把“和”改为“等”，或在“旅游业”后加“等产业”。6.（每空1分，共4分）（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（2）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（3）报得三春晖（4）名（鸣）声在外二、阅读理解与运用（30分）（一）课内阅读（14分）1.（3分）按、扑、撺、搭、掀、吼、竖、剪（画出三个即可）2.（3分）吼声夸张声势凶猛/令人恐惧3.（4分）闪、躲、闪机智灵敏/临危不乱4.（2分）《水浒传》示例：鲁智深倒拔垂杨柳、林教头风雪山神庙等5.（2分）示例：不同意。武松打虎的故事发生在古代，当时老虎是危害百姓生命安全的猛兽，打虎是为民除害的英雄行为。我们现在保护野生动物，是建立在生态环境改变、人类与动物关系新的认识基础上的，不能用现在的标准去简单评判古代的人和事。（二）课外阅读（16分）1.（2分）连绵起伏：连续不断并且高低不平。文中指果园一片连着一片，随着山势高低延伸。四通八达：四面八方都有路可通。形容交通非常便利。2.（3分）①“金果”的种类（昭君眉豆和兴山锦橙）；②“金果”的生长与成熟景象；③“金果”收获时的场景；④“金果”走出大山，成为兴山名片的意义。（答出三点即可）3.（4分）（1）比喻拟人（2）示例：金黄的银杏叶像一把把小扇子，在秋风中翩翩起舞，给大地铺上了一层金色的地毯。4.（3分）“金果”指兴山特产的昭君眉豆和兴山锦橙。（1分）称它们为“金果”是因为它们色泽金黄（或成熟时呈金黄色），（1分）并且像金子一样宝贵，给乡亲们带来