榆林地区榆林市2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

榆林地区榆林市2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）延安精神是dǎnɡdebǎobèi（），需要我们代代chuánchénɡ（）。（2）榆林治沙人凭着jiāndìnɡ（）的yìlì（），让毛乌素沙漠披上绿装。（3）陕北老乡shuǎikāi（）膀子，在huánɡtǔɡāoyuán（）上唱起信天游。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.悬崖绝璧B.舍己为公C.深情厚义D.迫不急待（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.刘志丹烈士的故事在陕北老区家喻户晓。B.面对困难，他总是迎难而上，从不退缩。C.联欢会上，同学们得意忘形地表演着节目。D.这份荣誉是全体队员同心协力取得的。（3）《军神》一文中，沃克医生称刘伯承为“军神”，主要是因为（）A.刘伯承指挥打仗非常厉害。B.刘伯承手术时不使用麻醉剂，具有超凡的毅力。C.刘伯承的伤势非常严重。D.刘伯承是一位著名的将领。3.根据课文内容填空。（12分）（1）《清贫》一文是革命烈士________所作，文中“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”这句话体现了革命者________________________的高尚情操。（2）《他像一棵挺脱的树》选自小说《________》，作者是________。课文通过描写祥子的外貌，刻画了一个________________________的年轻人形象。（3）古人云：“________，________。”告诉我们责任重于泰山。（根据单元主题填写恰当名言）4.句子练习。（8分）（1）用修改符号修改病句。（2分）通过《军神》这篇课文，使我感受到了刘伯承将军钢铁般的意志。（2）仿写句子。（3分）责任是什么？对于边防战士来说，责任是日夜守卫祖国的边疆；对于老师来说，责任是________________________；对于榆林的治沙英雄来说，责任是________________________。（3）将下面的句子排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。（3分）（）这就是著名的镇北台，被誉为“万里长城第一台”。（）站在台顶，可以远眺塞外风光，感受历史的厚重。（）在榆林城北的红山顶上，矗立着一座雄伟的明代长城烽火台。（）它建于明万历年间，是长城沿线规模最大、气势最磅礴的烽火台之一。5.综合性学习。（6分）学习了本单元关于“责任与担当”的课文，班级准备开展“寻找身边的榜样”主题活动。请你完成以下任务：（1）请你为本次活动设计一条宣传标语。（2分）________________________________________________________________（2）如果你要去采访一位默默守护统万城遗址的文保员，你会设计哪两个采访问题？（4分）问题一：________________________________________________________问题二：________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《青山处处埋忠骨》节选主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。然而，这种想法很快被打消了。他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？他们就不想再见一见儿子的遗容吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英难道真的不在了？父子真的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。1.文中画线的句子是对毛主席的________和________描写，表现了他________________________的复杂心情。（3分）2.“主席黯然的目光转向窗外”，从“黯然”一词中，你体会到了什么？（3分）3.如何理解“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句话在文中的含义？（4分）4.结合课文内容和榆林作为革命老区的背景，谈谈你对“伟大父爱”和“家国责任”之间关系的理解。（4分）（二）课外阅读（16分）榆溪河畔的“树医生”在榆林城西的榆溪河畔，人们经常能看到一位老人的身影。他身材清瘦，手提一个旧布包，包里装着修枝剪、手锯、愈合剂，还有一本磨得起毛的笔记本。他就是被大家亲切称为“树医生”的李守林爷爷。李爷爷退休前是林业工程师，与树木打了一辈子交道。退休后，本可安享晚年，但他却更忙了。榆溪河生态长廊的每一棵树，都装在他心里。哪棵槐树生了虫，哪棵柳树该修枝了，哪棵新栽的樟子松需要加固，他的笔记本上记得密密麻麻。春天，他给树木除虫治病；夏天，他修剪多余的枝条；秋天，他收集落叶堆肥；冬天，他为树木穿上“冬衣”。日复一日，年复一年。有人问他图个啥，他总是指指眼前郁郁葱葱的树林和清澈的河水，说：“你看，这就是我最大的养老金。能把这片绿色留给子孙后代，值！”去年夏天，一场罕见的狂风暴雨袭击了榆林。第二天一早，李爷爷就急匆匆赶到河边，发现几棵大树被吹歪，不少树枝折断。他心疼极了，立刻回家取来工具和材料，顶着烈日，一棵一棵地扶正、加固、修剪伤口。汗水浸透了他的衣衫，他也顾不上休息。路过的市民看见了，有的为他撑伞，有的给他递水。一位年轻人感动地说：“李爷爷，您这是用自己的汗水，浇灌我们的城市花园啊！”李爷爷不仅自己干，还当起了义务讲解员。他经常给来河边游玩的学生们讲解树木的种类、习性，教他们爱护花草树木的道理。他说：“我一个人能力有限，要让爱护绿化的种子在娃娃们心里生根发芽，那咱们榆林的绿色才有希望。”如今，榆溪河畔绿树成荫，鸟语花香，成了市民休闲的好去处。每当看到人们在树下散步、聊天，李爷爷的脸上就会露出欣慰的笑容。那笑容，像阳光一样，温暖着榆溪河畔的每一片叶子。1.联系上下文，解释词语。（2分）郁郁葱葱：________________________________________________2.短文主要写了关于李守林爷爷的哪几件事？请简要概括。（4分）3.文中画波浪线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）4.“这就是我最大的养老金”这句话中，“养老金”通常指什么？李爷爷为什么这么说？表现了他怎样的精神品质？（3分）5.结合短文内容和榆林“国家森林城市”的称号，谈谈保护环境、建设美好家园，我们小学生可以做些什么。（3分）三、习作天地（30分）题目：那一刻，我懂得了________提示与要求：生活中，总有一些瞬间让我们成长，让我们对责任、担当、爱、坚持……有更深的理解。也许是在参观榆林革命纪念馆时，也许是在听长辈讲述治沙故事时，也许是在你完成一项任务或承诺时……请先将题目补充完整，再围绕主题，写一件具体的事情，写出自己的真实感受。内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。榆林市2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷参考答案一、积累与运用（40分）1.（8分，每词1分）党的宝贝；传承；坚定；毅力；甩开；黄土高原2.（6分，每题2分）（1）B（2）C（3）B3.（12分，每空2分）（1）方志敏甘于清贫、无私奉献（意思对即可）；（2）骆驼祥子老舍（舒庆春）身体结实硬棒、充满生命力（意思对即可）；（3）示例：责任如山，使命如天。（符合“责任”主题的古语、名言即可）4.（8分）（1）（2分）删去“通过”或“使”。（2）（3分，每空1.5分）示例：孜孜不倦地培育祖国的花朵让黄土地披上绿装，守护家乡的生态环境。（符合人物身份，体现责任即可）（3）（3分）34125.（6分）（1）（2分）示例：学习榜样精神，担当时代责任。（紧扣主题，简洁有力即可）（2）（4分，每问2分）示例：问题一：您常年守护在这片遗址，最初是什么促使您做出这个选择的？问题二：在守护过程中，您遇到最大的困难是什么？又是怎么克服的？（问题需围绕“责任”“坚守”设计，具体、可答）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.（3分）动作神态失去爱子的巨大悲痛和不愿特殊化的矛盾（或强忍悲痛、顾全大局）（每空1分）2.（3分）“黯然”形容神情沮丧、情绪低落的样子。从中可以体会到毛主席内心极度的悲伤和对儿子岸英深切的思念。（意思对即可）3.（4分）意思是英勇的战士牺牲后，哪里都是埋葬忠勇之士的好地方，何必一定要运回家乡安葬呢？在文中，这句话深刻体现了毛主席以国家利益为重、不搞特殊的伟大胸怀，以及将儿子视为普通志愿军战士的革命领袖风范。（意思对即可）4.（4分）示例：毛主席忍痛同意将爱子葬于朝鲜，是将对儿子的“小爱”融入了对国家、对人民、对国际主义事业的“大爱”之中。这正如榆林这片红色土地上，无数革命先辈为了民族解放和人民幸福，舍弃小家，奔赴战场，将家庭责任升华为家国责任。伟大的父爱在家国责任面前，化作更深沉、更无私的支持与奉献。（能结合文本与革命老区精神，言之成理即可）（二）课外阅读（16分）1.（2分）形容草木苍翠茂盛。2.（4分）①退休后长期精心照料榆溪河畔的树木（日常巡护、治病修枝等）。②暴雨后紧急抢救被风吹倒吹歪的树木。③义务为学生们讲解树木知识，传播爱护绿色的理念。（答出三件，意思对即可）3.（4分）运用了外貌描写和动作描写（2分）。生动形象地刻画了李爷爷简朴、专注、随时准备工作的状态，表现了他对树木的深厚感情和无私奉献的精神（2分）。4.（3分）“养老金”通常指退休后领取的生活保障费用（1分）。李爷爷这么说，是把这片自己守护的绿水青山看作是最宝贵、最