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梅州市兴宁市2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、积累与运用(35分)1.读拼音,写词语。(8分)xīshēngzhǎnxīnjuéxīnmóguǐ()()()()zhíxíngyánjùnfèiténgqīngxǐng()()()()2.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)被难日(nánnàn)苦刑(xíngxín)坚劲(jìnjìng)燕山(yānyàn)搀扶(chāncān)抽噎(yēyī)收敛(liǎnniǎn)奄奄一息(yānyǎn)3.选择题。(6分)(1)下列词语书写完全正确的一项是()A.迁移尖锐书藉B.残暴占据法庭C.僻静恐怖绞行D.牺性寄托哀思(2)下列诗句中,加点字词解释不正确的一项是()A.何当金络脑(何时将要)B.烈火焚烧若等闲(好像)C.要留清白在人间(指高尚的节操)D.任尔东西南北风(任何)(3)下列关于本单元课文内容的说法,不正确的一项是()A.《十六年前的回忆》一文采用了倒叙的写法,首尾呼应。B.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲。C.《董存瑞舍身炸暗堡》一文,重点描写了董存瑞的语言和神态。D.《金色的鱼钩》以“鱼钩”为线索,歌颂了老班长舍己为人的崇高品质。4.根据课文内容和积累填空。(12分)(1)大漠沙如雪,________________。________________,快走踏清秋。(李贺《马诗》)(2)千锤万凿出深山,________________。________________,要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)(3)咬定青山不放松,立根原在破岩中。________________,________________。(郑燮《竹石》)(4)人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,________________,________________。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。5.按要求写句子。(5分)(1)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)________________________________________________________________(2)我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。(仿写排比句)________________________________________________________________(3)我们的家乡兴宁素有“___________”的美誉。请运用一种修辞手法,写一两句话赞美兴宁的山水或物产。________________________________________________________________二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)《十六年前的回忆》片段在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。……父亲立刻就会意了,接着说:“是的,她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。6.联系上下文,“伟大的力量”指的是什么?(3分)________________________________________________________________7.选文中画线的句子是对父亲的________和________描写,从中可以看出父亲在敌人面前____________________。(4分)8.父亲在法庭上为什么“没戴眼镜”?头发为什么是“乱蓬蓬”的?这些细节描写说明了什么?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________9.父亲说“一切都跟她们没有关系”的目的是什么?表现了他怎样的品质?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(20分)客家围龙屋的守望①在兴宁的乡村,常常能看到一种独特的建筑——围龙屋。它像一位饱经风霜的老人,静静地卧在青山绿水之间,守望着这片客家人繁衍生息的土地。②围龙屋的建筑格局,凝聚着客家人的智慧。它多依山而建,呈圆形或半圆形,层层叠叠,屋前必有半月形的池塘,屋后必有弧形的围龙。这样的设计,不仅是为了美观,更有防御、防火、排水、调节气候的实用功能。走进屋内,中轴线上是庄严的祖公厅,供奉着祖先的牌位。两侧是横屋,居住着一代又一代的族人。一屋之内,往往居住着几十甚至上百户同姓人家,体现了客家人聚族而居、团结互助的传统。③听爷爷说,过去的围龙屋热闹极了。清晨,鸡鸣声从各个角落响起;白天,大人们在田间劳作,孩子们在禾坪上追逐嬉戏;傍晚,炊烟袅袅,饭菜的香气从各家各户飘出。每逢春节、端午、中秋,祭祖、舞龙、对唱山歌,更是让古老的围龙屋充满了生机与温情。这里,不仅是遮风挡雨的家,更是传承家风、铭记祖训的课堂。“宁卖祖宗田,不忘祖宗言”,客家人对文化的坚守,就在这砖瓦梁木之间悄然延续。④如今,许多围龙屋已显沧桑,一些族人搬进了新式的楼房。但仍有许多人舍不得离开,或常常回来看看。政府也在尽力保护这些珍贵的文化遗产。因为大家明白,围龙屋守护的,不仅是一段段家族的记忆,更是客家人吃苦耐劳、爱国爱乡、崇文重教的精神根脉。它就像一本立体的史书,无声地诉说着过去,也启示着未来。10.给下面加点字选择正确的解释。(填序号)(4分)(1)饱经风霜()A.吃足了B.充分C.满足(2)繁衍生息()A.延长B.繁殖C.低平11.根据短文内容填空。(6分)(1)围龙屋的独特建筑格局体现了客家人的________,它具有________、防火、排水等多种实用功能。(2)围龙屋对于客家人而言,不仅是________,更是传承________、铭记________的课堂。(3)文章最后一段说围龙屋“守护的”是客家人________、爱国爱乡、________的精神根脉。12.第③自然段主要写了什么内容?请简要概括。(3分)________________________________________________________________13.文中画线句子“它就像一本立体的史书”运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________14.作为一名兴宁的小学生,读了这篇文章,你对家乡的围龙屋有了哪些新的认识?请结合文章内容谈谈。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地(30分)题目:他/她,感动了我提示:在本单元的学习中,我们认识了李大钊、张思德、老班长等英雄模范,他们坚定的信念、无私的奉献精神深深地打动了我们。在你的生活中,也一定有这样的人,可能是辛勤耕耘的老师,可能是默默付出的亲人,可能是乐于助人的同学,也可能是平凡的陌生人……请选择一个人,通过一两件具体的事,写出他/她让你感动的地方。要求:内容具体,感情真实,运用学到的描写人物的方法,不少于400字。梅州市兴宁市2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版)参考答案一、积累与运用1.牺牲崭新决心魔鬼执行严峻沸腾清醒2.nànxíngjìngyānchānyēliǎnyǎn3.(1)B(2)D(“任”意思是任凭)(3)C4.(1)燕山月似钩何当金络脑(2)烈火焚烧若等闲粉骨碎身浑不怕(3)千磨万击还坚劲任尔东西南北风(4)或重于泰山或轻于鸿毛5.(1)父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。(2)示例:我们在学习的时候,要专心听讲,要积极思考,要认真完成作业。(3)示例:文化之乡、华侨之乡、足球之乡等。句子示例:兴宁的慈橙像一个个金黄的小灯笼,挂满枝头,甜透了游子的心。(答案不唯一,合理即可)二、阅读理解(一)课内阅读6.指的是父亲对于革命事业的坚定信心。7.神态动作镇定自若、临危不惧8.因为在狱中经历了残酷的折磨。这些细节描写说明敌人对父亲的迫害非常残酷,也从侧面衬托出父亲意志的坚强和面对迫害的从容镇定。9.目的是为了保护家人,使她们免受牵连。表现了父亲对家人的爱护和关怀,以及他将革命利益放在首位的崇高品质。(二)课外阅读10.(1)B(2)B11.(1)智慧防御(2)遮风挡雨的家

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