大兴安岭地区塔河县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

大兴安岭地区塔河县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（45分）1.读拼音，写词语。（8分）(1)大兴安岭的森林里，màoshèng（）的树木zhē（）天蔽日。(2)鄂伦春族猎人有着丰富的jīngyàn（），能根据动物的zújì（）进行追踪。(3)春天的塔哈河边，冰雪rónɡhuà（），发出dīnɡdīnɡ（）的响声。(4)我们要学习革命先辈jiānqiángbùqū（）的精神。2.比一比，再组词。（6分）梢（）拔（）绵（）稍（）拨（）棉（）3.将下列词语补充完整，并完成练习。（9分）不（）不忙（）山（）野（）耳欲聋前（）后（）变化（）（）（）心（）目(1)形容态度从容的词语是：____________。(2)大兴安岭的秋天，枫叶红了，真是（）山（）野。（选词填空）(3)选择其中一个词语写一句话：____________________________________________________________。4.按要求写句子。（8分）(1)森林是一座巨大的宝库。（改为反问句）_________________________________________________________(2)护林员守护着森林。护林员保护着野生动物。（用关联词合并成一句话）_________________________________________________________(3)用“仿佛”写一个描写塔河晨雾的比喻句。_________________________________________________________(4)修改病句：读了《青山不老》这篇课文，使我深受感动。_________________________________________________________5.根据课文内容填空。（14分）(1)在本单元，我们认识了__________的雨来，他面对敌人机智勇敢；我们走进了大兴安岭，体会到作者对祖国山河的__________之情；我们还了解了《小英雄雨来（节选）》中“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在文中反复出现，起到了__________的作用。(2)古诗词中蕴含着丰富的情感。“____________，一片孤城万仞山”写出了边塞的荒凉与辽阔；而“醉卧沙场君莫笑，____________”则表现了将士们的豪迈与洒脱。(3)按原文填空：溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。——选自《记金华的双龙洞》。这段话写出了溪流__________的特点。(4)保护环境，人人有责。请你写一句关于保护森林的标语：________________________________________。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（11分）《我们家的男子汉》（节选）当他满了两周岁的时候，我们决定把他送进托儿所。去的那天早晨，他一声不吭，很镇静地四下打量着。当别的孩子哭的时候，他才想起来哭。哭声嘹亮，并无伤感，似乎只为了参加一个仪式。每天早上，送他去托儿所都很容易，不像我们姐妹几个小时候那样，哭着闹着不肯去。问他喜欢托儿所吗？他说：“不喜欢。”可是他明白了自己不得不去，也就坦然地接受了这个现实，不作任何无效的挣扎。1.这段文字主要写了“男子汉”__________的一件事。（2分）2.“当他满了两周岁的时候，我们决定把他送进托儿所。”这句话中“决定”一词能去掉吗？为什么？（3分）________________________________________________________________3.画线句子中，“似乎只为了参加一个仪式”这个说法好在哪里？表现了“男子汉”怎样的特点？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.从这段文字中，你看到了一个怎样的孩子？（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读（14分）林海明珠——我的家乡塔河我的家乡在大兴安岭腹地的塔河县。这里四季分明，风景如画，宛如一颗镶嵌在林海中的明珠。春天，积雪融化，塔哈河唱着欢快的歌儿奔流向东。河岸边的达子香（兴安杜鹃）顶着一簇簇粉红的花苞，像是给山林戴上了漂亮的头饰。大人们开始忙着准备春耕，而我们这些孩子，则在林间空地上寻找着刚刚冒头的婆婆丁（蒲公英），那略带苦涩的清香，是春天特有的味道。夏天，是家乡最富饶的季节。森林里郁郁葱葱，樟子松、落叶松像一排排站岗的士兵。林下，蘑菇撑开了小伞，蓝莓、红豆（越桔）像一颗颗宝石藏在绿叶间。这时，跟着大人进山“溜达”（采山），是最快乐的事。虽然蚊虫多，但看到篮子里满满的收获，所有的辛苦都忘了。秋天，是大兴安岭最绚烂的油画。霜染层林，五花山色美得让人心醉。榛子熟了，松塔也咧开了嘴。人们忙着采摘山货，空气中弥漫着松脂和果实的混合香气。成排的大雁南飞，它们有时会在湿地停留，给静谧的秋天添上几声鸣叫。冬天，冰雪覆盖了一切，世界变得洁白而宁静。我们穿着厚厚的棉袄，在雪地里打雪仗、抽冰嘎（陀螺）。虽然天气寒冷，但火墙烧得暖烘烘的，家里的铁锅里炖着香喷喷的土豆干豆角，这就是冬天里最温暖的记忆。这就是我的家乡，一个林海深处普通却充满生机的小城。它的美，在于自然的馈赠，更在于生活在这里的人们，用勤劳和朴实守护着这片绿色的宝藏。1.短文按照__________顺序，描写了家乡塔河四季的不同景色。（2分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）馈赠：________________________________________________________静谧：________________________________________________________3.文中画横线的句子运用了__________的修辞手法，这样写的好处是_______________________________。（3分）4.短文表达了作者对家乡怎样的感情？你是从哪些地方体会到的？（至少写出两处）（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡有什么独特的风物或季节特点？请用一两句话简单介绍。（2分）________________________________________________________________三、习作（30分）题目：我学会了__________提示与要求：在成长过程中，我们学会了许多事情，比如一项技能、一种品质、一个道理。也许你学会了采蘑菇、辨认树种，也许你学会了像护林员一样坚持，也许你从山林的变化中明白了保护环境的道理……请选择你感触最深的一件事，把题目补充完整，写一篇习作。注意把学习的过程写清楚，写出自己的真情实感。不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）茂盛遮（2）经验足迹（3）融化叮叮（4）坚强不屈2.示例：树梢稍微；拔草拨动；连绵棉花3.不慌不忙；漫山遍野；震耳欲聋；前俯后仰；变化多端；赏心悦目(1)不慌不忙(2)漫山遍野(3)示例：松涛阵阵，那声音真是震耳欲聋。4.(1)森林难道不是一座巨大的宝库吗？(2)护林员不仅守护着森林，还保护着野生动物。(3)示例：清晨，塔河上笼罩着一层白纱，仿佛仙境一般。(4)读了《青山不老》这篇课文，我深受感动。或《青山不老》这篇课文使我深受感动。5.(1)机智勇敢/热爱；热爱；升华主题/强调中心(2)黄河远上白云间；古来征战几人回(3)多变（或：宽窄缓急不一）(4)示例：爱护森林，就是爱护我们的家园。二、阅读理解（一）课内阅读1.上托儿所（或：接受去托儿所的现实）2.不能去掉。“决定”一词表明这是大人经过考虑后的安排，去掉后显得过于随意，不能体现大人的慎重。3.用幽默、风趣的语言，把哭描写成一种仪式，生动形象。表现了“男子汉”哭不是因为伤感或害怕，更多是一种随大流的、有点“应付”意味的行为，体现了他不同于一般孩子的镇静和懂事（或：有点“装模作样”的可爱）。4.示例：一个懂事、镇静、能坦然接受现实（不得不做的事情）的孩子。（二）课外阅读1.时间（或：四季）2.馈赠：本指赠送，文中指大自然无私地给予家乡丰富的物产。静