株洲市天元区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

株洲市天元区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（38分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）神农城公园里绿树成荫，màoshèng（）的枝叶下，老人们在xiánguàng（）。（2）湘江风光带上，孩子们在fàngsì（）地奔跑，脸上洋溢着cànlàn（）的笑容。（3）我们做任何事情都要有jǔsàng（）的精神，不能一遇到困难就dǎogào（）退缩。（4）株洲是“火车拉来的城市”，铁路工人凭着jiāndìng（）的意志和辛勤的劳动，创造了这座城市的róngyù（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.威吓（xià）绰号（chuò）B.龇牙（zī）扭绞（jiǎo）C.哗笑（huá）牲畜（chù）D.公爵（jué）膘肥（piāo）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）。A.慈祥赏识手急眼快B.屏障侵犯出谋划策C.锻练喉咙心惊胆战D.耻笑恢复一声不亢（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.辩论会上，双方队员个个胸有成竹，妙语连珠。B.王明总是自相矛盾，一会儿说要认真学习，一会儿又说学习没用。C.面对突如其来的提问，他手忙脚乱，不知道该如何回答。D.老李师傅技术高超，修车半信半疑，一会儿就排除了故障。（4）对下列句子所运用的描写方法判断有误的一项是（）。A.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（动作、神态描写）B.船长又喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”（语言描写）C.我想，船都长成这样了，在海上航行一定非常平稳。（心理描写）D.他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕。（外貌描写）（5）下列说法不正确的一项是（）。A.《田忌赛马》告诉我们要善于观察，敢于打破常规，寻找最优方法。B.《自相矛盾》这个寓言故事出自《韩非子·难一》。C.《威尼斯的小艇》通过描写小艇的样子、船夫驾驶技术高以及小艇与人们生活的密切关系，展现了威尼斯的独特风情。D.“云像白色的羽毛，轻轻地飘在空中。”这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。3.根据课文内容和你对株洲的了解填空。（12分）（1）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，________________。”又誉其矛曰：“吾矛之利，________________。”（2）《乡村四月》中描写江南农村繁忙景象的诗句是：“________________，________________。”这让我想起了株洲炎陵县茶园里，茶农们____________（填写一个合适的四字词语）采摘春茶的场景。（3）《跳水》一文中，孩子走上横木的危险处境是由于________________和________________共同造成的。危急时刻，船长的办法好在哪里？________________________。这启发我们，在生活中遇到突发情况时要____________。（4）株洲是神农福地、动力之都。我们可以用《论语》中的“________________，________________”来赞美那些为株洲轨道交通产业发展默默奉献、不断创新钻研的工程师们。4.句子练习。（8分）（1）静静流淌的湘江像一条碧绿的丝带。（仿写比喻句）夜晚，灯火辉煌的神农城________________________________。（2）孙膑对田忌说：“我有办法让你在赛马时取胜。”（改为转述句）________________________________________________________（3）在同学们的帮助下，使我很快改正了缺点。（修改病句）________________________________________________________（4）运用“动静结合”的方法，描写一下周末文化园广场上的一个场景。（至少两句话）________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）《牧场之国》（节选）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1.这段文字描写了荷兰牧场________时分的景象，主要突出了________的特点。（2分）2.文中画“____”的句子运用了________的修辞手法，请你仿写一句，描写株洲湘江边夜晚的宁静：________________________________________________（4分）3.“这就是真正的荷兰。”这句话在全文中共出现了四次，有什么作用？（3分）________________________________________________________4.作者笔下的荷兰牧场傍晚宁静祥和。请你回忆一下，在天元区，有没有一个地方（如湘江风光带、小区花园等）在傍晚时分也给你类似的宁静感受？请用一两句话简单描述。（5分）________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）神农城的一棵树在株洲神农城广场的东南角，矗立着一棵高大的香樟树。它枝干粗壮，树皮斑驳，像一位饱经风霜的老人，静静地俯瞰着脚下这片充满活力的土地。听老人们说，这棵树可有年头了。早在神农城还是一片农田和村落的时候，它就已经在这里生根发芽。它见证过田间地头的辛勤劳作，聆听过火车进站的声声汽笛（那是株洲作为交通枢纽开始崛起的标志），也亲历了这片土地上厂房林立、机器轰鸣的工业沸腾年代。如今，它的周围不再是农田和厂房，而是变成了宽阔的广场、现代化的剧院、碧波荡漾的人工湖和熙熙攘攘的游客。早晨，它在打太极拳的老人们的舒缓音乐中苏醒；白天，它荫蔽着嬉戏的孩童和歇脚的游人；夜晚，它沐浴在绚丽多彩的音乐喷泉光影里，静静守护着城市的繁华与安宁。一年四季，它换着不同的妆容。春天，它抽出嫩绿的新芽，充满生机；夏天，它撑开巨大的绿伞，投下清凉；秋天，它结出黑色的小果子，吸引鸟儿前来啄食；冬天，它披着墨绿的衣裳，傲然挺立在寒风之中。它不说话，却仿佛是一部立体的史书，记载着这座城市从农耕文明到工业文明，再到生态宜居现代化城市的沧桑巨变。每一个走过它身边的人，似乎都能从它那沉稳的气息中，感受到一种力量——一种扎根泥土、顽强生长、默默奉献、静观变迁的力量。这力量，不也正是无数株洲建设者们所拥有的品质吗？1.联系上下文，解释词语。（2分）饱经风霜：________________________________________熙熙攘攘：________________________________________2.短文是按________顺序来描写这棵香樟树的。它主要见证了株洲的哪几个发展时期？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________3.仔细阅读第三、四自然段，完成练习。（6分）（1）第三自然段主要写了香樟树________（时间）的所见所闻，突出了它周围环境从________到________的变化。（2）第四自然段运用了________的修辞手法，写出了香樟树________的美。请用“”在文中画出一个相关的句子。4.为什么说这棵香樟树“仿佛是一部立体的史书”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________5.文章结尾说香樟树的力量也是“无数株洲建设者们所拥有的品质”。结合短文和你的了解，说说株洲的建设者们有哪些值得称赞的品质？（至少写出两点）（3分）________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：那一次，我真_______提示与要求：1.把题目补充完整，可以填“自豪”“后悔”“勇敢”“感动”等表达真实感受的词语。2.选择一件发生在你身上，与株洲这座城市、你的学校生活或家庭生活相关的真实事情来写。把事情的过程写清楚，特别要把你当时真实的感受写具体。3.书写工整，语句通顺，不少于400字。株洲市天元区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷参考答案一、基础积累与运用（38分）1.（每词1分）茂盛闲逛放肆灿烂沮丧祷告坚定荣誉2.（每题2分）（1）B（2）B（3）D（4）C（5）D3.（每空1分）（1）物莫能陷也于物无不陷也（2）乡村四月闲人少才了蚕桑又插田（四字词语示例：一丝不苟/辛勤忙碌）（3）水手的玩笑（起哄）孩子的自尊心（好胜心）利用了当时的环境（桅杆、大海、风平浪静）以及孩子的心理，用枪逼迫他跳水，使其脱险保持冷静，机智果断（意思对即可）（4）示例：工欲善其事，必先利其器（或“鞠躬尽瘁，死而后已”等符合语境的句子）4.（每题2分）（1）示例：像一颗璀璨的明珠。（比喻恰当即可）（2）孙膑对田忌说，他有办法让田忌在赛马时取胜。（3）在同学们的帮助下，我很快改正了缺点。（或：同学们的帮助使我很快改正了缺点。）（4）示例：广场中央，一群老人正伴着舒缓的音乐打着太极拳，动作整齐而优雅。周围，几个孩子正在安静地观察花坛里新开放的花朵。（能体现动静结合即可）二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）1.（2分）傍晚宁静/寂静/祥和2.（4分）拟人（2分）仿写示例：湘江水静静地流淌着，仿佛也进入了梦乡。（2分，拟人恰当，体现宁静即可）3.（3分）这句话是全文的中心句，反复出现，强烈地表达了作者对荷兰牧场宁静、自由、和谐的赞美之情，同时使文章层次清晰，结构紧凑。（答出“表达赞美”和“使结构清晰”两方面意思即可）4.（5分）示例：有。傍晚时分，湘江风光带上散步的人渐渐稀少，江水缓缓流淌，对岸的灯火倒映在水中，随风轻轻晃动，整个世界都安静下来了。（地点明确1分，描述体现宁静4分）（二）课外阅读（18分）1.（2分）饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。（香樟树历经岁月）熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。2.（4分）时间顺序（1分）。见证了：①农耕（农田村落）时期；②工业（交通枢纽、厂房林立）时期；③现代生态宜居（广场、剧院、旅游）时期。（每点1分）3.（6分）（1）现在（或“如今”）农田厂房（旧貌）现代城市广场